幼兒園中班上期工作計劃

1、幼兒園中班上期工作方案 1、會傾聽，會用普通話較連貫地表達自己的想法和愿望，根本圍繞主題談話。 2、豐富詞匯，能較完整地講述一件事情。 3、學(xué)習(xí)運用方位詞、副詞和介詞。 4、喜歡欣賞不同形式的文學(xué)作品，感受文學(xué)作品的語言美。 5、懂得保護圖書，根本理解單頁多幅圖書的內(nèi)容。 1、能聽辨七種打擊樂器的音色 2、能識別八種以上的顏色，兩種近似色 3、能大膽表現(xiàn)自已看到、聽到、想象的物體，組成一幅畫 4、學(xué)會折剪的根本方法 5、掌握搓圓、搓長、壓扁、壓坑、連接等技能，能有創(chuàng)意塑造物體的根本形象 1、了解教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦 2、認識幾種常見的動植物，知道其主要外形特征、用途 3、掌握10以內(nèi)的

2、基數(shù)和序數(shù) 4、認識長方形、橢圓形、梯形 1、學(xué)習(xí)并初步掌握一些生活中根本的平安知識和健康常識，并具備初步的相關(guān)能力。 2、主動參加集體游戲和體育活動。 3、會協(xié)助教師做簡單的清潔工作，能根據(jù)類別玩具。 4、注意夏季的飲食衛(wèi)生，知道食物與身體健康的關(guān)系，愛惜食物，不隨便丟棄。 5、知道牙齒對身體健康的作用，了解一些預(yù)防牙病的常識。 5、提高跑、跳、走平衡木、投擲等動作的準確性、協(xié)調(diào)性 1、進一步了解并關(guān)心周圍的同伴及成人，在交往中正確使用禮貌用語，學(xué)會與他人合作，懂得謙讓。 2、進一步認識周圍環(huán)境及其變化，激發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。 3、了解教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶、元旦等節(jié)日的含義。 4、學(xué)習(xí)有

3、始有終地做一件事，大膽表達自己的見解，能克服困難，完成任務(wù)。 1、期初，本班三位老師將共同制訂一成詳細的班級常規(guī)（包括各環(huán)節(jié)信號、物品擺放、學(xué)習(xí)包及幼兒的作業(yè)管理等） 2、新生入園后，將逐步讓幼兒適應(yīng)幼兒園， 第一步：將利用兩到三天的時間帶著幼兒認識周圍環(huán)境（包括活動室、廁所、自已的位置等） 第二步：學(xué)習(xí)排隊 第三步：重點抓幼兒課堂常規(guī) 3、為了讓幼兒在收玩具、材料擺放合理標準，期初，我們將整個活動室內(nèi)外環(huán)境進行標準，并在幼兒使用的物品及玩具柜貼上標記 4、從期初開始將通過離園前的談話、晨區(qū)活動后的評價捕捉一些不遵守常規(guī)的事例，引發(fā)幼兒參加討論，以評一評“誰最棒”紅花欄以鼓勵。 5、以“爭當環(huán)

4、保小衛(wèi)士”的形式，催促幼兒保持班級衛(wèi)生，不把紙屑、紙巾、果皮到處亂扔，并向幼兒介紹有些材料的再利用價值。 6、每日將安排兩名幼兒當圖書管理員，參與到班級管理中去。 課改精神強調(diào)幼兒的主動學(xué)習(xí)，改革教學(xué)方式提高教學(xué)質(zhì)量 1、期初，將預(yù)設(shè)假設(shè)干主題教育活動，有我的老師有趣的昆蟲奇妙的葉子蔬菜彩筆世界并在其中以五大領(lǐng)域內(nèi)容加以充實、補充。 2、在實際工作中，將注意觀察 中班上期工作方案幼兒的需要，及時從孩子的興趣出發(fā)捕捉新的教育素材，生成新主題或是拓展預(yù)設(shè)主題的某一方面內(nèi)容，可以結(jié)合節(jié)日、季節(jié)等。如：中秋節(jié)、秋天、國慶等 1、本學(xué)期，將努力創(chuàng)設(shè)一個和諧、干等、自主的心理環(huán)境，讓幼兒在輕松、愉快中得到

