幼兒園兩只烏龜音樂(lè)課教案_第1頁(yè)
幼兒園兩只烏龜音樂(lè)課教案_第2頁(yè)
幼兒園兩只烏龜音樂(lè)課教案_第3頁(yè)
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幼兒園兩只烏龜音樂(lè)課教案活動(dòng)目標(biāo)1.嘗試用繪畫的形式創(chuàng)編局部歌詞，并大膽演唱。2.喜歡創(chuàng)編歌詞活動(dòng)，體驗(yàn)創(chuàng)編的樂(lè)趣。3.感受、表現(xiàn)溫暖的友情。2活動(dòng)準(zhǔn)備故事掛圖四幅。假設(shè)干呼啦圈(做烏龜殼)。勾線筆、畫紙人手一份。3活動(dòng)過(guò)程1.回憶歌曲。導(dǎo)入創(chuàng)編師：我們一起來(lái)聽(tīng)一首熟悉的歌曲.猜猜它的歌名叫什么?烏龜媽媽和它的寶寶在做什么?師：我們一起來(lái)玩兩只烏龜?shù)挠螒颉?幼兒在熟悉的音樂(lè)旋律及教師生動(dòng)豐富的肢體動(dòng)作帶動(dòng)下，再次感受音樂(lè)，并能隨著音樂(lè)再現(xiàn)不同母愛(ài)的表達(dá)方式.或抱一抱，或親一親積極地予以情感回應(yīng)。)師：我們小朋友的健康成長(zhǎng)不僅需要媽媽的愛(ài)。而且需要朋友之間的友愛(ài)。我們每個(gè)人都有好朋友，你和好朋友在一起會(huì)做什么呢?幼：我會(huì)和好朋友一起眺舞、一起去打籃球、一起分享食品、一起看圖書、一起玩玩具師：相同的旋律換上新詞就是一首新歌，今天我們把?兩只烏龜?改編成新歌?兩個(gè)好朋友?，把你和好朋友一起做的開(kāi)心的事情編唱到新歌里。2.編歌詞幼兒根據(jù)旋律畫出自己創(chuàng)編的歌詞。教師巡視并指導(dǎo)：了解幼兒繪畫內(nèi)容;幫助幼兒按節(jié)奏(xx xxIx一)標(biāo)準(zhǔn)、整理歌詞。3.集體演唱 看圖完整演唱幼兒創(chuàng)編的歌詞。附：創(chuàng)編歌曲：兩個(gè)好朋友(原曲調(diào)為D調(diào)

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