武術(shù)興趣小組活動總結(jié)

1、武術(shù)興趣小組活動總結(jié) 武術(shù)興趣小組活動總結(jié) 武術(shù)興趣小組活動總結(jié) 又是一學(xué)期的時間過去了，我們的武術(shù)興趣小組的活動也馬上告一段落，回憶這學(xué)期的武術(shù)興趣小組的活動狀況，我們主要作以下小結(jié)： 1、全部組員對武術(shù)學(xué)習(xí)產(chǎn)生深厚的興趣。 興趣是學(xué)生做任何事情的動力和基點，雖然小組成員在學(xué)習(xí)身體的柔韌性及協(xié)調(diào)性時，我們的組員覺得學(xué)習(xí)武術(shù)是非常辛勞和枯燥的，需要勤奮學(xué)習(xí)，但通過我們的及時激勵，激發(fā)內(nèi)在的興趣，大部分成員能自始自終聽老師的口令，保持學(xué)習(xí)，每節(jié)活動課不缺席。但也有各別存在不好好學(xué)的現(xiàn)象，把興趣小組的活動看成是玩，怕苦怕累。發(fā)現(xiàn)這種狀況,我們及時真對各別成員內(nèi)心活動,及時做出思想工作。如果是運動量

2、過大,我們及時進行休息,如果是單純的學(xué)習(xí)使成員感到枯燥的話，就在教學(xué)中加入一些游戲。因為學(xué)習(xí)武術(shù)的多是男孩，比較調(diào)皮、好動，因而我們也會組織一些好玩、活動量大的體育游戲。 2、初步掌握了武術(shù)中常用的基本手法及步法。 武術(shù)活動講究的是手位與腳部的變化，初期的學(xué)習(xí)，一舉一動都不能為所欲為，因而，我們首先讓成員學(xué)會了一些正確的基本動作。在本學(xué)期中我們讓所有成員學(xué)習(xí)的手型有拳、掌、鉤，步法有弓步、馬步以及虛步，大部分能較好的掌握。除了基本的手型和步法，還學(xué)習(xí)了一些踢腿動作，如前踢、側(cè)踢里合腿、單拍腳。孩子們在學(xué)習(xí)時不但能聽從口令，而且步伐有力，但有各別幼兒的里合腿還掌握的不是很好。 3、武術(shù)課場地空間

3、比較大，課堂紀律的調(diào)控就顯得困難了，如何有效地調(diào)控課堂紀律，就顯得很重要。武術(shù)課教學(xué)干擾因素多，加之幼兒主要是從事各種身體學(xué)習(xí)；而在活動中又最易顯露出各自的個性，因而課堂上常常會發(fā)生紀律失控的現(xiàn)象，武術(shù)課上幼兒之間交頭接耳、竊竊私語等行為；對其他幼兒進行身體碰撞，不遵守安全規(guī)則等。為了更好地調(diào)控紀律，首先制定了武術(shù)常規(guī)。1、教師整理好著裝，注重儀表，提前到場地準備上課。2、學(xué)生一律穿運動服、運動鞋上課，不準帶帽子、手套、圍巾。嚴禁攜帶小刀、筆等物品。3、開始后，幼兒按教師指定位置，集合隊伍。4、教師宣布課的內(nèi)容和要求，不擅自離開場地。5、教育學(xué)生注意安全，防止事故發(fā)生。6、總結(jié)本課狀況，布置課

4、下學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的、積極的課堂行為習(xí)慣。一般來說，學(xué)生對武術(shù)課的興趣是很深厚的。教師通過自身的教學(xué)藝術(shù)，不斷地變幻教學(xué)內(nèi)容和方法，使學(xué)生堅持最適宜的學(xué)習(xí)狀態(tài)。這樣，學(xué)生有興趣學(xué)習(xí)便會自覺實現(xiàn)目標。這樣即能調(diào)動學(xué)生興趣，又能有效地調(diào)控課堂紀律。教師的自我控制要熱愛和關(guān)心學(xué)生。.對學(xué)生充滿坦誠，能關(guān)心、熱愛學(xué)生的教師往往會博得學(xué)生的信任和尊重。融洽的師生關(guān)系極易使學(xué)生樂于主動接受紀律調(diào)控。要堅持冷靜和自信。總之，武術(shù)課的紀律控制是一種有目的，有計劃的施行活動。武術(shù)教師應(yīng)遵循教育、教學(xué)原則，應(yīng)用控制論的觀念和方法，對武術(shù)課的紀律問題進行精心組織、處理，及時制定好課堂行為管理策略。 4、以迎新年的

