語文S版二年級(jí)語文上冊(cè)第一次月考考試課后檢測(cè)

1、語文S版二年級(jí)語文上冊(cè)第一次月考考試課后檢測(cè)班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語。 quàn gào zun ch t rán di diào zuò wèi lì kè yuàn yì jio liú 二、 比一比，再組詞桂（_） 那（_） 該（_） 洋（_）娃（_） 哪（_） 孩（_） 詳（_） 掛（_） 肚（_） 睛（_） 海（_） 封（_） 吐（_） 晴（_） 梅（_）三、 詞語搭配連一連。烏黑的 臉 彈 鐵環(huán)彎

2、彎的 眼睛 滾 鋼琴明亮的 眉毛 捏 二胡紅潤(rùn)的 頭發(fā) 拉 泥人四、 數(shù)筆畫填空?！皹恰惫瞋畫，第5畫是_，組詞_?！拔！惫瞋畫，第5畫是_，組詞_?！耙啊惫瞋畫，第3畫是_，組詞_。“蒼”共_畫，最后1畫是_，組詞_。五、 把下面的四字詞語補(bǔ)充完整。風(fēng)景（_）（_） 一（_）不（_） 熱情（_）（_）（_）（_）聞名 名（_）古（_） 閃閃（_）（_）六、 讀一讀，判斷，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”。1看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣。 （_）2“我”看楊桃的角度像是五個(gè)角的什么東西，“我”就如實(shí)地畫了下來。（_）3老師讓同學(xué)們輪流坐到“我”的座位上看，是因?yàn)槔蠋煵幌嘈抛约旱难劬Α?（_）4

3、這篇課文告訴我們看待問題要實(shí)事求是。 （_）七、 選擇關(guān)聯(lián)詞填空。只有才 雖然但是 又又 如果就 一邊一邊 1這個(gè)蘋果（_）紅，（_）大。2老師說（_）明天下雨，郊游（_）取消。3她（_）說話，（_）看電視。4（_）努力學(xué)習(xí)，（_）能考出好成績(jī)。5（_）道路難走，（_）他堅(jiān)持走回家。八、 按要求，寫句子。（1）路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非常可愛，像一片柔軟的綠毯。 _像_。（2）貝殼很漂亮，很珍貴。貝殼可以隨身攜帶，不容易損壞。（用不但而且把兩句話連成一句話。） _（3）如果遇到下面的問題，你怎么說？上學(xué)遲到了，老師批評(píng)了我。下課后我對(duì)老師說_九、 同步閱讀。盲人摸象有一天，四個(gè)盲人坐在樹下

4、乘涼。有個(gè)人牽著大象走過來，大聲喊著：“象來了，請(qǐng)讓開一點(diǎn)兒！”一個(gè)盲人說：“象是什么樣子的？讓我們摸一摸吧！”另外三個(gè)盲人也說：“對(duì)，摸一摸就知道象是什么樣了。”牽象的人把象拴在樹上，他們就去摸。一個(gè)盲人摸著了象的身子，就說：“我知道了，象原來像一堵墻?！币粋€(gè)盲人摸著了象的牙齒，就說：“象跟又圓又光滑的棍子一樣。”第三個(gè)盲人摸著了象的腿，就說：“你們倆說得都不對(duì)，象跟柱子差（ch chà）不多?！弊詈笠粋€(gè)盲人摸到了象的尾巴，就大叫起來：“你們都錯(cuò)了！象跟繩子一個(gè)樣！”四個(gè)盲人你爭(zhēng)我吵，都說自己說的對(duì)，誰也不服誰。1給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出。2這四個(gè)盲人分別摸到了大象

5、的_、_、_、_。3他們四個(gè)人誰說的對(duì)？為什么？_十、 看圖寫話。提示：圖上畫的是什么季節(jié)？什么地方？都有誰？在干什么？_答案1、勸告 鉆出 突然 丟掉 座位 立刻 愿意 交流2、桂花 那邊 應(yīng)該 洋氣 娃娃 哪里 孩子 詳細(xì) 掛在 肚子 眼睛 海洋 封閉 吐露 晴天 梅花 3、4、13 點(diǎn) 高樓 6 橫豎勾 危險(xiǎn) 11 橫 野外 7 豎彎鉤 蒼茫 5、優(yōu) 美 動(dòng) 動(dòng) 好 客 中 外 勝 跡 發(fā) 光6、 × 7、又 又 如果 就 一邊 一邊 只有 才 雖然 但是 8、彎彎的月亮 一條小船 貝殼不但很漂亮，很珍貴，而且可以隨身攜帶，不容易損壞。 今天我起床遲了，所以遲到了。對(duì)不起，老師，以后我會(huì)早點(diǎn)起床的。9、1chà2 身子 牙齒 腿 尾巴 3他們說的都不對(duì)，因?yàn)樗麄兌贾幻搅舜笙笊眢w的一部分。10、范文：秋天到了，爸爸帶著我和哥哥