職專學期工作計劃

1、職專學期工作方案 職專學期工作方案（精選4篇） 時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，我們的工作又將迎來新的進步，現(xiàn)在這個時候，你會有怎樣的方案呢？那么如何做出一份高質(zhì)量的工作方案呢？以下是幫大家的職專學期工作方案 （精選4篇），希望對大家有所幫助。 中專職業(yè)學校的教學工作和?？频囊粯又匾?，作為一名中專職業(yè)學校的班主任，為了讓班級的學習成績有所提升，我一向在努力的工作。 中專職業(yè)學校不一樣于高中學校，雖然也有一局部中專學生透過老師和學生本人的努力考上大學，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學生都無法透過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自我的方案。 班主任是學校教育方案的具體執(zhí)行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的

2、橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行。 因此，務必提高認識，加強職責感，掌握班主任工作規(guī)律。 1、努力做好學生思想教育工作，把學生培養(yǎng)成為一個用心向上，勤奮為學，團結(jié)友愛的群眾。 2、引導學生努力學好功課，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。 3、關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。 4、組織學生參加社會實踐和公益勞動。 5、關心和幫助本班共青團組織開展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。 6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績狀況，構(gòu)成統(tǒng)一的教育力量。 7、建立與學生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學生教育和管理。 要想引導學生向好的方

3、向開展，克服 方面，首先務必深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭狀況，然后加以分析，綜合。 如新接手的新班主任，務必先了解這個班根本狀況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔任干部狀況，受過獎勵處分，學習成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址， ，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。 1、制訂班主任工作方案，加強工作方案性 根據(jù)學校工作方案要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學期工作方案，然后每周要有具體的方案，方案務必做到方向、任務明確，措施具體、切實能夠。 2、培養(yǎng)用心向上、勤奮好學，團結(jié)友愛的班群眾。 班級的開展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩

4、個階段對班級建設至關重要，新生入學后第一學年，必須要抓住這一關鍵期，制訂相應的班級目標。班級目標要貼合本班實際，能為同學所理解，有必須鼓舞作用，而且學生經(jīng)過必須努力能夠?qū)崿F(xiàn)的。 3、選好、用好干部。 班級能否成為發(fā)奮向上，團結(jié)友愛群眾，構(gòu)成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作潛力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備必須組織工作潛力，能團結(jié)同學，表現(xiàn)學習好，能以身作那么，起模范帶頭作用的同學擔任。 4、要組織和開展群眾活動，培養(yǎng)群眾主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。 如參觀，游覽，訪問，晚會，主題活動等。 5、要構(gòu)成正確輿論，樹立良好班風，抓好班級規(guī)章制度建設。 日常行為、道德行為在班級應有一個共同標

5、準，構(gòu)成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評，抵抗，幫助，構(gòu)成一種風氣。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學習狀況，輪值制度，日常事務等進行量化管理評比，在班內(nèi)構(gòu)成輿論監(jiān)督，促進良好班風構(gòu)成。 透過我每學期給班級制訂工作方案，我們班級在年級中取得了較好的成績，期望大家能夠長期持續(xù)這種良好的學期風氣。 本學期，學校學生處安排我擔任春模具1班的班主任，經(jīng)過一個多星期的觀察和了解，目前我對本班的根本情況已經(jīng)有了一定的了解、認知，為把本班接下來在本學期的工作做得更加穩(wěn)固、扎實有效地推向深處，班級管理、學習成績更好地實現(xiàn)最后的騰飛。現(xiàn)根據(jù)本班實際情況，特制定本學期工作方案： 班級

6、共43人，其中女生2人，男生41人；住校生有37人，其中男生36人，女生1人，共有5間宿舍，班級大局部同學是有心向?qū)W的，希望能在學校里學習一技之長的。但也有一局部同學自制能力差，紀律散漫，從行為習慣看，有些同學的學習和生活習慣還不到位，還需要因材施教。 1、選好班干部，使班干部在班級中發(fā)揮最大作用。 2、認真貫徹學校的各項教育教學方針、政策。 3、培養(yǎng)學生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風 4、全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣 1、加強思想教育，提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅(qū)。為提高學生的思想素質(zhì)應對技能學習，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行；

7、 理想教育確定學習的具體目標，人生的大目標。 態(tài)度教育敢于吃苦，敢于拼搏（通過學習我校高三學生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學生的學習的主動性與積極性）。 典型教育向好學生學習，向第一看齊 信心教育相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。 2、加強標準訓練，即讓學生養(yǎng)成： （1）一絲不茍的學習態(tài)度。讓學生每頁書都要認認真真地讀，每節(jié)課都要認認真真地聽，每道題都要認認真真地做，每個錯題要認認真真地改。 （2）一滴不漏的學習要求。培養(yǎng)學生互幫互學，但凡學過的知識都應該會，但凡做過的題都應該對，但凡要求記住的都應該牢記在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點，不留死角，切實打好根底。 （3

