《實用高中的作文集錦五篇》

1、實用高中的作文集錦五篇 高中的作文 篇1 在我的腦海里，有許多許多難忘的事，特別是和妹妹做的那次有趣的實驗，硬是讓我記憶猶新。那是去年一個星期五的晚上，我和妹妹把家庭作業(yè)做完之后，我想起今天科學課老師講的一個實驗：用塑料杯盛水，可以用火將水燒開。我們大部分同學都不相信，能燒開水，那塑料杯不是壞了嗎?對了，我現(xiàn)在就來做一做這個實驗。我和妹妹分了工，我去找塑料杯，裝了一些水，用手工做了一個支架;妹妹找來蠟燭、火柴。一切準備就緒，我們開始實驗了。將蠟燭點燃固定之后，將支撐杯子的支架套在蠟燭上，再將盛有水的塑料杯小心翼翼地放在火上晃動，老師說過，這是叫什么預熱吧!過了兩三分鐘，我們把塑料杯直接放在支架

2、上，讓水燒。此時呀，我的心緊蹦蹦的;一會兒自己捂住眼睛，一會兒叮囑一旁的妹妹小心點，害怕杯子融化水流出沖倒蠟燭，小心燙著我們。又一個兩、三分鐘過去了，塑料杯竟然沒事，再瞧那杯里的水，哎喲，杯底在冒小泡泡了。真是奇了怪了，難道真的能燒開這塑料杯里的水嗎?要知道，那塑料杯放在火上，要是空杯的話，要不到一分鐘那就融化了?！敖憬悖靵砜?水開了，水開了!”這時在一旁的妹妹大聲叫了起來。我趕緊湊過去一瞧，我的天啦!真是這樣，塑料杯沒事，可塑料杯中的水在不停地翻滾、冒泡。真的，水開啦!我好開心，我好高興!于是我趕緊拿來筆記本和筆，將剛才的實驗一五一十地記了下來，我要明天拿去讀給同學們聽，真是一次有趣的實驗

3、。時間雖然過去了一年多，但這次實驗一直深留在我腦海。它讓我又學到了一些新知識，還讓我明白一個真理，凡事都只要自己親自參與，會收到意想不到的效果，同時也會讓自己深深銘記的。 高中的作文 篇2 煙花易逝，云卷云舒。有多少故事蒼白了等待，有多少癡情清瘦了流年。惟，逐夢而飛；聽，海的味道。題記記憶中的海是模糊的，沒有浩浩蕩蕩的浪潮，沒有廣闊無垠的海面，沒有落日余暉下靜射的點點晶亮。在那記憶深處的景象，有的是僅余一線怕飄渺的蔚藍。有人說，海的味道是苦澀的，像淚一樣，除了苦便是澀，再無其他。而心面對這千篇一律的真理，只余沉默當夜墜滿星空，涼意侵襲全身，心指引著我的魂隨風飛向天邊，去聽，海的味道。昔年，終日

4、留戀于山林，與群山為伍。時而挺立身子逗弄青云，時而微微顰蹙感慨人世，每當夕陽西下，月星隱現(xiàn)之時總要一步三回頭的向山下那升起縷縷炊煙的地方踏去。夜幕降臨，坐在門前，看著遠方山上的樹林搖曳，聽著母親緩緩講述的海的女兒，第一次對外面的世界產(chǎn)生了憧憬。想象那陽光照耀下波光粼粼的海面，隨著云的游動而富有生命；想象那微風拂過的海面，隨著浪潮的拍打而富有激情；想象那隨著水的躍動而輕舞的美妙音符，去聽那由海的味道散發(fā)出的陣陣幽香，在腦中點下神來之筆。趴在母親的膝上，聽著由風帶回的海的味道：陽光下的海是如此的寬闊，一朵朵浪花在海的胸膛里玩耍，猶如天真的孩童在母親懷里嬉戲。微風輕拂，泛起絲絲波瀾，未聽浪拍打海的音

