住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)輪轉(zhuǎn)、考核手冊_第1頁
住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)輪轉(zhuǎn)、考核手冊_第2頁
住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)輪轉(zhuǎn)、考核手冊_第3頁
住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)輪轉(zhuǎn)、考核手冊_第4頁
住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)輪轉(zhuǎn)、考核手冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩36頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)輪轉(zhuǎn)、考核手冊姓 名:_專 業(yè):_聯(lián)系方式:_目 錄1、 輪轉(zhuǎn)計劃表.(1)2、 輪轉(zhuǎn)科室考核表.(2)3、 醫(yī)師輪轉(zhuǎn)出科成績表.(32)4、 臨床能力階段考核表.(33)一、住院醫(yī)師輪轉(zhuǎn)計劃表姓 名性 別專 業(yè)輪 轉(zhuǎn) 安 排輪轉(zhuǎn)科室時 間具體時間安排輪轉(zhuǎn)帶教醫(yī)師1個月2個月3個月4個月5個月6個月7個月8個月9個月10個月11個月12個月13個月14個月15個月科室意見 負責(zé)人簽名: 年 月 日備 注二、科室輪轉(zhuǎn)考核表1-1 科室輪轉(zhuǎn)自我小結(jié)輪轉(zhuǎn)科室: 起止日期: 1. 自我小結(jié)(基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識的學(xué)習(xí),對疾病的診治能力,基本操作的掌握,病歷書寫,服務(wù)態(tài)度,醫(yī)療作風(fēng)等)1

2、-2 科室輪轉(zhuǎn)考核表評定內(nèi)容成績理論知識(40分)1. 基礎(chǔ)理論知識的深度與廣度2. 專業(yè)理論知識的掌握與應(yīng)用3. 臨床思維與綜合分析能力4. 新知識、新技術(shù)的了解臨床技能(45分)1. 基本診斷技術(shù)(病史采集及書寫、體格檢診斷、鑒別診斷)2. 臨床處理能力(診斷治療方案擬定、急癥、危重病人處理、會診能力)3. 技術(shù)操作能力(手術(shù)或特殊檢查,治療技術(shù)操作)工作態(tài)度(15分)1. 認真負責(zé)、主動熱情、勤勤懇懇2. 作風(fēng)嚴(yán)謹、態(tài)度嚴(yán)肅3. 關(guān)心愛護病人、具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)4. 尊敬師長、團結(jié)同志、熱愛勞動、愛護公物總成績: 優(yōu) 良 中 合格 不合格科室對該生出科額理論考核核技能考核結(jié)果記錄信息 帶

3、教醫(yī)師簽字: 科室負責(zé)人簽字(蓋章): 出 科 時 間:2-1 科室輪轉(zhuǎn)自我小結(jié)輪轉(zhuǎn)科室: 起止日期: 1.自我小結(jié)(基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識的學(xué)習(xí),對疾病的診治能力,基本操作的掌握,病歷書寫,服務(wù)態(tài)度,醫(yī)療作風(fēng)等)2-2 科室輪轉(zhuǎn)考核表評定內(nèi)容成績理論知識(40分)5. 基礎(chǔ)理論知識的深度與廣度6. 專業(yè)理論知識的掌握與應(yīng)用7. 臨床思維與綜合分析能力8. 新知識、新技術(shù)的了解臨床技能(45分)4. 基本診斷技術(shù)(病史采集及書寫、體格檢診斷、鑒別診斷)5. 臨床處理能力(診斷治療方案擬定、急癥、危重病人處理、會診能力)6. 技術(shù)操作能力(手術(shù)或特殊檢查,治療技術(shù)操作)工作態(tài)度(15分)5. 認真負

4、責(zé)、主動熱情、勤勤懇懇6. 作風(fēng)嚴(yán)謹、態(tài)度嚴(yán)肅7. 關(guān)心愛護病人、具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)8. 尊敬師長、團結(jié)同志、熱愛勞動、愛護公物總成績: 優(yōu) 良 中 合格 不合格科室對該生出科額理論考核核技能考核結(jié)果記錄信息 帶教醫(yī)師簽字: 科室負責(zé)人簽字(蓋章): 出 科 時 間:3-1 科室輪轉(zhuǎn)自我小結(jié)輪轉(zhuǎn)科室: 起止日期: 1.自我小結(jié)(基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識的學(xué)習(xí),對疾病的診治能力,基本操作的掌握,病歷書寫,服務(wù)態(tài)度,醫(yī)療作風(fēng)等)3-2 科室輪轉(zhuǎn)考核表評定內(nèi)容成績理論知識(40分)9. 基礎(chǔ)理論知識的深度與廣度10. 專業(yè)理論知識的掌握與應(yīng)用11. 臨床思維與綜合分析能力12. 新知識、新技術(shù)的了解臨床技