5、開展。 2、環(huán)境是重要的，本學(xué)期將創(chuàng)設(shè)與主題教育相一致的物質(zhì)環(huán)境如：我的老師有趣的昆蟲奇妙的葉子蔬菜等，并通過“瞧，我的”作品欄，為幼兒提供表達和交流的空間。 3、將根據(jù)幼兒的能力開展豐富多彩的區(qū)域活動 根據(jù)本班大局部幼兒“動手能力差”這一實際，將創(chuàng)設(shè)“操作區(qū)”夾珠珠、串珠、編織等活動鍛煉幼兒的小手肌肉群，利用“美工區(qū)”讓幼兒進行剪貼活動，同時為了開展幼兒的口語表達能力，創(chuàng)設(shè)“表演區(qū)”，主要通過故事表演的形式，讓口語表達能力強的幼兒去帶動能力差的幼兒，以形式互幫互助的良好班風(fēng)。 為了實現(xiàn)幼兒間自主的互動活動，我們將在晨區(qū)活動的組織上打破舊的管理模式，在開展晨區(qū)活動時，將班級分成四個大區(qū)，投放相

6、關(guān)材料、幼兒來園后可憑興趣自由選擇自已喜歡的活動，并在各活動區(qū)設(shè)計一個標記欄，即參與到的幼兒即可為自已蓋個印章。這樣幼兒參與活動的積極性就高。 1、將積極參與到幼兒園課改活動中去，圍繞園部主課題的“教育內(nèi)容組織形式的整合”，做好子課題的探究和觀察記錄。 2、努力學(xué)習(xí)新課改精神，堅持參加每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以更新教育觀念。 3、及時記錄、反思在實施教育過程中的點滴體會。 家庭是幼兒園的重要合作伙伴，本學(xué)期我們應(yīng)本著尊重、平等、合作的原那么，爭取家長的理解、支持和主動參與。 1、期初，向家長了解幼兒的開展狀況、個性特征和生活習(xí)慣，并建立家園聯(lián)系欄，向家長介紹周、逐日方案、每人保教重點和通知事項。

7、2、定期召開家長會，向家長介紹中班幼兒的年齡特點及本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容與需要配合事項。 3、平時積極與家長交流幼兒在家的表現(xiàn)，共同商討教育孩子的好方法，每月定期分發(fā)幼兒開展評估手冊。 4、讓家長參與到幼兒園的教育，將根據(jù)主題需要請家長抽空利用廢品做些小制作或者收集相關(guān)資料。 班級工作方案是我們開展實際工作的設(shè)想，在實際工作中我們將在遵循方案的根底上結(jié)合本班幼兒能力開展的實際水平適當、靈活、機動地調(diào)整。 1、穩(wěn)定新入園幼兒的情緒2、制定班級常規(guī) 3、分發(fā)幼兒園作息時間表 4、開展“我的老師”主題教育活動 1、制作“班級環(huán)境規(guī)劃”示意圖 2、上交幼兒學(xué)習(xí)用品，做好記號 3、完善班級布置 4、結(jié)合節(jié)日，

8、開展“中秋節(jié)”系列活動 5、訓(xùn)練幼兒上下樓梯的常規(guī) 1、召開期初家長會 2、幼兒一日常規(guī)訓(xùn)練，認識座位、號數(shù) 3、練習(xí)排隊 4、開展“我和我的小伙伴”主題活動 1、增設(shè)區(qū)角材料 2、開展“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”的活動” 1、開展“慶祝國慶節(jié)”主題教育活動 2、迎接園部衛(wèi)生大掃除 3、抓好幼兒晨檢工作 1、展示“有趣的昆蟲”幼兒作品 2、組織幼兒學(xué)習(xí)新操 3、豐富角色區(qū)材料 1、繼續(xù)學(xué)習(xí)新操 2、主題活動的作品、入袋 1、觀摩園內(nèi)教研課 2、實施新主題“奇妙的葉子”尋找相關(guān)資料 3、豐富美工區(qū)活動材料 1、迎接衛(wèi)生大掃除 2、開教研課 3、師生共同布置“葉子的世界”大環(huán)境 1、訓(xùn)練幼兒早操隊形變換 2、出幼兒園專刊 3、探究“奇妙的葉子”活動小結(jié)及幼兒作品入袋 1、組織幼兒參加早操比賽 2、迎接園部創(chuàng)造性游戲開展、檢查 3、召開期中家長會 1、班級 2、標準幼兒的各項常規(guī)，重點抓課間餐 1、迎接衛(wèi)生大掃除 2、實施新主題“蔬菜”，師幼共同收集材料 3、加強幼兒各項行為習(xí)慣的養(yǎng)成 1、輔導(dǎo)個別幼兒參加繪畫比賽 2、提供開展菜市場、超市游戲材料 1、增設(shè)娃娃家、表演區(qū)用的服飾、道具 2、展示“蔬菜”主題教育活動幼兒作品 1、開展師生共同設(shè)計一道“我的拿手菜