試論輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)建設(shè)對(duì)學(xué)生管理工作的作用

1、    試論輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)建設(shè)對(duì)學(xué)生管理工作的作用    賀靜波摘 要：通過對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)成效的闡述，重點(diǎn)突出團(tuán)隊(duì)建設(shè)成效對(duì)學(xué)生管理工作帶了的積極作用，充分肯定了輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性。關(guān)鍵詞：團(tuán)隊(duì)；成效；學(xué)生管理一、輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)建設(shè)的成效湖南鐵道“激揚(yáng)青春”優(yōu)秀輔導(dǎo)員工作創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)是湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)秀輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)的代表，是由12位各具優(yōu)勢(shì)、成果卓越的精英輔導(dǎo)員、心理咨詢師跨學(xué)院、跨部門組成。團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)合理，年齡結(jié)構(gòu)方面：呈梯次結(jié)構(gòu)，他們中有在輔導(dǎo)員崗位上工作20余年的“老”同志，也有剛參加工作兩年的年輕老師，團(tuán)隊(duì)以中青年為主；學(xué)科方面：文、工科都有；職務(wù)方面：專

2、職輔導(dǎo)員和專業(yè)心理咨詢師，其中有的兼任學(xué)院副院長(zhǎng)、學(xué)工主任、分團(tuán)委書記、心理咨詢師。性別方面：7男7女；學(xué)歷方面：研究生學(xué)歷11人，本科學(xué)歷3人。通過三年的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，團(tuán)隊(duì)搭建了多種校內(nèi)、校外溝通交流的平臺(tái)，征集了經(jīng)典案例；開展了沙龍活動(dòng)、素質(zhì)拓展特色活動(dòng)，開展了社會(huì)調(diào)查和走訪學(xué)生家庭和企業(yè)活動(dòng)，撰寫了調(diào)查報(bào)告。團(tuán)隊(duì)成員撰寫了 42 篇論文，公開發(fā)表了 42 篇論文，對(duì)學(xué)生管理工作進(jìn)行了提煉和推廣。在團(tuán)隊(duì)成員不斷創(chuàng)新工作方法，所開展的工作或活動(dòng)在校內(nèi)外產(chǎn)生一定的影響力，受到株洲新聞媒體的關(guān)注與報(bào)道，學(xué)生對(duì)學(xué)生教育管理滿意度達(dá)到90%以上。團(tuán)隊(duì)成員獲得多種榮譽(yù)，3個(gè)人獲得省級(jí)榮譽(yù)，1個(gè)人學(xué)歷得到提

3、升，7個(gè)人職稱得到提升。建設(shè)期間，1個(gè)人參加了二級(jí)心理咨詢師證的考試并通過了二級(jí)心理咨詢師證的考試。團(tuán)隊(duì)開展工作受益面廣（輔導(dǎo)員培訓(xùn)從省內(nèi)到省外，從國(guó)內(nèi)到國(guó)外），輔導(dǎo)員工作有實(shí)效。二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的成效對(duì)學(xué)生管理的作用（一）充分發(fā)揮服務(wù)功能，提升自己業(yè)務(wù)能力。“激揚(yáng)青春”輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)建設(shè)重點(diǎn)突出對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的職業(yè)素質(zhì)的精湛培育與輔導(dǎo)員職業(yè)能力提升，更精益求精地學(xué)以致用，服務(wù)全院師生，做到真正的規(guī)范化、專業(yè)化、職業(yè)化。（1）團(tuán)隊(duì)成員每年對(duì)自己工作進(jìn)行自查，對(duì)自己的工作查漏補(bǔ)缺；（2）對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育和繼續(xù)教育，預(yù)防違紀(jì)學(xué)生再次違紀(jì)。（二）推動(dòng)全員育人的實(shí)施。“激揚(yáng)青春”輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)以輔導(dǎo)員為主，成員

4、包括其他部門的人員。將學(xué)生工作處、心理健康老師、行政人員加入團(tuán)隊(duì)，通過各方面的努力，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，推動(dòng)全員育人方案的實(shí)施。目前，學(xué)校和學(xué)院分別制定了湖南鐵道實(shí)行職稱評(píng)審與班主任工作掛鉤制度，推動(dòng)全體教職工都參與到學(xué)生管理工作中來(lái)。（三）團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)行理論與實(shí)踐相結(jié)合。通過各高校的調(diào)研、學(xué)習(xí)和理論培訓(xùn)，團(tuán)隊(duì)老師積極的將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)開展工作。（1）對(duì)寢室實(shí)行網(wǎng)格化管理，實(shí)現(xiàn)全程無(wú)死角，橫向到邊，縱向到底的實(shí)施方案。（2）根據(jù)就業(yè)單位的需求，組織學(xué)生參加廣州鐵路局和南昌鐵路局的春運(yùn)實(shí)踐活動(dòng)，通過春運(yùn)讓老師和學(xué)生關(guān)系緊密，讓學(xué)生增加了對(duì)就業(yè)崗位的了解，為學(xué)校和企業(yè)之間搭建了很好的橋梁。（3）