5、能(45分)7. 基本診斷技術(shù)(病史采集及書寫、體格檢診斷、鑒別診斷)8. 臨床處理能力(診斷治療方案擬定、急癥、危重病人處理、會診能力)9. 技術(shù)操作能力(手術(shù)或特殊檢查,治療技術(shù)操作)工作態(tài)度(15分)9. 認真負責(zé)、主動熱情、勤勤懇懇10. 作風(fēng)嚴(yán)謹、態(tài)度嚴(yán)肅11. 關(guān)心愛護病人、具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)12. 尊敬師長、團結(jié)同志、熱愛勞動、愛護公物總成績: 優(yōu) 良 中 合格 不合格科室對該生出科額理論考核核技能考核結(jié)果記錄信息 帶教醫(yī)師簽字: 科室負責(zé)人簽字(蓋章): 出 科 時 間:4-1 科室輪轉(zhuǎn)自我小結(jié)輪轉(zhuǎn)科室: 起止日期: 1.自我小結(jié)(基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識的學(xué)習(xí),對疾病的診治能力,基

6、本操作的掌握,病歷書寫,服務(wù)態(tài)度,醫(yī)療作風(fēng)等)4-2 科室輪轉(zhuǎn)考核表評定內(nèi)容成績理論知識(40分)13. 基礎(chǔ)理論知識的深度與廣度14. 專業(yè)理論知識的掌握與應(yīng)用15. 臨床思維與綜合分析能力16. 新知識、新技術(shù)的了解臨床技能(45分)10. 基本診斷技術(shù)(病史采集及書寫、體格檢診斷、鑒別診斷)11. 臨床處理能力(診斷治療方案擬定、急癥、危重病人處理、會診能力)12. 技術(shù)操作能力(手術(shù)或特殊檢查,治療技術(shù)操作)工作態(tài)度(15分)13. 認真負責(zé)、主動熱情、勤勤懇懇14. 作風(fēng)嚴(yán)謹、態(tài)度嚴(yán)肅15. 關(guān)心愛護病人、具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)16. 尊敬師長、團結(jié)同志、熱愛勞動、愛護公物總成績: 優(yōu)

7、良 中 合格 不合格科室對該生出科額理論考核核技能考核結(jié)果記錄信息 帶教醫(yī)師簽字: 科室負責(zé)人簽字(蓋章): 出 科 時 間:5-1 科室輪轉(zhuǎn)自我小結(jié)輪轉(zhuǎn)科室: 起止日期: 1.自我小結(jié)(基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識的學(xué)習(xí),對疾病的診治能力,基本操作的掌握,病歷書寫,服務(wù)態(tài)度,醫(yī)療作風(fēng)等)5-2 科室輪轉(zhuǎn)考核表評定內(nèi)容成績理論知識(40分)17. 基礎(chǔ)理論知識的深度與廣度18. 專業(yè)理論知識的掌握與應(yīng)用19. 臨床思維與綜合分析能力20. 新知識、新技術(shù)的了解臨床技能(45分)13. 基本診斷技術(shù)(病史采集及書寫、體格檢診斷、鑒別診斷)14. 臨床處理能力(診斷治療方案擬定、急癥、危重病人處理、會診能力

8、)15. 技術(shù)操作能力(手術(shù)或特殊檢查,治療技術(shù)操作)工作態(tài)度(15分)17. 認真負責(zé)、主動熱情、勤勤懇懇18. 作風(fēng)嚴(yán)謹、態(tài)度嚴(yán)肅19. 關(guān)心愛護病人、具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)20. 尊敬師長、團結(jié)同志、熱愛勞動、愛護公物總成績: 優(yōu) 良 中 合格 不合格科室對該生出科額理論考核核技能考核結(jié)果記錄信息 帶教醫(yī)師簽字: 科室負責(zé)人簽字(蓋章): 出 科 時 間:6-1 科室輪轉(zhuǎn)自我小結(jié)輪轉(zhuǎn)科室: 起止日期: 1.自我小結(jié)(基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識的學(xué)習(xí),對疾病的診治能力,基本操作的掌握,病歷書寫,服務(wù)態(tài)度,醫(yī)療作風(fēng)等)6-2 科室輪轉(zhuǎn)考核表評定內(nèi)容成績理論知識(40分)21. 基礎(chǔ)理論知識的深度與廣度2