8、）始終如一的學習習慣。嚴格的學風，不僅應堅持一周、一月、一學期，而且應該做到“活到老，學到老”。治學嚴謹?shù)膶W風應始終如一。 3、加強學法指導。根據(jù)“新教材、新大綱、新教法”的特點，依據(jù)工廠招聘人才形勢的變化，要在總結(jié)學習以前教學管理工作的根底上，結(jié)合工廠招聘人才最新形式，認真研究教學管理的新對策，著重抓好以下幾個方面的工作： 1教育學生在突出語數(shù)外的同時，選修科目要在應用和滲透上下功夫。 2加強學法指導并對學生進行分類，實行分層推進。 3加強對學生的行為、學法習慣的養(yǎng)成教育，增強學生的標準意識，努力提高學習的主動性、自覺性，提高主動認知的能力。 4發(fā)揮優(yōu)秀學生的模范帶頭作用，提高學生學習的&#

9、39;積極性，努力養(yǎng)成一種互幫互學、團結(jié)向上的良好班風。 5當好任課教師和學生的橋梁，搞好師生配合，建設一個師生和諧的班集體，為教學、為學習創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。 4、加強完善班干部建設，營造良好的氣氛。繼續(xù)培養(yǎng)班干部的效勞意識、奉獻精神和管理意識，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。具體做到： （1）定期召開班干部會議，大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動，培養(yǎng)班干部的效勞意識、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。 （2）分工明確、各負其責，對班內(nèi)的各項事務明確到位、分

10、配到人。班干部在自己的職責范圍內(nèi)很好的行使職權，每一位學生必須及時、認真、全面、徹底地完成應完成的任務，如假設出現(xiàn)問題，既追究當事人的責任，還追究負責人的責任。 5、強化日常管理，培養(yǎng)良好習慣。良好習慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用，通過建章立制，制宿舍公約定，學生一日常規(guī)，課堂公約等措施標準學生使之養(yǎng)成良好習慣。 6、加強職業(yè)思想和就業(yè)思想教育。 作為職業(yè)技術學校，最終目的是使學生能有一技之長，將來適應工廠企業(yè)，適應社會，立足社會。所以在本學期，除了學校舉行的講座外，還要在本學班不斷地灌輸就業(yè)思想。根據(jù)以往外出帶隊實習經(jīng)驗，把一些同學到了工廠后出現(xiàn)的問題，在班級上和他們講。使他們認識到將

11、來出去工作是辛苦的，不是出去享受，對于那些好的、典型的例子也會講出來然后讓他們分析、比擬，怎樣的人才是受工廠企業(yè)歡送的。 7、強化學生平安意識，做好學生平安工作。 中職學生與初中生相比，平安意識有所增強，但絕不可無視。全國范圍內(nèi)連續(xù)發(fā)生的一系列平安事故至仍令人不寒而栗。因此我們不僅在思想上做好平安意識宣傳，而且在行動上更要落實到位，堅決做好跟蹤管理，做到一絲不茍，杜絕平安隱患。 8、積極和家長聯(lián)系。 及時反應學生的學習情況和思想動態(tài)，利用家長的力量共同管理好學生。 最后，班主任工作是一件非常繁瑣而又及其富有挑戰(zhàn)性的工作。班主任工作最主要要做到細致認真對待每一件事，同時又要用愛心與寬容心去對待每

12、一個學生，在不斷的摸索和實踐中踏踏實實地做好班主任工作。 一個班群眾，有四十名同學，我還沒來得及在教室認識她們，就分了兩批進入工廠開始了實習工作，對我來說接手一個二手班級，之前又沒有班主任工作經(jīng)驗，管理起來真是難上加難，我開始了匆忙的奔波，去認識她們，從記錄她們的 號和姓名開始。慢慢熟知，不到了兩天的時間對每一位同學都熟悉起來，但是還不是十分的了解，相互的了解是需要時間的累積的。再一方面，我自我也以身作責，努力做學生的典范，跟班勤，治理方法得力，班風正、學風濃。 當有的學生不適合一個崗位或者感覺太累時，及時跟廠子領導溝通，進行調(diào)崗，當有的老員工對學生不愛惜時，要及時跟他們領導溝通，進行換崗或者

13、與老員工做好溝通。 想讓學生切實按照老師的要求做，就務必在思想上讓他們相通，思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。我深感思想教育是十分重要的，在這方面，我主要有以下一些做法： 1、快樂式管理 現(xiàn)階段的大局部學生感到實習是不快樂的或?qū)嵙暃]興趣，根據(jù)此狀況我對本學期的班會進行調(diào)整，此刻的班會通常先由學生自我總結(jié)現(xiàn)階段班里的狀況，然后是我做總結(jié)并以多種形式進行教育。最后做群眾游戲，在游戲中鼓勵學生讓學生在不影響群眾的狀況下充分展現(xiàn)自我的潛力與潛力，到達讓同學們感受到在群眾生活、實習是快樂的，透過實習找到自我應有的位置。 2、做好個別同學的思想工作 有些學生擺不準自我的位置，總覺得自我不適合在工廠

