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文檔簡(jiǎn)介
1、有關(guān)我的老師寫人作文4篇 有關(guān)我的老師寫人作文4篇 無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是精心整理的我的老師寫人作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。 我的老師寫人作文 篇1 轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年匆匆逝去,有些東西在時(shí)光的長(zhǎng)路上漸漸從腦海中消失,是人或是物今年又如期舉行了區(qū)里的運(yùn)動(dòng)會(huì),每年我都會(huì)期待這一次比賽,并不是為了發(fā)揮我的特長(zhǎng),而是為了見一個(gè)人。運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,運(yùn)動(dòng)員們都陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)了,我焦急的期盼著:希望他會(huì)來,希望他會(huì)來。我東張西望起來,希望能在人群中發(fā)現(xiàn)他,每年只有這一
2、個(gè)機(jī)會(huì)能見面啊。漸漸我失望了:這么久了,他或許不會(huì)來了吧。正當(dāng)我打算放棄時(shí),我卻看見了他:孟老師!孟老師沒有變,還是原來那樣,永遠(yuǎn)都是那么慈祥,樂呵呵的,不會(huì)生氣。我那正是孟老師領(lǐng)進(jìn)體育的大門的啊。心里的激動(dòng)再也按壓不住了,我喊了出來:“孟老師!”孟老師聽見了,他回過頭,向臺(tái)上望去,并沒有看見眼前的我?!懊侠蠋煟 蔽矣纸辛艘淮?。老師依舊沒有發(fā)現(xiàn)我,我突然想起了什么,不再叫了,默默地看著孟老師從我的面前走過去對(duì)不起,我忘記了,時(shí)光在漫長(zhǎng)的歲月里把我從您的腦海里帶走了,悄悄的,沒有痕跡,我似乎沒有出現(xiàn)過,很眼熟,但是又那么的陌生,我站在您的面前,可是您卻認(rèn)不出來我。唉,讓我就這樣消失在您的記憶里吧
3、,只要我知道您是我最敬愛的孟老師就可以了孟老師,您永遠(yuǎn)都是我的老師! 我的老師寫人作文 篇2 我們班的姓嚴(yán)師老,一聽到這個(gè)字大家一定覺她很嚴(yán)格吧,果真如此,好學(xué)生和壞學(xué)生在老師眼里都是一樣的,如果好學(xué)生做錯(cuò)了還要重罰。作了好事還要送東西,嚴(yán)老師就是這樣獎(jiǎng)罰分明。如果黑板就是浩淼的大海,那么,嚴(yán)老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,你用教職工鞭作漿,劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列,你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥,在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線船只穿過天空飄不來一片云,猶如你亮堂堂的心,一派高遠(yuǎn)。嚴(yán)老師您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)不的清泉叮咚作響;您不
4、是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂啊!嚴(yán)老師,我怎能把您遺忘!嚴(yán)老師總是那么忙,有時(shí)背課,有時(shí)上課,有時(shí)批作業(yè),時(shí)而沙沙行筆 ,時(shí)而沉眉思鎖。有十年樹木,百年樹人。嚴(yán)老師,您在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里,依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!我不會(huì)忘記您的教會(huì)之恩,我忠心感謝您。 我的老師寫人作文 篇3 老師就像辛勤的園丁,哺育了我們幼小的樹苗;老師就像一枝蠟燭,燃盡自己照亮了別人;老師又像默默無聞的春蠶,吐盡了最后一根絲.我們學(xué)校有許多老師,可我最喜歡的還是我的數(shù)學(xué)老師。因?yàn)閿?shù)學(xué)老師幽默風(fēng)趣,身為一名數(shù)學(xué)老師,她在課上經(jīng)常說些笑話。有一次,一位同學(xué)在老師講新課時(shí)連打了好幾個(gè)噴嚏,老師停下講課,對(duì)那
5、同學(xué)說:咋地,這個(gè)話題你對(duì)它過敏???引得全班哄堂大笑。從此,老師的課堂上總是歡聲笑語不斷,笑口常開的也都是我們。后來全校老師都要引用老師的方法了,我們也都很佩服她。可是老師要是發(fā)起怒來,后果不堪設(shè)想。以前老師因?yàn)橐粋€(gè)錯(cuò)誤說了我好久,我那時(shí)不服氣,現(xiàn)在我才知道老師都是為了我好?,F(xiàn)在,老師教的兩個(gè)班都排全年級(jí)第一、二名,我們也很享受這種學(xué)習(xí)氛圍,你想要這樣的一個(gè)開心果老師嗎? 我的老師寫人作文 篇4 您文思如泉涌,像一本無所知的字典,引領(lǐng)我們走進(jìn)文學(xué)殿堂。題記您像春風(fēng),總是洋溢著燦爛的笑容輕輕走進(jìn)教室,用清新的嗓音開始講課。柳眉之下,一雙不太大的眼睛總是在眉毛的牽動(dòng)之下透出智慧的光芒。您給我的第一
6、感覺是那么的親切和熟悉,讓我感到輕松和快樂。您為我們打開一扇大門,讓我們領(lǐng)略多彩的大千世界,您的千絲萬縷的情絲凈化我們的心靈,陶冶我們的性情雖然您是語文老師,卻絕不死講課本。在您的課上,那些被應(yīng)試教育分割得支離破碎的世界萬物又重新有機(jī)地結(jié)合在一起,上至天文下到地理,甚至生化史政知識(shí)都人呆板的課本中跳了出來。比如鴻門宴,我開始還以為又是一篇枯燥的文言文,又學(xué)那些文言文常識(shí)。但是,在您的課上,鴻門宴被演繹得精彩紛呈,尤其是人物的表情和語言,經(jīng)您的一番表述,這些歷史人物一個(gè)個(gè)都在課本中浮現(xiàn)出來,在我的腦海中懂得了怎樣去欣賞這些千古美文,了解古代祖先的喜怒悲歡,還有作者的情感起伏,更重要的是您讓我懂得了歷史在今天的生活中對(duì)我們做人的啟示。那堂課后,我開始試著去用心觀察,聆聽生命中每個(gè)動(dòng)人的細(xì)節(jié),您說得對(duì),做個(gè)有心人,我們會(huì)更加充實(shí)、更加睿智、更加敏捷。您有一個(gè)特點(diǎn),很善于發(fā)現(xiàn)人的優(yōu)點(diǎn)。在您的眼里,每個(gè)同學(xué)都有許許多多的閃光點(diǎn)。您的這一特點(diǎn),突出表現(xiàn)在同學(xué)們起來回答問題,尤其是翻譯古文之時(shí),總是在同學(xué)們翻譯完畢時(shí),不忘加上一句:“好!”看似簡(jiǎn)單的一個(gè)字,卻總能帶給我們勇氣和信心。你就像春天綻放的花朵,散發(fā)著淡淡的芳香,像春天明媚的陽光,讓整個(gè)班級(jí)充滿溫馨。我常想,做人與教書的主旨相一致,算不算是一種很高的境界呢?遇到這樣一位教學(xué)與氣質(zhì)兼美的語文老
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