5、，只余我聽著海，沉迷于那蘊著無限寵溺的味道。洋溢著淡淡的甜，包裹著海的女兒無私的愛，蘊含著母親溫潤的情，那是幸福的味道。緩緩入夢，隨風，聽海，逐夢如今，穿梭于繁榮嘈雜的街市，漫步于綠樹成蔭的校園，心緒漸漸歸于寧靜。幼時的故事在歲月中漸漸淡忘，在等待中逐步蒼白，記憶中忘卻了多少，卻惟獨銘記那月夜下女孩夢中囈語時小小的愿望。翻出了大山，可眼前的一切無一不在向我耀武揚威著說著一個殘忍的事實：山的那邊不是海！佇立于校門前，越過校門看向天邊，任風肆意侵襲孱弱的身軀，撩起萬千青絲舞于空中，周身處于一種奇妙的境界，似天地間只余我一人。一絲微涼掠過我那消廋的臉龐，我緊裹單薄的衣領，靜靜的佇立，感受著這份蝕骨的

6、寒意，與寂寞牽手，與落寞擁抱。只是眼依然注視著遠方，那里有海，我的夢想，還有我那千里之外的至親至愛。伏案桌前，埋頭于數(shù)理化的世界房間里的身影漸漸被拉的修長。當黑吞噬了天，當星布滿了夜。停筆，凝視遠方，燭光在風中搖擺，深夜的風帶來了海的味道，夾雜著淡淡的思念，沁人的清香撲面而來，隱藏了些許憂愁，確如世人所說，是苦澀的，卻又帶著淡淡清香，那是思念的味道。提筆落下，伴星，聽海，逐夢往后，不能左右命運的安排，愿安然度過一生，卻又不甘平淡無奇，一生的愿望只在于那遙不可及卻又觸手可及的海，一切的執(zhí)念只在于親自品嘗那海水的味道。聽，海的味道，是幼年無知的夢，是如今執(zhí)著的念，是往后拼搏的旗。遠方，是夢想的彼岸

7、，海的味道，是指路的明燈若定要自己選擇所過的一生，我愿做一只別無他念的小饞貓，循著海的味道，迷失自己，只求到達彼岸。聽，海的味道，遠不止是單調(diào)的咸混合著苦澀。聽，那水鳥的鳴叫；聽，那海水的吶喊；聽那狂風的呼嘯。還有很多，很多，那都是海的'味道。從未親眼見過海，那份執(zhí)念早已在心底扎根，只為窮盡一生為其奮斗。輕輕挑動留戀于身旁的風，聽，海的味道竟是如此的繽紛絢麗。靜靜倚立于風中，聽，海的味道；心，逐夢而飛。 高中的作文 篇3 無論愿意與否，我們都結(jié)束了我們的，高中三年。我們都希望把生活過成小說，所以回憶總是熠熠閃著光，未來總是無限美好。所以我們回憶那時陽光溫熱，歲月靜好，所以我們原以為畢業(yè)

8、時會無限傷感，會有人喝猛了酒粗著脖子對xx呼喊：“我喜歡你！”。而現(xiàn)在，我們活著的現(xiàn)在，總是不盡人意些。不知在哪里看到過，回憶有著魔力，仿佛一切都會被鑲嵌上光芒。而未來，未來可以在我們的想象里光芒萬丈。也是自己因為遇到的意外沒能調(diào)整好心態(tài)，考理綜時心思混亂，就這樣狀態(tài)不好地考完了。那個中午哭成了淚人，想到了許許多多為此將承擔的后果，今后將為此錯過的機會，多吃的苦，多繞的路。第一次這么強烈地明白，原來這次的成功，對我而已確實很重要。即使我們都明白，這只是人生的一個節(jié)點而已。問同學是否對于自己的高考感到遺憾，都說有，感覺自己勁沒使完就考完了考試。一直記得很久以前一位同學說的：“我們知道要全力以赴，