5、團(tuán)隊(duì)目前二級(jí)心理咨詢師6名，三級(jí)心理咨詢師3名，具備一定的心理咨詢理論方面的知識(shí)，2014年完成“心靈氧吧”特色輔導(dǎo)成長(zhǎng)室的建立，搭建學(xué)生成長(zhǎng)煩惱與心理問題之間的橋梁，將心理問題提前杜絕和預(yù)防。（4）創(chuàng)新入學(xué)教育模式。團(tuán)隊(duì)成員對(duì)入學(xué)教育進(jìn)行分門別類并不斷完善，將零散的入學(xué)教育模塊化，教育目的性強(qiáng)，效果非常好。（四）用黨建帶日常管理，將黨建融入日常管理。（1）設(shè)立黨員先鋒崗，通過日常管理加強(qiáng)對(duì)黨員的考核，通過黨員對(duì)同學(xué)們的服務(wù)提升黨員的先鋒模范帶頭作用，達(dá)到互通有無(wú)。（2）師生黨員融合。設(shè)立學(xué)生支部，將團(tuán)隊(duì)成員的黨員同志和學(xué)生黨員納入一個(gè)支部，既起到老師黨員對(duì)學(xué)生黨員的指導(dǎo)作用，同時(shí)又能發(fā)揮黨員

6、之間的互相約束成長(zhǎng)的目的。（3）學(xué)生支部開展“大手拉小手”義務(wù)支教活動(dòng)。老師黨員和學(xué)生黨員從2014年開始堅(jiān)持對(duì)株洲新民小學(xué)連續(xù)近5年的義務(wù)支教活動(dòng)，支援他人的同時(shí)提升自己。（4）開展支部書記講黨課，普通黨員講黨課活動(dòng)。在落實(shí)支部書記講黨課的同時(shí)，讓普通黨員登上黨課的講臺(tái)，宣傳黨務(wù)知識(shí)的同時(shí)不斷完善自己的知識(shí)儲(chǔ)備。（五）將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思想融入團(tuán)隊(duì)建設(shè)?！凹P(yáng)青春”團(tuán)隊(duì)創(chuàng)立以來(lái)，團(tuán)隊(duì)成員非常重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備，同時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生組織團(tuán)隊(duì)參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中去。（1）參加各個(gè)層級(jí)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。團(tuán)隊(duì)成員分別參加學(xué)校及省里組織的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)；不失時(shí)機(jī)的組織學(xué)生參加gyb和syb培訓(xùn)。（2）組織學(xué)生參加創(chuàng)新創(chuàng)

7、業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。目前在團(tuán)隊(duì)的努力下，電氣學(xué)院不斷完善“創(chuàng)業(yè)小屋”的建設(shè)和發(fā)展，效果非常好；同時(shí)推薦學(xué)生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，并獲得不錯(cuò)的成績(jī)。（六）團(tuán)隊(duì)建設(shè)過程中重視團(tuán)建工作，通過黨建帶團(tuán)建，很好的實(shí)現(xiàn)了黨對(duì)團(tuán)的傳、幫、帶。（1）分團(tuán)委連續(xù)5年組織大型的“一元捐”慈善活動(dòng)，將慈善深入學(xué)生的內(nèi)心。（2）團(tuán)隊(duì)于2017年榮獲株洲市青年文明號(hào)稱號(hào)，并被推薦參加湖南省青年文明號(hào)的評(píng)選。（七）通過“校企合作”來(lái)深化團(tuán)隊(duì)建設(shè)?！凹P(yáng)青春”團(tuán)隊(duì)成立以來(lái)除了堅(jiān)持服務(wù)學(xué)生為主要內(nèi)容外，另外一個(gè)重要建設(shè)內(nèi)容就是加強(qiáng)校企合作，通過企業(yè)文化來(lái)豐富團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，用團(tuán)隊(duì)的現(xiàn)有知識(shí)儲(chǔ)備服務(wù)于企業(yè)，實(shí)現(xiàn)雙贏的目的。（1）團(tuán)隊(duì)為企業(yè)提供

