班主任工作范文我和我的三班

1、班主任工作范文之我和我的三班 我至今都還記得當(dāng)我接到被通知擔(dān)任班主任的時的心情：害怕，忐忑，不確定。我開場努力的給本人打氣，開場讓本人回到高中時代，想想作為一名高中生會需要什么樣的班主任，在探索中我和我的46個小朋友順利的完畢了高一上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。如今將我所做，所感總結(jié)如下：心理建立剛剛從初中進入高中，大多數(shù)同學(xué)都還沒轉(zhuǎn)換好心態(tài)，因而一定的心理輔導(dǎo)是必要的。開學(xué)第一天，我對班上所有的同學(xué)們說：“我對你們有一個根本的要求，那確實是仁慈?！庇捎谖蚁嘈乓粋€仁慈的人，一定明白得愛父母，愛本人；每次考試前我都會對同學(xué)們說：“當(dāng)你遇到不會做的題的時候不要緊張，你要相信你都不會做的題確信沒人會做。”從學(xué)著

2、自信，到充滿自信，心會變得強大；每個人都要給本人訂一個跳一跳能夠得到的目的。共同的信念我常常在班上說：“3班不是我一個人的，是你們每一個人的；3班是個家，是我們每一個人的家。”上學(xué)期學(xué)校舉行了課間街舞競賽，為了一個完滿的表演，同學(xué)們自愿放棄周末的休息時間進展練習(xí)，最后獲得了一等獎。當(dāng)同學(xué)們認識到這是一個家的時候，他們不會去做有損班級榮譽的事情，都想將本人的家是建立為最好的。班干部的培養(yǎng)我們班擁有一支特別強大的班干部隊伍，班上一半的同學(xué)都是班干部。對待班干部，我積級引導(dǎo)，大膽使用，留意培養(yǎng)他們的工作才能，只要他們能做的，我絕不插手，要求他們以身作則，自我約束，“各守其位，各司其職，各盡其責(zé)”。另

3、外，定期召開班干部會議，研究處理出現(xiàn)的咨詢題，同時布置新的工作和任務(wù)。如此，由于班干部積級配合，以身作則，從而帶動全班，收到了較好的成效。嚴格的治理馬卡連珂的一句名言：“嚴格的要求是最大的尊重”。確實，只有既嚴格要求學(xué)生，又給予他們最大的尊重，才能把班主任工作做好，才能有良好的班風(fēng)。為了擁有良好的班風(fēng)我做了以下規(guī)定：寢室紀律室長負責(zé)制，紀律必須得總分值，假如扣分接受班級處分；每周依照寢室得分評出最好寢室與最差寢室，最好寢室得到物質(zhì)獎勵，最差寢室受罰。由于這個年紀的小孩都特別要面子，當(dāng)成為最差寢室后，他們就會在下一周特別努力做到最好；在教學(xué)區(qū)不得使用，且周一至周五不得在教室充電。如此能夠保證在學(xué)

4、習(xí)期間不受干擾；書不得堆在課桌上，能夠防止有些同學(xué)躲在書后面做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。適當(dāng)?shù)姆潘伞斑m當(dāng)?shù)姆潘墒菫榱烁玫膶W(xué)習(xí)”，這是我不斷深信的。上學(xué)期由于不可抗要素，對周末放假進展了調(diào)整，且那段時間數(shù)學(xué)，物理增大了難度，有些同學(xué)內(nèi)心受不了，在寢室里哭了，當(dāng)我得知這個情況后，為了讓同學(xué)們放松，把內(nèi)心的壓力釋放出來，我拿出本人的晚自習(xí)讓大家來講故事，想講什么就講什么，我們把燈關(guān)上，一起聽，一起笑。過了幾天我找來幾個同學(xué)咨詢情況，都提到講故事的晚自習(xí)讓大家釋放了，輕松了。在迎接期末考試的一個月里，我發(fā)覺有些同學(xué)壓力過大，學(xué)習(xí)狀態(tài)不對，我就找來文娛委員籌劃一個歌唱競賽，讓緊張的學(xué)習(xí)氣氛得以緩解。愛我們班的同

5、學(xué)都來自外地，為了給同學(xué)們一份內(nèi)心的撫慰，在開學(xué)一周后，我統(tǒng)計了班里所有人的生日，認確實記在本子上，當(dāng)同學(xué)過生日的時候我就會送上一個小蛋糕，后來在一個家長處得知，我送給她小孩生日蛋糕上掛的那只小熊，她的小孩特別珍惜，每天睡覺都放在枕頭旁邊。每次看到他們收到蛋糕時歡樂的笑容，我明白我們的心都是暖和的。我不斷相信愛是互相的。在上學(xué)期我也迎來了我的生日，我不明白小朋友是如何明白我們生日的。生日那天當(dāng)我推門進教室的那一刻，全班起來并伴隨著那響徹云霄的：“丹姐，生日歡樂！”我有點懵了，不知所措；當(dāng)我回到辦公室，收到班上給我買的40公分的大蛋糕的時候，我眼睛潮濕了，抱著我的班主任助理說著感謝；當(dāng)我看著班上每個小朋友寫給我的小紙條，我嗚咽了；當(dāng)我收到星星，收到餅干，收到蘋果，收到信，收到巧克力，收到糖，收到盆栽，收到無數(shù)無數(shù)的短信，我