14、干活，就應在辦公室玩著電腦，還有的學生嫌實習工資少，不愿意去實習，不能正確的對待實習，這就要做思想工作。當某些很讓我生氣的事發(fā)生后，我采取冷靜法，先不找學生談話，等自我冷靜下來重新調(diào)整思路后，用另一種方式再找學生談。這時心平氣和，思路清晰，談話往往能到達很好的效果。 職業(yè)院校的學生的實習是十分重要的，因此班主任如何抓好學生們的實習才是最重要，也是最難的。本班學習氣氛很好，競爭意識強，但是由于大局部都是*，進工廠實習對一局部*來說是很難的。針對這種狀況，我在與學生談心之余，了解他們的想法，并且鼓勵她們堅持完成實習。在鼓勵的根底上，提出更高目標。在此期間，對一些不愿再工廠實習，去外面打工的進行了與

15、家長的溝通，家長與我站在了同一戰(zhàn)線，最后都能回來，使班級整體在實習上有了進步。 以上我主要談了自我在班主任工作中的幾點做法和體會?？傊?，三個月的班主任工作使我學到了許多，潛力也得到了加強。但是我也清醒地明白，自我做得還很不夠，由于本人經(jīng)驗缺乏，心有余而力缺乏，離那些經(jīng)驗豐富的班主任還很遠，有些工作還沒有做到位，還做得很不夠，存在一些問題有待解決但是，在今后的工作中，我會不斷地積累經(jīng)驗和教訓，盡快提高自我。 接任會計29班這是第四個學期開始了，有了上幾個學期這個班的帶班經(jīng)驗，本學期制定工作方案如下： 穩(wěn)定才能求得開展，穩(wěn)定才能進步，沒有班級的穩(wěn)定，就無從談學習爭優(yōu)，無從說考核優(yōu)秀，對學生的日常行

16、為要一如繼往的嚴格要求，學生“五不禁令”要時時抓，處處抓，對有破壞班級和諧穩(wěn)定的苗頭一定要及時采取措施，及時制止，確保班級有穩(wěn)定良好的學習氣氛。 對于學校、政教處的部署、安排，認真執(zhí)行，使學生在搞各種活動的過程中提高自我，完善自我，通過完成一系列的活動、任務凝聚班集體的力量，樹立班集體的正氣，使學生有一個良好、團結(jié)、向上的奮斗環(huán)境。 學生干部歸根到底還只是學生，在工作當中難免會有過錯、失誤，可能會難以拿捏把握分寸，或者有的甚至就不具備擔當班干部的能力，對學生干部不可以聽之任之，放任自流，應當及時關注，及時了解他們的工作效果，工作情況，并且每周給予輔導、給予建議、給予正確的引導幫助，讓他們更加得

17、心應手的工作，真正成為自己的左膀右臂。 隨著經(jīng)濟社會的開展，人們越來越看重的是金錢利益，看重的是經(jīng)濟價值，學生也深受社會的影響，有些學生對親情、對同學之間的友情表現(xiàn)的很是冷漠、淡泊，甚至對于同學的困難“事不關己、高高掛起”。本學期無論在教學當中，還是平時與學生接觸當中，要加強對學生德育方面的引導教育，特別是對一些中國傳統(tǒng)美德的重申培養(yǎng)，通過搞一系列的二課堂活動、集體活動，培養(yǎng)學生的合作意識、團隊精神、友愛互助精神，特別是利用好“紅色三月”的學雷鋒活動，讓班級當中的學生都感受到真情友愛的美好。 通過一個學期的觀察了解，班級當中總會有一些行為習慣不好、學習成績比擬差、脾氣比擬乖僻、家庭有些特殊等等這樣的學生，對這樣的學生要給予特別的關注，要關注他們的生活、學習，他們做的不對、不標準的地方及時給予糾正幫助和引導關心，讓他們感到信心、感到溫暖，讓他們不落伍、不走遠，讓他們也為班級的團結(jié)、穩(wěn)定、拼搏向上盡一份力，而且針對不同的學生還得采取不同的方法，施硬施軟，該文該武自己掌握，只要可以取得良好的效果。 千方百計想盡一切方法為學生營造良好的求學氣氛，建設良好的班級學風。多于代課教師溝通、了解情況，制定學風建設方案，認真對待每次的月考，對于有希望考上大學的學生要一直盯緊，常抓不懈，再接再厲，多