9、2. 專業(yè)理論知識的掌握與應(yīng)用23. 臨床思維與綜合分析能力24. 新知識、新技術(shù)的了解臨床技能(45分)16. 基本診斷技術(shù)(病史采集及書寫、體格檢診斷、鑒別診斷)17. 臨床處理能力(診斷治療方案擬定、急癥、危重病人處理、會診能力)18. 技術(shù)操作能力(手術(shù)或特殊檢查,治療技術(shù)操作)工作態(tài)度(15分)21. 認真負責(zé)、主動熱情、勤勤懇懇22. 作風(fēng)嚴(yán)謹、態(tài)度嚴(yán)肅23. 關(guān)心愛護病人、具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)24. 尊敬師長、團結(jié)同志、熱愛勞動、愛護公物總成績: 優(yōu) 良 中 合格 不合格科室對該生出科額理論考核核技能考核結(jié)果記錄信息 帶教醫(yī)師簽字: 科室負責(zé)人簽字(蓋章): 出 科 時 間:7-1

10、 科室輪轉(zhuǎn)自我小結(jié)輪轉(zhuǎn)科室: 起止日期: 1.自我小結(jié)(基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識的學(xué)習(xí),對疾病的診治能力,基本操作的掌握,病歷書寫,服務(wù)態(tài)度,醫(yī)療作風(fēng)等)7-2 科室輪轉(zhuǎn)考核表評定內(nèi)容成績理論知識(40分)25. 基礎(chǔ)理論知識的深度與廣度26. 專業(yè)理論知識的掌握與應(yīng)用27. 臨床思維與綜合分析能力28. 新知識、新技術(shù)的了解臨床技能(45分)19. 基本診斷技術(shù)(病史采集及書寫、體格檢診斷、鑒別診斷)20. 臨床處理能力(診斷治療方案擬定、急癥、危重病人處理、會診能力)21. 技術(shù)操作能力(手術(shù)或特殊檢查,治療技術(shù)操作)工作態(tài)度(15分)25. 認真負責(zé)、主動熱情、勤勤懇懇26. 作風(fēng)嚴(yán)謹、態(tài)度嚴(yán)

11、肅27. 關(guān)心愛護病人、具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)28. 尊敬師長、團結(jié)同志、熱愛勞動、愛護公物總成績: 優(yōu) 良 中 合格 不合格科室對該生出科額理論考核核技能考核結(jié)果記錄信息 帶教醫(yī)師簽字: 科室負責(zé)人簽字(蓋章): 出 科 時 間:8-1 科室輪轉(zhuǎn)自我小結(jié)輪轉(zhuǎn)科室: 起止日期: 1.自我小結(jié)(基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識的學(xué)習(xí),對疾病的診治能力,基本操作的掌握,病歷書寫,服務(wù)態(tài)度,醫(yī)療作風(fēng)等)8-2 科室輪轉(zhuǎn)考核表評定內(nèi)容成績理論知識(40分)29. 基礎(chǔ)理論知識的深度與廣度30. 專業(yè)理論知識的掌握與應(yīng)用31. 臨床思維與綜合分析能力32. 新知識、新技術(shù)的了解臨床技能(45分)22. 基本診斷技術(shù)(病史

12、采集及書寫、體格檢診斷、鑒別診斷)23. 臨床處理能力(診斷治療方案擬定、急癥、危重病人處理、會診能力)24. 技術(shù)操作能力(手術(shù)或特殊檢查,治療技術(shù)操作)工作態(tài)度(15分)29. 認真負責(zé)、主動熱情、勤勤懇懇30. 作風(fēng)嚴(yán)謹、態(tài)度嚴(yán)肅31. 關(guān)心愛護病人、具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)32. 尊敬師長、團結(jié)同志、熱愛勞動、愛護公物總成績: 優(yōu) 良 中 合格 不合格科室對該生出科額理論考核核技能考核結(jié)果記錄信息 帶教醫(yī)師簽字: 科室負責(zé)人簽字(蓋章): 出 科 時 間:9-1 科室輪轉(zhuǎn)自我小結(jié)輪轉(zhuǎn)科室: 起止日期: 1.自我小結(jié)(基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識的學(xué)習(xí),對疾病的診治能力,基本操作的掌握,病歷書寫,服務(wù)態(tài)