5、匯報表演為契機，加強幼兒對武術(shù)表演的興趣，從而加強對武術(shù)學(xué)習(xí)的保持性和忍耐力。在表演活動的排練中，孩子們非常認真勤奮，每次有20多個孩子進行學(xué)習(xí)，對動作的學(xué)習(xí)也非常認真。因而，在經(jīng)過了四課時的學(xué)習(xí)后，對整個演出節(jié)目已經(jīng)掌握得很好，在迎新年興趣小組匯報活動中，孩子們各個精神抖擻、動作有力、口令響亮，武術(shù)興趣小組表演的節(jié)目“好小子獲得了全園小朋友的熱烈掌聲，也使武術(shù)小組的孩子們獲得龐大滿足和自信！ 以上是我對本學(xué)期的武術(shù)教學(xué)總結(jié)，通過這一學(xué)期有系統(tǒng)、有計劃的訓(xùn)練，孩子們可以說受益匪淺，不但鍛煉了孩子們的身體，而且更培養(yǎng)了孩子們不怕苦、會保持的韌性。 擴大閱讀：武術(shù)興趣小組計劃總結(jié)初期 武術(shù)興趣小組

6、計劃初級 王鎮(zhèn)東徐艷 201*.9 這學(xué)期武術(shù)興趣班的孩子共有25名，全部是新學(xué)期參加的小朋友。孩子們從未接觸過類似體育運動，沒有任何基礎(chǔ)，對武術(shù)的了解也只是一些動畫片或電影之類的基礎(chǔ)上。為了較好地進行武術(shù)教學(xué)，針對本學(xué)期幼兒的狀況，制定了本學(xué)期的教學(xué)計劃： 前期主要以基礎(chǔ)訓(xùn)練為主，中后期加入武術(shù)的簡單組合動作。一、基本動作的學(xué)習(xí)1.基礎(chǔ)學(xué)習(xí)一： 手型：拳、掌、勾；手型變幻；步法：馬步、弓步。2.組合動作學(xué)習(xí)： 長拳組合動作一：預(yù)備式、馬步雙劈拳；弓步?jīng)_拳；彈腿沖拳；弓步?jīng)_拳；馬步?jīng)_拳；并步抱拳。二、教學(xué)方法：1、講解法2、示范法 3、完整教學(xué)法和分解教學(xué)法4、學(xué)習(xí)法 教學(xué)中依據(jù)課的任務(wù)、教材

7、特點和學(xué)生接受能力，處理教材的幾種教學(xué)方法。教學(xué)中要求幼兒有正確走姿和站姿；走路時要抬頭挺胸、擺動手臂，看起來也分外有精神。而站立時，也要脊背打直，不可彎腰或挺腹。直立，雙腳分開略寬于臀部，微微屈膝。雙眼直視前方，后背挺直。雙手握住空拳，放在臀部。 5、學(xué)習(xí)配合運動； 學(xué)習(xí)過程中要配合一些游戲活動或身體學(xué)習(xí)，如仰臥起坐、伸伸懶腰，都能使幼兒及時緩解疲憊。 以上是本學(xué)期的武術(shù)教學(xué)計劃，相信通過這一學(xué)期的興趣小組活動，孩子們會有很大的進步的。鎮(zhèn)海幼兒園武術(shù)興趣小組總結(jié) 王鎮(zhèn)東徐艷 201*.1 又是一學(xué)期的時間過去了，我們的武術(shù)興趣小組的活動也馬上告一段落，回憶這學(xué)期的武術(shù)興趣小組的活動狀況，我們

