erzAAA2018-2019學(xué)年九年級(jí)物理全冊(cè)第13章內(nèi)能單元綜合測(cè)試題(新版)新人教版

1、第十三章內(nèi)能一、選擇題1 如圖所示，是A、B兩個(gè)城市日氣溫變化曲線， 且兩城市面積、緯度等地理情況基本相同, 通過(guò)對(duì)圖象分析，下列所得結(jié)論正確的是（）時(shí)間/hA. 圖中 A 城市日氣溫變化較小B. 圖中B城市的水域面積大于A城市C. 圖中 A 城市人居住比較舒適D. 圖中 B 城市人容易患感冒2關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A. 0 C 的冰也具有內(nèi)能 B 物體放出熱量，溫度不一定降低C.物體對(duì)外做功，內(nèi)能可能減小D 溫度高的物體，內(nèi)能一定大3云中冰粒下落，溫度升高變成雨滴。下列說(shuō)法正確的是（）A. 冰粒液化為雨滴B. 雨滴內(nèi)分子間不存在分子引力C. 雨滴的內(nèi)能大于同質(zhì)量冰粒的內(nèi)能D

2、. 雨滴內(nèi)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，所以下落越來(lái)越快4如圖 1 所示，規(guī)格相同的容器裝了相同質(zhì)量的純凈水，用不同的加熱器加熱，忽略散熱,得到如圖 2 所示的水溫與時(shí)間的圖線，貝 U （）A.乙中溫度計(jì)的示數(shù)為 32CB. 加熱相同的時(shí)間，兩杯水吸收的熱量相同C. 吸收相同的熱量，甲杯的水升溫比乙杯的多D. 甲杯的水加熱 2 min 與乙杯的水加熱 3 min 吸收的熱量相同5. 下列說(shuō)法正確的是（）A. 桶水的比熱容比一杯水的比熱容大B.把5C的冰塊放在 0C的冰箱內(nèi)，幾分鐘后，有部分冰會(huì)變成水C. 熾熱的鐵水具有內(nèi)能，冰冷的鐵塊也具有內(nèi)能D. 用鋸條鋸木板，鋸條的溫度升高，是由于鋸條從木板吸收了熱量6.

3、 生物體內(nèi)水的比例很高，有助于調(diào)節(jié)生物體自身的溫度，以免溫度變化太快對(duì)生物體造 成損害。主要是因?yàn)樗模ǎ〢.質(zhì)量較小 B .凝固點(diǎn)較低 C .沸點(diǎn)較高D .比熱容較大7. 下列物理現(xiàn)象中，屬于通過(guò)做功途徑改變物體內(nèi)能的是（）A.冬天曬太陽(yáng)人會(huì)感到暖和B .飲料放入冰箱冷藏室會(huì)變涼C.鋸木頭時(shí)鋸條會(huì)變熱 D 燒紅的鐵塊放入水中會(huì)變涼&如圖所示，向瓶?jī)?nèi)打氣，當(dāng)瓶塞跳起時(shí)會(huì)看到瓶?jī)?nèi)出現(xiàn) “白氣”,下面敘述合理的是（）A. 打氣時(shí)，瓶?jī)?nèi)空氣內(nèi)能減小B. 打氣時(shí)，瓶?jī)?nèi)空氣溫度降低C. 瓶?jī)?nèi)的“白氣”是水蒸氣D. 瓶塞跳起時(shí)，瓶塞機(jī)械能增大9.質(zhì)量和初溫都相同的水和銅塊，分別吸收相同的熱量后將銅

4、塊投入水中（c水c銅，不計(jì)熱損失），則（）A. 水的溫度升高，銅塊的溫度降低，且水升高的溫度和銅塊降低的溫度相同B. 水的溫度降低，銅塊的溫度升高，且水降低的溫度和銅塊升高的溫度相同C. 水的溫度升高，銅塊的溫度降低，且水增加的內(nèi)能和銅塊減少的內(nèi)能相同D. 水的溫度降低，銅塊的溫度升高，且水減少的內(nèi)能和銅塊增加的內(nèi)能相同10兩個(gè)相同的容器分別裝滿了質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體。 度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示。A. 甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容B. 如果升高相同的溫度，兩液體吸收的熱量相同C. 加熱相同的時(shí)間，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量D. 加熱相同的時(shí)間，甲液體溫度升高得比乙液體多二、非