13、度,醫(yī)療作風(fēng)等)9-2 科室輪轉(zhuǎn)考核表評定內(nèi)容成績理論知識(40分)33. 基礎(chǔ)理論知識的深度與廣度34. 專業(yè)理論知識的掌握與應(yīng)用35. 臨床思維與綜合分析能力36. 新知識、新技術(shù)的了解臨床技能(45分)25. 基本診斷技術(shù)(病史采集及書寫、體格檢診斷、鑒別診斷)26. 臨床處理能力(診斷治療方案擬定、急癥、危重病人處理、會診能力)27. 技術(shù)操作能力(手術(shù)或特殊檢查,治療技術(shù)操作)工作態(tài)度(15分)33. 認真負責(zé)、主動熱情、勤勤懇懇34. 作風(fēng)嚴(yán)謹、態(tài)度嚴(yán)肅35. 關(guān)心愛護病人、具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)36. 尊敬師長、團結(jié)同志、熱愛勞動、愛護公物總成績: 優(yōu) 良 中 合格 不合格科室對該生

14、出科額理論考核核技能考核結(jié)果記錄信息 帶教醫(yī)師簽字: 科室負責(zé)人簽字(蓋章): 出 科 時 間:10-1 科室輪轉(zhuǎn)自我小結(jié)輪轉(zhuǎn)科室: 起止日期: 1.自我小結(jié)(基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識的學(xué)習(xí),對疾病的診治能力,基本操作的掌握,病歷書寫,服務(wù)態(tài)度,醫(yī)療作風(fēng)等)10-2 科室輪轉(zhuǎn)考核表評定內(nèi)容成績理論知識(40分)37. 基礎(chǔ)理論知識的深度與廣度38. 專業(yè)理論知識的掌握與應(yīng)用39. 臨床思維與綜合分析能力40. 新知識、新技術(shù)的了解臨床技能(45分)28. 基本診斷技術(shù)(病史采集及書寫、體格檢診斷、鑒別診斷)29. 臨床處理能力(診斷治療方案擬定、急癥、危重病人處理、會診能力)30. 技術(shù)操作能力(手

15、術(shù)或特殊檢查,治療技術(shù)操作)工作態(tài)度(15分)37. 認真負責(zé)、主動熱情、勤勤懇懇38. 作風(fēng)嚴(yán)謹、態(tài)度嚴(yán)肅39. 關(guān)心愛護病人、具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)40. 尊敬師長、團結(jié)同志、熱愛勞動、愛護公物總成績: 優(yōu) 良 中 合格 不合格科室對該生出科額理論考核核技能考核結(jié)果記錄信息 帶教醫(yī)師簽字: 科室負責(zé)人簽字(蓋章): 出 科 時 間:11-1 科室輪轉(zhuǎn)自我小結(jié)輪轉(zhuǎn)科室: 起止日期: 1.自我小結(jié)(基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識的學(xué)習(xí),對疾病的診治能力,基本操作的掌握,病歷書寫,服務(wù)態(tài)度,醫(yī)療作風(fēng)等)11-2 科室輪轉(zhuǎn)考核表評定內(nèi)容成績理論知識(40分)41. 基礎(chǔ)理論知識的深度與廣度42. 專業(yè)理論知識的掌

16、握與應(yīng)用43. 臨床思維與綜合分析能力44. 新知識、新技術(shù)的了解臨床技能(45分)31. 基本診斷技術(shù)(病史采集及書寫、體格檢診斷、鑒別診斷)32. 臨床處理能力(診斷治療方案擬定、急癥、危重病人處理、會診能力)33. 技術(shù)操作能力(手術(shù)或特殊檢查,治療技術(shù)操作)工作態(tài)度(15分)41. 認真負責(zé)、主動熱情、勤勤懇懇42. 作風(fēng)嚴(yán)謹、態(tài)度嚴(yán)肅43. 關(guān)心愛護病人、具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)44. 尊敬師長、團結(jié)同志、熱愛勞動、愛護公物總成績: 優(yōu) 良 中 合格 不合格科室對該生出科額理論考核核技能考核結(jié)果記錄信息 帶教醫(yī)師簽字: 科室負責(zé)人簽字(蓋章): 出 科 時 間:12-1 科室輪轉(zhuǎn)自我小結(jié)輪

17、轉(zhuǎn)科室: 起止日期: 1.自我小結(jié)(基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識的學(xué)習(xí),對疾病的診治能力,基本操作的掌握,病歷書寫,服務(wù)態(tài)度,醫(yī)療作風(fēng)等)12-2 科室輪轉(zhuǎn)考核表評定內(nèi)容成績理論知識(40分)45. 基礎(chǔ)理論知識的深度與廣度46. 專業(yè)理論知識的掌握與應(yīng)用47. 臨床思維與綜合分析能力48. 新知識、新技術(shù)的了解臨床技能(45分)34. 基本診斷技術(shù)(病史采集及書寫、體格檢診斷、鑒別診斷)35. 臨床處理能力(診斷治療方案擬定、急癥、危重病人處理、會診能力)36. 技術(shù)操作能力(手術(shù)或特殊檢查,治療技術(shù)操作)工作態(tài)度(15分)45. 認真負責(zé)、主動熱情、勤勤懇懇46. 作風(fēng)嚴(yán)謹、態(tài)度嚴(yán)肅47. 關(guān)心愛護