8、主要作以下小結(jié)： 1、大多數(shù)幼兒對學(xué)習(xí)武術(shù)產(chǎn)生深厚的興趣。 興趣是幼兒做任何事情的動力和基點，雖然小組成員在學(xué)習(xí)身體的柔韌性及協(xié)調(diào)性時，我們的小朋友覺得學(xué)習(xí)武術(shù)是非常辛勞的，需要勤奮學(xué)習(xí)，但通過我們的及時激勵，激發(fā)內(nèi)在的興趣，大部分孩子能自始自終聽老師的口令，保持學(xué)習(xí)，每節(jié)活動課不缺席。但也有各別幼兒存在不好好學(xué)的現(xiàn)象，把興趣小組的活動看成是玩，怕苦怕累。發(fā)現(xiàn)這種狀況,我們及時和家長或班級老師聯(lián)系,了解幼兒的內(nèi)心思想,如果是運動量過大,我們及時進行休息,如果是單純的學(xué)習(xí)使幼兒感到枯燥的話，就在教學(xué)中加入一些游戲。因為學(xué)習(xí)武術(shù)的多是男孩，比較調(diào)皮、好動，因而我們也會組織一些好玩、活動量大的體育游

9、戲。 2、初步掌握了武術(shù)中常用的基本手法及步法。 武術(shù)活動講究的是手位與腳部的變化，初期的學(xué)習(xí)，一舉一動都不能為所欲為，因而，我們首先讓幼兒學(xué)會了一些正確的基本動作。 在本學(xué)期中我們讓孩子們學(xué)習(xí)的手型有拳、掌、鉤，步法有弓步、馬步以及虛步，大部分幼兒能較好的掌握。除了基本的手型和步法，還學(xué)習(xí)了一些踢腿動作，如前踢、側(cè)踢里合腿、單拍腳。孩子們在學(xué)習(xí)時不但能聽從口令，而且步伐有力，但有各別幼兒的里合腿還掌握的不是很好。 3、武術(shù)課場地空間比較大，課堂紀律的調(diào)控就顯得困難了，如何有效地調(diào)控課堂紀律，就顯得很重要。武術(shù)課教學(xué)干擾因素多，加之幼兒主要是從事各種身體學(xué)習(xí)；而在活動中又最易顯露出各自的個性，

10、因而課堂上常常會發(fā)生紀律失控的現(xiàn)象，武術(shù)課上幼兒之間交頭接耳、竊竊私語等行為；對其他幼兒進行身體碰撞，不遵守安全規(guī)則等。為了更好地調(diào)控紀律，首先制定了武術(shù)常規(guī)。1、教師整理好著裝，注重儀表，提前到場地準備上課。2、學(xué)生一律穿運動服、運動鞋上課，不準帶帽子、手套、圍巾。嚴禁攜帶小刀、筆等物品。3、開始后，幼兒按教師指定位置，集合隊伍。4、教師宣布課的內(nèi)容和要求，不擅自離開場地。5、教育學(xué)生注意安全，防止事故發(fā)生。6、總結(jié)本課狀況，布置課下學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的、積極的課堂行為習(xí)慣。一般來說，學(xué)生對武術(shù)課的興趣是很深厚的。教師通過自身的教學(xué)藝術(shù)，不斷地變幻教學(xué)內(nèi)容和方法，使學(xué)生堅持最適宜的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

11、這樣，學(xué)生有興趣學(xué)習(xí)便會自覺實現(xiàn)目標。這樣即能調(diào)動學(xué)生興趣，又能有效地調(diào)控課堂紀律。教師的自我控制要熱愛和關(guān)心學(xué)生。.對學(xué)生充滿坦誠，能關(guān)心、熱愛學(xué)生的教師往往會博得學(xué)生的信任和尊重。融洽的師生關(guān)系極易使學(xué)生樂于主動接受紀律調(diào)控。要堅持冷靜和自信?？傊?，武術(shù)課的紀律控制是一種有目的，有計劃的施行活動。武術(shù)教師應(yīng)遵循教育、教學(xué)原則，應(yīng)用控制論的觀念和方法，對武術(shù)課的紀律問題進行精心組織、處理，及時制定好課堂行為管理策略。 4、以迎新年的匯報表演為契機，加強幼兒對武術(shù)表演的興趣，從而加強對武術(shù)學(xué)習(xí)的保持性和忍耐力。在表演活動的排練中，孩子們非常認真勤奮，每次有20多個孩子進行學(xué)習(xí)，對動作的學(xué)習(xí)也非常認真。因而，在經(jīng)過了四課時的學(xué)習(xí)后，對整個演出節(jié)目已經(jīng)掌握得很好，在迎新年興趣小組匯報活動中，孩子們各個精神抖擻、動作有力、口令響亮，武術(shù)興趣小組表演的節(jié)目“好小子獲得了全園小朋友的熱烈掌聲，也