9、但問題是我們往往沒有全力以赴。”想想也是，高三這年我很努力，但也只是很努力而已，并沒有全力依附，這點我不得不承認，我沒有成為那個為了頭頂?shù)膲粝胩饋砣ビ|摸的那個，想象中自己應該要有的樣子，那些小說，電影里描繪的為了夢想全力以赴的樣子。畢業(yè)晚會程序般的過了，沒有撕心裂肺，沒有回憶滿滿，沒有什么告白，沒有我們想象中的樣子?；貞浉咧腥辏毸L流的日子里當然有不少感動與回憶?？梢允窃谖枧_上聽到有人也那樣動情地唱著數(shù)碼寶貝的主題曲"butterfly"；是聽到他在旁只輕聲一句：“我知道寫你的名字呢”便已肆掠了我的整個心弦；是nba季后賽時，為那一個個致勝的投籃沸騰和狂歡與牽掛著比分

10、時的緊張；是長藤鬼校里被人緊緊握住的手，是早晨一來放在桌子上的廣益紀念服，是在夜色里閃著微光的明信片；早晨的黑夜，白茫茫的大雪仿佛只屬于我一人；與大家伙的雪仗，陽光下放飛的夢想高一時心理老師說，我們每個人都有著自己的小確幸，可以將它點點滴滴記下來，以便回憶。也許是剛畢業(yè)，現(xiàn)在這些還并沒有讓我悵然若失，但我想，等時間線再往后拉長一點，這些也會成為讓我在某個瞬間想起，或感慨或淚目的，我的青春年華?，F(xiàn)在我已經(jīng)畢業(yè)，已經(jīng)18，擁有一個公民所擁有的全部法定義務與法定責任。我在很早的時候開始期待大學時光，想著彼時自己成為了更好的人，可以去見他，可以到了創(chuàng)造自己時代的起點之時，真實地一步步實現(xiàn)自己的夢想?？?/p>

11、真正到了這時，我才發(fā)現(xiàn)自己的無力。并沒有想象中的高考中金榜題名，沒有想象中的有計劃地實現(xiàn)有意義的小目標?？梢哉f，我和很多很多考完高考覺得空虛的人一樣，有些迷茫。雖然我一直自認為自己目標清晰，明白自己想要的及需要做的，以為和其他人不一樣。但我想，一步步慢慢走下去，前路自會清晰。我需要一個時間，或是今晚，去真的好好想想，我應該接下來怎么做。記得你好，之華里說的：“中學時代，相信對我們每個人而言都將是終身難忘的回憶吧也許有的人能實現(xiàn)夢想，有的人不能。人生有艱難的時候，也有困難的時候，在那樣的時候，我相信我們一定都會想起這個地方，這個讓我們覺得自己的夢想有無限可能的地方?！蹦敲丛僖娏耍业?，高中三年，

12、我的青春時光。 高中的作文 篇4 同情是人類道德的基本體現(xiàn)，是人與人之間最自然的互助行為。擁有了同情，人在災難來臨，孤立無援之時，就有了一雙強而有力的手支撐，讓人可以依靠著這個走到希望的彼岸。薄伽丘說過，對不幸的人寄予同情，是一種德行，確實地，在遭遇苦難的人面前，其他人相對而言就成了強者。當“強者”站在自我的制高點，俯瞰著這螻蟻一般的蕓蕓眾生，一種優(yōu)越感就會油然而生。而在這種情況下，要讓“強者”能自發(fā)地產(chǎn)生一種去幫助他人的想法，就完全需要依靠其自身的修為了。品德的高尚與低劣也在此立馬分曉。中國古代的儒家經(jīng)典著作論語的核心思想就是“仁”?！叭收撸瑦廴恕?，其中就包含著同情的含義。所以廣義上說，論語

