八年級語文下冊文言文一本通15《小石潭記》練習(xí)新人教版-新人教版初中八年級下冊語文試題_第1頁
八年級語文下冊文言文一本通15《小石潭記》練習(xí)新人教版-新人教版初中八年級下冊語文試題_第2頁
八年級語文下冊文言文一本通15《小石潭記》練習(xí)新人教版-新人教版初中八年級下冊語文試題_第3頁
八年級語文下冊文言文一本通15《小石潭記》練習(xí)新人教版-新人教版初中八年級下冊語文試題_第4頁
八年級語文下冊文言文一本通15《小石潭記》練習(xí)新人教版-新人教版初中八年級下冊語文試題_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、word 1 / 5 15、小石潭記【文學(xué)常識】1. 柳宗元 773 年 819 年 ,字子厚,祖籍河?xùn)|今某某省芮城、某某一帶。唐代著名文學(xué)家,唐宋八大家之一。著名作品有永州八記等六百多篇文章,經(jīng)后人輯為三十卷,名為柳河?xùn)|集 。因?yàn)樗呛訓(xùn)|人,人稱柳河?xùn)|,又因終于永州刺史任上,又稱柳永州。柳宗元于唐順宗永貞元年公元805 年因擁護(hù)王叔文的改革,被皇帝貶為永州司馬,王叔文被害。政治上的失意,使他寄情于山水,成為后世寫作山水游記的楷模。此間共寫了8 篇知名的山水游記,后稱永州八記。 x 禹錫、白居易都是他的好友。是唐代古文運(yùn)動的倡導(dǎo)者和奠基人。2. 記古代的一種文體。主要是記載事物,并通過記事、記

2、物,寫景、記人來抒發(fā)作者的感情或見解,即景抒情,托物言志?!局行乃枷搿勘疚耐ㄟ^寫景, 把感情寓于景中。作者善于抓住景物特征,從不同角度描繪小石潭的石、水、游魚、樹木,著意渲染它的寂寞、凄寒、幽愴的氣氛,借景抒發(fā)自己在寂寞處境中的悲涼、凄愴的情感?!驹摹啃∈队?. 從小丘西行百二十步,隔篁hu ng竹,聞水聲,如鳴m ng佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌li 。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻ch,為嶼y,為嵁 k n ,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴zhu,參差 c nc披拂f 。2. 潭中魚可百許頭,皆假如空游無所依。日光下徹ch,影布石上。佁y然不動,俶 ch爾遠(yuǎn)逝,往來翕 x忽

3、。似與游者相樂。3. 潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差c互,不可知其源。 4.坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂j 寥li o無人,凄神寒骨,悄qi o愴 chu ng幽 y u邃 su。以其境過清,不可久居,乃記之而去。 5. 同游者:吳武陵,龔g ng古,余弟宗玄xu n 。隸而從者,x 氏二小生:曰恕己 j ,曰奉壹。原詩注釋譯文【小丘】 西行百二十步, 隔【篁hu ng 竹】 , 聞水聲,【小丘】在小石潭東面。 【篁竹】竹林。從小土丘往西走約一百二十步,隔著竹林,聽到水聲,【如鳴 m ng佩環(huán)】,心樂之?!救瑛Q佩環(huán)】 就好似人身上佩帶的玉環(huán)玉佩相碰擊發(fā)出的聲音。鳴:發(fā)出的聲音。佩與環(huán)

4、都是玉質(zhì)裝飾物。好象掛在身上的玉佩、玉環(huán)相互碰撞的聲音,心里很是高興。伐竹取道,下見小潭, 【水尤清洌 li 】 ?!舅惹遒克裢馇宄?。尤,格外。冽,涼。清冽,清澈。于是砍伐竹子,開出一條道路,下面顯現(xiàn)出一個小小的水潭,潭水特別清涼。【全石以為底】 ,近岸, 【卷石底以出】,【全石以為底】 潭以整塊石頭為底。 以為:把作為?!揪硎滓猿觥渴紫蛏蠌澢?,露出水面。卷:彎曲。以:相當(dāng)于“而,表承接。潭以整塊石頭為底,靠近岸邊,石底向上彎曲,露出水面,word 2 / 5 【為坻 ch,為嶼y,為嵁 k n ,為巖】?!緸檑?,為嶼,為嵁,為巖】成為坻、嶼、嵁、巖各種不同的形狀。坻 ch,水中高地

