防震逃生演練活動(dòng)總結(jié)

1、防震逃生演練活動(dòng)總結(jié) 防震逃生演練活動(dòng)總結(jié) 防震逃生演練活動(dòng)總結(jié) 許多鮮活的生命瞬間被地震無情的吞噬了，這是地震給人們敲響了警鐘。掌握危難時(shí)自救的方法是必需的，學(xué)校是人群相對密集，是事故易發(fā)地點(diǎn)，為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，保證學(xué)生生命安全，我校制訂了“新世紀(jì)小學(xué)小學(xué)防震演練應(yīng)急預(yù)案，并在學(xué)校進(jìn)行了實(shí)際演練。 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位。 為了保證演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校召開了防震演練會(huì)議，布暑演練工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，加強(qiáng)防震安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提升應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，關(guān)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，一定要注

2、意安全，保證措施一定要到位，各年級要層層落實(shí)，以保證這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。二、籌劃縝密，演練方案安全可行。 在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。要求班主任教育學(xué)生，聽到校長的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，馬上快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。 三、師生參加，演練效果浮現(xiàn)優(yōu)良。 校園警報(bào)聲長鳴，防震逃生演習(xí)活動(dòng)開始。當(dāng)“地震發(fā)生的信號發(fā)出后，全校師生就近應(yīng)急避震，學(xué)生躲在課桌下，雙手抱頭；教師躲在講桌下。主震結(jié)

3、束震感減弱，聽到“緊急疏散信號后，在老師的指揮下，學(xué)生雙手抱頭，快速有序地向操場疏散，由班主任緊急集中盤點(diǎn)人數(shù)向校長匯報(bào)，校長對演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡要總結(jié)。校長宣布防震、消防逃生演練活動(dòng)結(jié)束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)馬上進(jìn)行分析、小結(jié)。整個(gè)演練過程井然有序，歷時(shí)三分四十多秒，達(dá)到了預(yù)期的效果。這次活動(dòng)全校師生參加，學(xué)生從教室撤離到校園中心安全區(qū)域只用了不到35秒鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對學(xué)校防震應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗(yàn)，不僅再次貫徹學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提升了我校實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步加強(qiáng)師生防震意

4、識，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提升抵抗和應(yīng)對地震事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。 擴(kuò)大閱讀：防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié) 朱明鄉(xiāng)中小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié) 為提升我校師生安全意識，加強(qiáng)學(xué)生安全自救自護(hù)能力，檢驗(yàn)朱明鄉(xiāng)中心小學(xué)突發(fā)事件人員疏散撤離和應(yīng)急防護(hù)預(yù)案的可行性，今天，學(xué)校特舉行了這次防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。 為了今天的演練，學(xué)校精心安排，各班也積極準(zhǔn)備。在剛剛的演練活動(dòng)中，全校老師組織到位，保證有力；全體同學(xué)積極配合，服從命令，全校師生全部按照預(yù)定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場中央空曠地帶，學(xué)生安全撤離用時(shí)1分32秒，撤離過程中沒有發(fā)生任

5、何互相推擠或踩踏事故，整個(gè)演練過程井然有序，不僅加強(qiáng)了師生們的防震避震的安全意識，還提升了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵抗、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功，也驗(yàn)證了學(xué)校制定的應(yīng)急預(yù)案是可行的，是全面的。 校園平安、學(xué)生安全是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，創(chuàng)建平安校園是學(xué)校工作的重要內(nèi)容。學(xué)校是人口密集的地方，學(xué)生是祖國將來的希望，而學(xué)校教學(xué)樓空間相對狹小，且學(xué)生由于自我防護(hù)能力相對比較弱，面臨危險(xiǎn)處于弱勢，所以今天的演練，能切實(shí)有效地加強(qiáng)廣大師生的防震減災(zāi)意識和防震避災(zāi)技能，提升學(xué)生的防震自護(hù)和面對地震逃生自救的應(yīng)對能力。在災(zāi)難來臨時(shí)最大的危害是心理恐慌，因?yàn)榭只拧?/p>

6、無自救的常識，而造成較大傷害。只要堅(jiān)持冷靜、有序，災(zāi)害是可以減小的。同樣的道理，我們在教學(xué)樓、教室等公共場所，最重要的是堅(jiān)持冷靜、有序，不恐慌、不尖叫、不起哄、不擁擠，就可以最大限度減少事故，保護(hù)生命。這些都是逃生上的安全知識，掌握了這些逃生知識，我們就能成功地撤離了。剛剛的成功撤離就是我們?nèi)w老師一起行動(dòng)的結(jié)果。 今天我們做到了這兩點(diǎn)，以后，如果真的碰到什么大的還是小的災(zāi)害，就可以按照今天的演練辦法逃生。特別是我們的老師們做到了冷靜面對，果斷處置，迅速組織學(xué)生安全避險(xiǎn)、有序疏散保護(hù)每一名學(xué)生。 關(guān)注安全、關(guān)愛生命，是我們每個(gè)人都必須高度重視的。強(qiáng)化安全知識學(xué)習(xí)，提升自防自救的本領(lǐng)，堅(jiān)持冷靜和秩序，既是對自己生命的愛護(hù)，也是對他人生命的尊