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文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上詳細(xì)設(shè)計說明書 作 者: 完成日期: 簽 收 人: 簽收日期: 修改情況記錄:版本號修改批準(zhǔn)人修改人安裝日期簽收人 學(xué)生管理系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計說明書一、引言(1)編寫目的此說明書是為了實現(xiàn)學(xué)生管理系統(tǒng)而進(jìn)行的詳細(xì)設(shè)計,得出對系統(tǒng)的精確描述。詳細(xì)設(shè)計說明書主要是組成系統(tǒng)的各個模塊的實現(xiàn)流程、功能、接口、編譯、測試要點等內(nèi)容,從而在編碼階段可以把這個描述直接翻譯成用某種程序設(shè)計語言書寫的程序。(2)背景說明a.工程產(chǎn)品的名稱:學(xué)生管理系統(tǒng)b.工程的提出者:計算機(jī)學(xué)院軟件工程系c.工程的開發(fā)者:軟件工程系課題組d.工程的用戶:學(xué)校、學(xué)院等教育單位e.計算中心:軟件工程系實驗室(3

2、)定義Java(4)參考資料軟件工程導(dǎo)論 張海潘(中)軟件工程實踐者的研究方法 王業(yè)龍(中)二、程序系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)學(xué)生管理系統(tǒng)的總結(jié)構(gòu): 學(xué) 生 管 理 系 統(tǒng)賬 號 管 理信 息 刪 除信 息 查 詢信 息 修 改信 息 查 詢管理員教師學(xué)生信 息 添 加修 改 密 碼修 改 密 碼信 息 查 詢1、 系統(tǒng)控制模塊:功能:各子系統(tǒng)的組織和調(diào)用;登錄界面實現(xiàn)到數(shù)據(jù)庫服務(wù)器的登錄; 設(shè)計:輸入用戶名和密碼,登錄數(shù)據(jù)庫服務(wù)器,檢索系統(tǒng)權(quán)限表設(shè)置相應(yīng)功能模塊。2、 學(xué)生信息管理模塊:學(xué)生信息管理增加學(xué)生(管理員)查 詢 學(xué) 生(管理員、教師、學(xué)生)修改學(xué)生(管理員)刪除學(xué)生(管理員)3、 教師信息管理模

3、塊:教師信息管理增加教師(管理員)查 詢 教 師(管理員、教師、學(xué)生)修改教師(管理員)刪除教師(管理員)4、 課程管理模塊:課程管理添加課程信息(管理員)刪除課程信息(管理員)修改課程信息(管理員)查詢課程信息(管理員、教師、學(xué)生)5、 成績管理模塊:成績管理錄入成績(教師)刪除成績(管理員)修改成績(老師)查詢成績(管理員、教師、學(xué)生)6、 教室管理模塊:教室管理添加空余教室(管理員)刪除空余教室(管理員)修改空余教室(管理員)查詢空余教室(管理員、教師、學(xué)生)7、 賬號管理模塊:賬號管理查詢用戶(管理員)修改用戶權(quán)限和密碼(管理員)修改密碼(管理員、教師、學(xué)生) 三、登錄界面設(shè)計說明 程

4、序描述 該程序段是學(xué)生信息管理系統(tǒng)的登錄界面設(shè)計,用于區(qū)分用戶的身份,使用戶以自己的身份(管理員或?qū)W生)登錄進(jìn)入學(xué)生信息管理系統(tǒng)。 功能數(shù)據(jù)名稱數(shù)據(jù)標(biāo)識符數(shù)據(jù)類型取值范圍用戶名User_id文本20用戶身份User_Power數(shù)字整型密碼User_Password文本20 輸入項數(shù)據(jù)名稱數(shù)據(jù)標(biāo)識符數(shù)據(jù)類型取值范圍用戶名id文本20用戶身份Power數(shù)字整型密碼Password文本20 輸出項1. 登錄信息正確,則進(jìn)入用戶界面2. 登錄信息不正確,則提示用戶名或密碼錯誤,重新登錄 流程邏輯FT開始輸入用戶名或密碼提示重新輸入判斷輸入數(shù)據(jù)是否正確進(jìn)入用戶界面結(jié)束 接口用戶表信息錄入登陸清除退出 存

5、儲分配本程序的存儲分配空間足夠用 測試計劃測試名稱測試進(jìn)度安排測試目的測試內(nèi)容基本信息輸入系統(tǒng)完成夠可進(jìn)行測試系統(tǒng)的需求是否達(dá)到輸入簡單的信息進(jìn)行測試非法信息輸入在基本信息測試完成并通過后測試系統(tǒng)對一些非法輸入的反應(yīng)輸入一些特殊符號或字符空信息輸入可以和一些非法信息測試一起進(jìn)行測試系統(tǒng)對空信息的反應(yīng)在所有的輸入值上輸入空值四、信息設(shè)計說明 程序描述該程序包括成績查詢,教室查詢和個人信息查詢,課程信息查詢。 功能 IPO圖編號:3.2.1 模塊名稱:登錄模塊輸入?yún)?shù)處理說明處理結(jié)果用戶名密碼判斷用戶名與密碼是否一致,1、 進(jìn)入用戶界面2、 輸出提示信息:請重新輸入登錄信息!備注:無 性能輸入精度要求不高 輸入項數(shù)據(jù)名稱數(shù)據(jù)標(biāo)識符數(shù)據(jù)類型取值范圍課程編號courseid文本50課程名稱Coursename文本50學(xué)時Courseperiod文本50學(xué)分Coursecredit文本50 輸出項同輸入項 流程邏輯TF開始輸入各項參數(shù)判斷數(shù)據(jù)是否有效提示重新輸入將各輸入數(shù)據(jù)存入數(shù)據(jù)庫將各數(shù)據(jù)項輸出到學(xué)生管理界面中結(jié)束 測試計劃測試名稱測試進(jìn)度安排測試目的測試內(nèi)容基本信息輸入系統(tǒng)完成夠可進(jìn)行測試系統(tǒng)的需求是否達(dá)到輸入簡單的信息進(jìn)行測試非法信息輸

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