5、。嶼,小島。嵁 k n ,上下不平的巖石。巖,崖岸。像各種各樣的石頭和小島。青樹【翠蔓】 , 【蒙絡(luò)搖綴zhu,參差 c nc 披拂 f 】 ?!敬渎看渚G的藤蔓?!久山j(luò)搖綴,參差披拂】 樹枝藤蔓遮掩纏繞,搖動下垂,參差不齊,隨風(fēng)飄拂。青蔥的樹木,翠綠的藤蔓,遮掩纏繞,搖動下垂,參差不齊,隨風(fēng)飄動?!究砂僭S頭】 ,皆【假如空游無所依】?!究砂僭S頭】大約有一百來?xiàng)l???,大約。許,用在數(shù)詞后表示約數(shù),相當(dāng)于同樣用法的 “來?!炯偃缈沼螣o所依】魚都好似在空中游動,什么依靠都沒有。潭中大約有一百來?xiàng)l魚,都好似在空中游動,沒有什么依靠似的。【日光下徹ch,影布石上】 。【日光下澈徹 ,影布石上】陽光照到

6、水底, 魚的影子好似映在水底的石頭上。陽光往下一直照到潭底,魚兒的影子映在水底的石上?!緛?y然】不動, 【俶ch 爾遠(yuǎn)逝】;往來【翕x忽】 。【佁y 然】呆呆的樣子?!緜mch爾遠(yuǎn)逝】突然間向遠(yuǎn)處游去了。俶爾,突然?!爵夂觥枯p快敏捷的樣子。魚兒呆呆地靜止不動,突然間又向遠(yuǎn)處游去,來來往往,輕快敏捷,似與游者相樂。好似跟游人逗樂似的。3. 潭西南而望, 【斗折蛇行,明滅可見】?!径氛凵咝?,明滅可見】看到溪水像北斗星那樣曲折,像蛇爬行那樣蜿蜒爬行, 時隱時現(xiàn)。 斗折,像北斗七星的排列那樣曲折。蛇行,像蛇爬行那樣蜿蜒。明滅可見,時而看得見,時而看不見。向石潭的西南方向望去, 溪流 像北斗七星那樣的曲

7、折,又像蛇爬行一樣的蜿蜒,有時 看得見, 有時 看不見。其岸勢 【犬牙差 c 互】 ,不可知其源?!救啦?c互】像狗的牙齒那樣參差不齊。犬牙:像狗的牙齒一樣。差互,參差不齊。兩岸的形狀像犬牙似的參差不齊,看不出溪水的源頭在哪里。4. 坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂 j 寥li o無人,坐在石潭旁邊,四面被竹林樹木包圍著,靜悄悄的,空無一人,【凄神寒骨】 , 【悄 qi o愴 chu ng幽 y u邃su】 。【凄神寒骨】感到心情凄涼,寒氣透骨。凄、寒:使動用法,使感到凄涼,使感到寒冷?!厩膼碛腻洹坑撵o深遠(yuǎn),彌漫著憂傷的氣息。悄愴,寂靜得使人感到憂傷。邃,深。這氣氛使人感到心神凄涼,寒氣透骨,幽靜深