18、病人、具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)48. 尊敬師長、團結(jié)同志、熱愛勞動、愛護公物總成績: 優(yōu) 良 中 合格 不合格科室對該生出科額理論考核核技能考核結(jié)果記錄信息 帶教醫(yī)師簽字: 科室負責(zé)人簽字(蓋章): 出 科 時 間:13-1 科室輪轉(zhuǎn)自我小結(jié)輪轉(zhuǎn)科室: 起止日期: 1.自我小結(jié)(基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識的學(xué)習(xí),對疾病的診治能力,基本操作的掌握,病歷書寫,服務(wù)態(tài)度,醫(yī)療作風(fēng)等)13-2 科室輪轉(zhuǎn)考核表評定內(nèi)容成績理論知識(40分)49. 基礎(chǔ)理論知識的深度與廣度50. 專業(yè)理論知識的掌握與應(yīng)用51. 臨床思維與綜合分析能力52. 新知識、新技術(shù)的了解臨床技能(45分)37. 基本診斷技術(shù)(病史采集及書寫、體

19、格檢診斷、鑒別診斷)38. 臨床處理能力(診斷治療方案擬定、急癥、危重病人處理、會診能力)39. 技術(shù)操作能力(手術(shù)或特殊檢查,治療技術(shù)操作)工作態(tài)度(15分)49. 認真負責(zé)、主動熱情、勤勤懇懇50. 作風(fēng)嚴(yán)謹、態(tài)度嚴(yán)肅51. 關(guān)心愛護病人、具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)52. 尊敬師長、團結(jié)同志、熱愛勞動、愛護公物總成績: 優(yōu) 良 中 合格 不合格科室對該生出科額理論考核核技能考核結(jié)果記錄信息 帶教醫(yī)師簽字: 科室負責(zé)人簽字(蓋章): 出 科 時 間:14-1 科室輪轉(zhuǎn)自我小結(jié)輪轉(zhuǎn)科室: 起止日期: 1.自我小結(jié)(基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識的學(xué)習(xí),對疾病的診治能力,基本操作的掌握,病歷書寫,服務(wù)態(tài)度,醫(yī)療作風(fēng)

20、等)14-2 科室輪轉(zhuǎn)考核表評定內(nèi)容成績理論知識(40分)53. 基礎(chǔ)理論知識的深度與廣度54. 專業(yè)理論知識的掌握與應(yīng)用55. 臨床思維與綜合分析能力56. 新知識、新技術(shù)的了解臨床技能(45分)40. 基本診斷技術(shù)(病史采集及書寫、體格檢診斷、鑒別診斷)41. 臨床處理能力(診斷治療方案擬定、急癥、危重病人處理、會診能力)42. 技術(shù)操作能力(手術(shù)或特殊檢查,治療技術(shù)操作)工作態(tài)度(15分)53. 認真負責(zé)、主動熱情、勤勤懇懇54. 作風(fēng)嚴(yán)謹、態(tài)度嚴(yán)肅55. 關(guān)心愛護病人、具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)56. 尊敬師長、團結(jié)同志、熱愛勞動、愛護公物總成績: 優(yōu) 良 中 合格 不合格科室對該生出科額理論考核核技能考核結(jié)果記錄信息 帶教醫(yī)師簽字: 科室負責(zé)人簽字(蓋章): 出 科 時 間:15-1 科室輪轉(zhuǎn)自我小結(jié)輪轉(zhuǎn)科室: 起止日期: 1.自我小結(jié)(基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識的學(xué)習(xí),對疾病的診治能力,基本操作的掌握,病歷書寫,服務(wù)態(tài)度,醫(yī)療作風(fēng)等)15-2 科室輪轉(zhuǎn)考核表評定內(nèi)容成績理論知識(40分)57. 基礎(chǔ)理論知識的深度與廣度58. 專業(yè)理論知識的掌握與應(yīng)用59. 臨床思維與綜合分析能力60. 新知識、新技術(shù)的了解臨床技能(45分)43. 基本診斷技術(shù)(病史采集及

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論