8、中層管理人員心理評(píng)估和疏導(dǎo)工作。2015年團(tuán)隊(duì)成員接受江蘇博眾精工有限責(zé)任公司的邀請(qǐng)，團(tuán)隊(duì)成員通過對(duì)全體中層人員進(jìn)行訪談，并對(duì)其進(jìn)行心理評(píng)估，出具訪談意見和建議，獲得公司的很高的認(rèn)同。（2）企業(yè)邀請(qǐng)團(tuán)隊(duì)成員參加企業(yè)組織的論壇、國(guó)學(xué)培訓(xùn)；特別邀請(qǐng)“百家講壇”的國(guó)學(xué)大師方爾加到學(xué)校進(jìn)行了講學(xué)，實(shí)現(xiàn)校企互助雙贏。（3）團(tuán)隊(duì)成員積極參與湖南鐵道“校中廠”的建設(shè)工作，擔(dān)任南海益精有限公司學(xué)校負(fù)責(zé)人，專門負(fù)責(zé)“校中廠”的管理事宜；根據(jù)湖南省職業(yè)院校示范性特色專業(yè)群建設(shè)方案和湖南省職業(yè)院校校企合作生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方案通知的精神對(duì)“學(xué)徒制”教育教學(xué)管理模式進(jìn)行了立項(xiàng)；團(tuán)隊(duì)成員、教學(xué)老師、企業(yè)專家共同創(chuàng)立

9、了全校第一個(gè)“學(xué)徒制”訂單班試點(diǎn)，并取得了很好的效果。（4）踐行企業(yè)文化來(lái)提升團(tuán)隊(duì)的管理能力，優(yōu)化管理方法。“6s”宿舍管理制度嚴(yán)格按照企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行制定，在加強(qiáng)宣傳的同時(shí)，嚴(yán)格踐行，讓學(xué)生和老師能夠在長(zhǎng)期的約束下養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)行走出去、引進(jìn)來(lái)的建設(shè)思想，實(shí)現(xiàn)與國(guó)內(nèi)外高校的交流學(xué)習(xí)和互動(dòng)。（1）團(tuán)隊(duì)成員被派往臺(tái)灣職業(yè)教育協(xié)會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)、新加坡理工學(xué)院、杭州師范大學(xué)等校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。（2）團(tuán)隊(duì)成員也適時(shí)到周邊大學(xué)進(jìn)行訪問交流。（3）將學(xué)院的啟航文化節(jié)開幕式立足于高校交流，實(shí)現(xiàn)與株洲高校之間從管理、思想、藝術(shù)表演多層次、多角度面對(duì)面進(jìn)行交流。（八）以活動(dòng)促建設(shè)，以比賽促學(xué)習(xí)。（1）以活

10、動(dòng)促建設(shè)。團(tuán)隊(duì)成立以來(lái)經(jīng)常組織沙龍活動(dòng)、拓展培訓(xùn)、參觀和到外高校調(diào)研交流等講座交流和素質(zhì)拓展、交流等，讓業(yè)務(wù)在活動(dòng)開展過程中無(wú)意識(shí)的進(jìn)行了提升。（2）比賽促學(xué)習(xí)。根據(jù)學(xué)校和省里的要求，適時(shí)開展輔導(dǎo)員職業(yè)能力競(jìng)賽活動(dòng)，通過競(jìng)賽的比拼，讓團(tuán)隊(duì)成員明白自身的缺陷，及時(shí)予以填補(bǔ)。（九）深入開展“家訪”活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)對(duì)學(xué)生的深入了解，同時(shí)很好的建立了家校聯(lián)系，增強(qiáng)了家校之間的感情。團(tuán)隊(duì)成員自團(tuán)隊(duì)成立以來(lái)以不同的形式開展了形式多樣的“家訪”活動(dòng)，特別是對(duì)貧困生的家訪活動(dòng)，橫跨全國(guó)各省市，真切的將學(xué)校的慰問帶到學(xué)生家里。（十）通過手段創(chuàng)新和方法創(chuàng)新加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。（1）利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展工作和交流，提升工作效率的同時(shí)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間相互了解。團(tuán)隊(duì)成員的培訓(xùn)、交流、研討，充分利用了現(xiàn)代化的信息平臺(tái)，不斷吸取外來(lái)有利于大學(xué)生思想政治教育的更好的信息資源，使網(wǎng)絡(luò)成為弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，開展大學(xué)生思想政治教育的重要手段，充分利用利用qq、微信、微博等現(xiàn)代的新媒體、新載體開展大學(xué)生思想政治教育，更好地促