幼兒園鳥兒樂園教案

1、幼兒園鳥兒樂園教案活動目標(biāo)：1、感受水墨畫中樹的墨色濃淡變化美，體會水墨畫的表現(xiàn)特色。2、初步嘗試使用水墨畫的創(chuàng)作風(fēng)格模仿創(chuàng)作。3、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。4、鼓勵幼兒與同伴合作繪畫，體驗(yàn)合作繪畫的樂趣。2活動準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對榕樹有簡單的了解。物質(zhì)準(zhǔn)備：1、多媒體：?鳥兒樂園?ppt課件;背景音樂?天籟森林?山澗鳥鳴?2、材料：宣紙兩大張、毛筆假設(shè)干、墨汁、石綠、朱紅、藤黃、靛青等中國畫顏料、抹布、水桶、卷軸等。3活動過程：一、播放音頻，請幼兒傾聽鳥兒的叫聲，感受鳥兒的快樂。師：孩子們，今天老師帶你們一段好聽的錄音，豎起小耳朵仔細(xì)聽，你聽到了什么?請幼兒傾聽鳥兒的叫聲錄音并答復(fù)

2、。提問：你聽到了什么?它們快樂嗎?小結(jié)：鳥兒們很快樂、很幸福，因?yàn)樗鼈兩钤谛▲B天堂鳥兒的樂園里。過渡語：咦，那你們猜一猜鳥兒的樂園在哪里?鳥兒的樂園藏在一個好聽的故事里、藏在漂亮的畫里，我們一起去聽一聽、看一看吧。二、分層次欣賞?小鳥天堂?，幼兒感受水墨畫的美。(一)借助水墨作品?榕樹?，幼兒欣賞?小鳥天堂?中描述榕樹的局部，幼兒感受榕樹的墨色濃淡變化美。提問：1、大榕樹是什么樣子?這是一棵樹還是許多樹呢?2、粗粗的、黑黑的、彎彎曲曲的線是什么?細(xì)細(xì)的、黑黑的、彎彎曲曲的線是什么?向下垂落的淡淡的黑色的線是什么?各種顏色的點(diǎn)點(diǎn)是什么?小結(jié)：榕樹枝繁葉茂、枝干交錯在一起，枝上又生根，很多的根垂

3、到泥土里，成了新樹干，于是一棵榕樹變成了一片根枝錯綜的榕樹叢。(二)借助水墨作品?小鳥天堂?，引導(dǎo)幼兒結(jié)合觀察、想象、動作表現(xiàn)畫面中的小鳥。提問：你看到小鳥了嗎?小鳥在哪里呢?小結(jié)：小鳥天堂是在廣東天馬河邊的一個小島上，每天清晨鳥兒們翩翩起舞、盡情鳴唱，非常壯觀，畫家吳冠中爺爺就是被島上鳥樹相依、自然和諧的景象深深吸引，所以創(chuàng)作了這幅水墨畫?小鳥天堂?。四、初步嘗試使用水墨畫的創(chuàng)作風(fēng)格模仿創(chuàng)作。(一)介紹水墨畫的工具和材料。師：請小朋友猜一猜，水墨畫是用什么工具和材料畫出來的呢?(二)引導(dǎo)幼兒嘗試使用水墨工具畫出濃淡層次不同的線條，感受水墨濃淡變化，并用點(diǎn)、滴、灑等方法表現(xiàn)小鳥。師：我們嘗試一下用不同墨色表現(xiàn)樹干、樹枝吧。畫完榕樹后再用你喜歡的方法創(chuàng)作形態(tài)各異、不同色彩的小鳥。(三)鼓勵幼兒模仿水墨畫風(fēng)格，運(yùn)用水墨創(chuàng)作?鳥兒樂園?。師：今天我們也學(xué)著吳冠中爺爺?shù)漠嫹?，畫一?鳥兒樂園?吧。1、教師講解繪畫要求和規(guī)那么。組畫完成鳥兒樂園(大家合作完成“一樹成林)。墨汁蘸的多了在墨盤上刮一刮，換顏色先涮一下筆。先用粗細(xì)各異的枝條給鳥兒創(chuàng)造一個水墨森林，再用自己喜歡的方法添畫上不同形態(tài)和色彩的小鳥。2、幼兒作畫，教師進(jìn)行個別指導(dǎo)。關(guān)注幼兒工具材料的運(yùn)用，鼓勵幼兒嘗試表現(xiàn)水墨濃淡變化。鼓勵幼兒運(yùn)用自己的經(jīng)驗(yàn)添畫小鳥。六、作品展示、欣賞