13、中的各章節(jié)差不多都體現(xiàn)孔子的同情心；狹義上說，也可以從一些典型的話語中體現(xiàn)出來：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”這里推己及人的態(tài)度，深刻反映了對他人的深切關懷。因此試想，當你處于弱勢地位時，是否也不希望他人對你抱以冷漠態(tài)度，甚至落井下石加以奚戲嘲弄呢？這也就引出了同情的本質(zhì)內(nèi)涵。同情二字，從字面上剖析理解，就是感同身受的情感。這不是一種高位者對低位者的恩賜、施予，而是一種發(fā)自內(nèi)心的，對愛的理解和傳遞。在這種同情大愛面前，接受者也是有人格尊嚴的，給予者決不能因給予一些恩惠而自覺高人一等，妄圖踩著這些底層人士的脊梁骨夸夸自耀。雖然有時接受者迫于生存壓力也會無奈地接受這種同情，比如那些貧困學生，只因

14、接受了一些企業(yè)家區(qū)區(qū)幾千的助學金，就被要求戴著塊牌子站在臺上，以便讓虛偽的企業(yè)家洋洋自得地向外人夸耀和展示他的豐功偉績。在這種虛偽的同情面前，精神被烙印上了強烈的屈辱的痕跡。同情作為一種美德，是一種超越了人與人之間界限的大愛。但在同情心發(fā)揮作用的時候，請時刻不要忘記，對方是一個和你一樣有人格有尊嚴的人，不要打著同情之旗而行侮辱之實。這里有一個小故事：有一個年輕的乞丐，在地上鋪了個賣鉛筆的小攤。一天，一個商人經(jīng)過，出于同情，買了一大把鉛筆，但留下錢卻未帶走鉛筆。因為他覺得這些鉛筆還能讓這個年輕人再賺一筆。但走出幾步遠后，他一想又覺不對，于是匆匆返回說是忘拿了鉛筆，畢竟大家都是商人。幾年后，這位商

15、人參加一高級酒會，被一衣冠楚楚的人士致謝，此人竟是當年的乞丐，因商人的那句“大家都是商人”而發(fā)奮努力，現(xiàn)在生活改變重大。所以，對于身處困苦的他人來說，你舉手投足間的一個小細節(jié)也足以改變他們的命運。正如馬爾登所說，同情是你所能給別人的最佳禮物。有同情心是好事，但是不能太過泛濫以致事非不分。東郭先生與狼、農(nóng)夫與蛇的故事想必也是耳熟能詳，這也說明不辨真?zhèn)蔚貫E用同情，只會讓一些壞人鉆了空子，同時更會危害自己。愿每一個人都有真正的同情之愛，也愿這種同情之愛更加理性，富有真正的人情味。 高中的作文 篇5 那是一個瘦弱的背影，遠遠望去，滄桑的影子伴之左右。沒錯，那個人就是我心中最敬佩最愛的人我的父親。父親已

16、經(jīng)快四十了，可是為了我的學習，為了我的前途，他還在不知疲倦的奔波著。平常時候我和父親接觸的時間并不多，但我心里清楚地知道：父親是愛我的，我也愛他。今年是我生命中重要的一年，我要從初中升入高中。但是，我，在考試前的時間里沒有用心的學習。我太自負了，總以為考上高中對于我來說是一件輕而易舉的事情。當中考成績出來的時候，我愣了，我的心跌到了谷底，距離分數(shù)線幾十分。父親知道后，沒有多說什么。我看到他的眼神是暗淡無光的，我恨自己，恨自己不爭氣，可是終究還是要面對現(xiàn)實。父親問我：“孩子，你心里怎么想？”我哭著說：“爸爸，對不起！讓我再復習一年吧！”父親沒有多說什么，轉(zhuǎn)身走到墻角蹲在那里默默地抽煙去了，我看到父親的雙鬢又多了幾根白發(fā)。最后，爸還是讓我讀了我向往的高中。我明白，父親一定是掏了高價?？墒牵瑧{我的成績，那需要很多錢，以我家的情況又怎能承擔得起呢？父親在暑假的時候并沒有歇著，而是給人家做苦力，兼職。每天都是天快亮的時候才回來。有一次，我聽見媽媽說：“給你做點飯吧。”爸說：“不用做了，吃不下！”可是，禍不單行，父親的肋骨在干活時斷了，醫(yī)生囑咐說讓父親休息一個月再說，可是父親只休