8、遠(yuǎn),彌漫著憂傷的氣息。【以】其境過【清】 ,不可久居,乃記之而【去】 ?!疽浴恳?yàn)椤?【清】凄清?!救ァ侩x開。因?yàn)榄h(huán)境過于凄清,不能長時間地待下去,就記下這番景致離開了。word 3 / 5 5. 同游者:【吳武陵】, 【龔g ng古】 ,余弟【宗玄xu n 】 ?!緟俏淞辍孔髡叩呐笥眩脖毁H在永州。 【龔古】作者的朋友。 【宗玄】作者的堂弟。一同去游覽的有吳武陵、龔古和我的弟弟宗玄?!倦`而從】者,x氏【二小生】 : 曰恕己j , 曰奉壹?!倦`而從】跟著同去的。【二小生】兩個年輕人。跟著一同去的還有姓x的兩個年輕人,一個叫恕己,一個叫奉壹?!咎厥庾衷~用法】【詞類活用】1、從小丘西行百二十步名詞

9、作狀語西:向西2、下見小潭名詞作狀語下:向下3、皆假如空游無所依名詞作狀語空:在空中4、日光下徹 名詞作狀語下:向下5、俶爾遠(yuǎn)逝 名詞作狀語遠(yuǎn):向遠(yuǎn)處6、潭西南而望名詞作狀語西南:向西南7、四面竹樹環(huán)合 名詞做狀語,像環(huán)一樣8、其岸勢犬牙差互名詞作狀語犬牙:像狗的牙齒一樣9、凄神寒骨 使動用法形容詞作動詞凄:使凄涼 使動用法寒:使感到寒冷10、斗折蛇行 名詞作狀語斗:像北斗七星一樣名詞作狀語蛇:像蛇爬行那樣11、心樂之 意動用法形容詞作動詞樂:以為樂12、近岸 形容詞作動詞近:靠近【古今異義】1、乃記之而去古義:離開。 今義:往。 2、聞水聲古義:聽到。 今義:用鼻子嗅氣味。3、不可久居古義:

10、停留。 今義:住。 4、潭中魚可百許頭古義:大約。 今義:副詞。5、x氏二小生古義:青年,后生。 今義:戲曲藝術(shù)中的一種角色。【特殊句式】倒裝句:1、如鳴佩環(huán)正確語序:如佩環(huán)鳴2、全石以為底正確語序:以全石為底3、卷石底以出正確語序:石底卷以出【賞析】全文不足二百字,卻清晰的記述了作者出游、游覽、返回的全過程。寓情于景,情景交融是本文的一大特點(diǎn)。全文寂寥清幽,形似寫景,實(shí)如此寫心。文中還運(yùn)用了移步換景,正側(cè)面描寫相結(jié)合,動靜結(jié)合的手法,生動傳神,窮為盡妙,意境幽深。從聽覺、視覺和感受等多角度地描繪小石潭。“聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。此文開筆就有聲有感。未見其潭,先聞其聲,游興被激發(fā)了。“水尤清

11、洌“青樹翠蔓“日光下徹,影布石上“明滅可見,景物的色彩、光線的明暗變化真切而清麗。寫景,動靜交織。聲,是動態(tài)的,石,是靜態(tài)的,“蒙絡(luò)搖綴,參差披拂又是動態(tài)的,魚兒忽靜忽動, 溪水假如靜實(shí)動,這畫面給人以很深的感知度。寫景,情景交融, 寓情于景。讀者領(lǐng)受著這畫卷的美又對作者寄予深深的敬意與同情。這就是藝術(shù)的感染力。寫潭,處處透出了潭水的清洌,有很高的透明度,寫環(huán)境氣氛又處處透出這里的寂寥、幽邃。 前后照應(yīng)渾然一體。全文不滿200 字卻詩情畫意融為一體,所以說這篇記是柳宗元山水游記的代表作,也是我國古代山水游記中的精品。此外,作者還在寫景中傳達(dá)出他貶居生活中孤凄悲涼的心境,是一篇情景交融的佳作。w