5、選擇題11.用相同的裝置給質(zhì)量相等的甲、乙兩種晶體加熱，它們溫度隨時(shí)間變化情況的一部分如圖所示。當(dāng)加熱至 2 min 時(shí)，將甲和乙緊密接觸在一起， 它們之間 不會(huì)_（填“會(huì)”“不 會(huì)”或“不一定會(huì)”）發(fā)生熱傳遞。此時(shí)甲、乙兩種物體的內(nèi)能_不一定相同_（填“相同” “不同”或“不一定相同”）。12. 通常情況下，暖氣片應(yīng)安裝在窗戶的_下_（填“上”或“下”）方，這樣空氣受熱后密 度 減?。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”），室內(nèi)空氣對(duì)流加快。暖氣片中用水作為供暖介質(zhì)是利用了水的比熱容較大。13用燃?xì)庠顭峭ㄟ^(guò)熱傳遞 的方式改變水的內(nèi)能，泡茶時(shí)滿屋都可聞到茶的清香，這表明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)_?，嵙r(shí)

6、Q 上下用同一熱源分別加熱，液體溫14.如圖所示的裝置，其中一個(gè)瓶子裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮?dú)怏w，另一個(gè)瓶子裝有空氣。演示氣體擴(kuò)散現(xiàn)象時(shí)應(yīng)該把裝有二氧化氮?dú)怏w的瓶子放在下（填“上”或“下”）方。抽掉玻璃板后，在常溫下經(jīng)過(guò) 20 min （填“ 30 s ”“1 min”或“ 20 min”）可以明顯觀察到上下兩個(gè)瓶子內(nèi)氣體的顏色變均勻。15不斷彎折鐵絲，鐵絲的溫度升高，是通過(guò) 做功的方式增大鐵絲內(nèi)能的；把鐵絲放在 火上烤，鐵絲的溫度升高，是通過(guò)熱傳遞的方式增大鐵絲內(nèi)能的; 我們通常把燒紅的鐵 絲放入水中冷卻，這是利用了水的 比熱容較大的性質(zhì)。16如圖所示是研究做功與內(nèi)能改變的一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝

7、置，玻璃瓶?jī)?nèi)裝入少量的水，用塞子把瓶口塞緊，并用打氣筒往瓶?jī)?nèi)打氣，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大到一定程度時(shí)，瓶塞子會(huì)從瓶口跳起來(lái)。(1) 在這一實(shí)驗(yàn)中，你應(yīng)該注意觀察的是(D )A.打氣的過(guò)程 B .打氣的過(guò)程中瓶中的情況C.瓶塞跳起的高度 D .瓶塞跳起的瞬間，瓶?jī)?nèi)發(fā)生的變化(2) 玻璃瓶?jī)?nèi)裝入少量水的目的是產(chǎn)生水蒸氣。(3) 在你認(rèn)為應(yīng)該觀察的一項(xiàng)中，你所觀察到的現(xiàn)象是瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)白霧這一現(xiàn)象說(shuō)明氣體對(duì)外做功，內(nèi)能減少 _。17.用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究燒杯內(nèi)的某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律(燒杯內(nèi)物質(zhì)在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同)。(1) 某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖甲，此刻杯內(nèi)物質(zhì)溫度是二 8_。(2) 根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描出加熱過(guò)程中杯內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化圖象如圖乙，該物質(zhì)的熔 點(diǎn)是_0_。(3)t2時(shí)刻，該物質(zhì)處于_固液混合 _(選填“固”“液”或“固液混合”)態(tài)。t2與t3相比，哪一時(shí)刻杯內(nèi)物體內(nèi)能較大？t3，理由是t3時(shí)刻比t2時(shí)刻吸收熱量多_。(5)已知 0t1與t5t6的時(shí)間相等，從圖乙可知兩段時(shí)間內(nèi)溫度升高不同，由此可以做出：“這種物質(zhì)固態(tài)時(shí)的比熱容小于液態(tài)時(shí)的比熱容”的判斷。請(qǐng)寫出做出此判斷的依據(jù)是0t1與t5t6的