12、ord 4 / 5 心中憤懣難平, 所以凄苦是他感情的主調(diào)。然而寄山水正是為了擺脫這種抑郁的心情。可是歡樂畢竟是暫時的,一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā),憂傷悲涼的心情就又會流露出來。抒發(fā)了作者在寂寞處境中悲涼凄愴的心緒。語言簡練、生動,景物刻畫細(xì)膩、逼真,巧用比喻寓情于景。該篇為散文。散文可以敘事,寫景和狀物。其目的是抒發(fā)作者的情懷抱負(fù),闡述作者的某些觀點(diǎn)。 小石潭記如此是永州八記中的經(jīng)典名篇,寄情山水之意尤為明顯?!揪毩?xí)與檢測】 共 30 分1. 出如下句式中加點(diǎn)詞語的用法與意義。 5 分(1) 從小丘西行百二十步西:_ (2) 潭西南而望 , 斗折蛇行蛇:_ (3) 寂寥無人 , 凄神寒骨 , 悄愴幽

13、邃凄:_ 寒:_ (4) 閣篁竹 , 聞水聲 ,如鳴佩環(huán) , 心樂之樂:_ (5) 其岸勢犬牙差互犬牙 :_ 2. 解釋加點(diǎn)字的不同用法6 分(1) 全石以為底 為 :_ 為坻 , 為嶼 , 為堪為巖為:_ (2) 全石以為底以 :_ 卷石底以出 以:_ 以其境過清以:_ (3) 潭中魚可百許頭可:_ 不可知其源可:_ 3. 通讀全文后,選用原文中的相關(guān)文字填空。6 分“伐竹取道與上文的“_呼應(yīng),又為下文的“_埋下伏筆。既表現(xiàn)潭水之清,又暗示石潭之小的語句是“_。作者是站在小石潭的東岸來觀賞景物的,這可從文中“_和“ _兩個句子得到印證。4. 本文是按什么順序來寫的?文中突出表現(xiàn)了“小石潭的什

14、么特點(diǎn)?3 分_ _ 5. 第二段中作者是怎樣描寫潭水清澈的?2 分_ _ 6. 作者在描寫小潭源流時依次抓住溪身岸勢的什么特點(diǎn)來寫的?運(yùn)用了什么修辭方法?3分_ _ 7. 根據(jù)原文內(nèi)容,說說作者觀景賞物時的心情是怎樣開展變化的。2 分_ _ “心樂之,后面又寫“悄愴幽邃,這“一樂一憂似難相容,該如何理解?結(jié)合寫作背景,作簡要說明。 3 分_ _ 【練習(xí)與檢測參考答案】word 5 / 5 1. 1向西2像蛇一樣 3凄涼寒氣 ( 參照原譯文 : 感到心情凄涼 , 寒氣透骨 ) 4以為樂5像狗牙一樣2.(1) 作為成為 (2) 把 表示結(jié)果的連接詞,相當(dāng)于以至于 因?yàn)?(3) 大約能3. 隔篁竹

15、四面竹樹環(huán)合,寂寥無人潭中魚可百許頭,皆假如空游無所依從小丘西行百二十步潭西南而望4. 本文是按游覽的先后順序來寫景抒情的。文中突出地表現(xiàn)了“小石潭石奇、 水清、魚活、溪流曲折、環(huán)境凄清的特點(diǎn)。5. 作者從游魚、 陽光、影子等角度來描寫潭水的清澈。通過具體景物,用靜止和活動的畫面來寫, 不作一點(diǎn)抽象的說明,整段話沒有一個字正面寫到水,只是描繪出一幅畫面,但又無處不在寫水。你看魚兒在水里游,就像在空中浮游沒有憑依一樣,這就寫出了水的清,清到仿佛透明的程度;太陽光照下來, 魚兒的影子都落在潭底的石頭上了,這就更顯出了潭水的清澈。6. 抓住溪身的曲折、蜿蜒,岸勢的參差不齊來寫的,運(yùn)用了比喻的修辭方法。就溪身而言,作者形容它像北斗七星那樣曲折,這是靜止的;就溪水

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論