《熱門高中敘事作文匯編9篇 (2)》

1、熱門高中敘事作文匯編9篇 在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是收集整理的高中敘事作文9篇，希望能夠幫助到大家。 高中敘事作文 篇1 我在記憶的長河邊踽踽而行，看洪流奔涌而下，濺起朵朵浪花，綻放著我往昔的自由。初春的第一抹新綠上閃耀著我的自由。曾幾何時，依稀記起與伙伴們柳樹下折柳編花的趣意。春風(fēng)和熙，懶洋洋地將一絲絲溫暖輕撒于我們每個人的身上，臉上，頭發(fā)上。柳樹下，我和伙伴們談笑著，編織著，幻想著歡聲笑語洋溢于耳畔間，周圍的空氣似乎也如同這聲音靈動起來了，欣欣然地傳播著我們的自由。初春的第一抹新綠下閃耀著我自有

2、的爍光，我在童年的搖籃里編織著七彩的夢。盛夏的瓜地上充溢著我的自由。憶及往昔，瓜地偷瓜圖依然是我記憶猶新。烈日當(dāng)空，火辣辣地將一束束陽光直射于人們的每一寸皮膚，令人汗流浹背。正值午休，相邀好友，一同前往瓜地。翠綠翠綠的西瓜令我們垂涎欲滴，確知四周無人后，我們?nèi)挛宄匕涯軌蛑奈鞴弦灰唤鉀Q。遼闊的田野下，我們抱著戰(zhàn)利品幸福地奔跑，在樹下的請涼亭中享用我們的果實，飄溢的瓜香敘寫著我們的自由。盛夏的西瓜上充溢著我自由的香氣，我在童年的歡笑中咀嚼著自由的味道。盛秋的第一篇楓葉繼續(xù)著我的自由，回望童年，楓葉成為我和伙伴們自由的代名詞。天高云淡，大雁南飛，樹林間隱約傳來盈盈的笑聲，溫文爾雅的秋風(fēng)追溯著

3、它。楓樹下我們一片片地者，一片片地寫，一片，兩片，三片飄飛的楓葉上劃過我們自由的痕跡，敘寫我們自由的文字。深秋的第一片楓葉上飄灑著我自由的術(shù)語，我在童年的樹葉上觀摩自由的姿態(tài)。隆冬的第一場大雪飄灑著我的自由。仰望星辰，紛紛揚揚的白雪勾起我孩提時的記憶。白雪皚皚，呼嘯的寒風(fēng)像一把刀嗖嗖地刮過每個人的臉，但我們這群孩子卻興致頗高，甚是興奮。大學(xué)中，我們用哆嗦的小手一起堆雪人，打雪仗，扔雪球，純真無暇的雪若天使般傳遞著我們的幸福與自由，勾勒出我們自由的模樣。隆冬的第一場大雪飄灑著我自由的風(fēng)姿，我在童年的夢幻中遙望自由的輪廓。那一段自由的日子，美好而又難忘，人生中又有多少這樣美好的時光呢?那我們何不珍

4、惜時日，珍惜每分美妙，去追逐人生命中那一束自由的光芒呢? 高中敘事作文 篇2 初二，初中這部劇中不可或缺的主角。初二，如一輪初升的太陽，展現(xiàn)出獨特的魅力與獨一無二的活力。初二，是一個過渡的年級，它既有著初一的簡單又有著初三的困難。如今，我的初二已經(jīng)過去，細(xì)數(shù)逝去的歲月，我努力過也失敗過。閑暇時，我給我的初二做道計算題：已知：不理想的成績，完全變的我，轟轟烈烈的年月以及難以忘懷的記憶求：我的初二有沒意義解：不理想的成績+父母老師的失望=抑制不住的眼淚 高中敘事作文 篇3 每個人懂得成長都離不開媽媽的關(guān)愛。假如說母愛是有顏色的話，那么，你會發(fā)現(xiàn)他的色調(diào)有兩種“暖色”和“冷色”。有時母愛是“暖色”的

5、，它就像初升的太陽發(fā)出的金色的光芒，非常溫暖，但一點也不“刺眼”。上星期一的中午，我在就教室前的走廊上和同學(xué)賀寧一起玩，賀寧用力地推了我一下，我沒有站穩(wěn)，身體撞在墻壁上，只聽“砰！”的一聲響，我急忙回過頭去一看，墻上的一塊寫著“安全出口”的綠色小玻璃，被我撞得四分五裂了！我們倆都嚇呆了！趕緊跑進(jìn)教室里去。我沒有勇氣向老師報告這件事情。我忐忑不安地回到家里，也沒有向媽媽說。因為我非常害怕受到老師和媽媽的批評。不過紙包不住火，老師還是知道了，打電話來告訴了媽媽。我想：這下我慘了！肯定要挨罵了！可是，媽媽放下電話后，并沒有大聲責(zé)怪我，而是溫柔我對我說：“下課的時候多看點書，不要和同學(xué)追追跑跑的，萬一

6、身體弄傷了怎么辦？明天主動向哪個老師承認(rèn)錯誤，問清楚這一塊玻璃要賠多少錢？媽媽會在后天讓你把錢拿去?！眿寢尩脑捠刮倚念^的一塊石頭落了地，我臉上的愁容有煙消云散。有時母愛也會展現(xiàn)它的“冷色”。當(dāng)我學(xué)習(xí)不認(rèn)真，不聽話的時候，它就像一股涼風(fēng)，吹醒我迷糊的頭腦。一天晚上，我正在抄寫詞語，媽媽走了過來，看了看我的作業(yè)嚴(yán)肅地說：“你這字寫得不太好，擦了全部重新寫！”當(dāng)時我想：媽媽真煩人，都快九點了，還重寫，要寫到什么時候？于是，我和媽媽頂起嘴來媽媽兇巴巴地睜大了眼睛：“你不寫也得寫！”我見自己惹媽媽生氣了，就不再任性，在媽媽的監(jiān)督下，把作業(yè)重寫好。媽媽的愛，不管是“暖色”還是“冷色”，都是為了我長大有出息

7、。媽媽，請您相信，我一定會改正缺點，努力學(xué)習(xí)，立志成才，不辜負(fù)您愛我的一片苦心！ 高中敘事作文 篇4 又是一年教師節(jié)，當(dāng)撕下日歷看到九月十日這一天，心中立刻充滿感恩的激情，我的情感就要迸發(fā)，今天情歸何方？感恩的心應(yīng)該感謝您我敬愛的田老師。我上初中時，因為數(shù)學(xué)較好，所以理所當(dāng)然做了數(shù)學(xué)課代表。剛見她時，她給我的印象是幽默的，可愛的，她正值不惑之年，可是她卻有一顆童心，面對生活十分樂觀。我初進(jìn)她辦公室時，她笑瞇瞇地給我打招呼，那時我就覺得她的脾氣非常好，以后應(yīng)該會非常好相處。剛開始還不太適應(yīng)初中生活，學(xué)數(shù)學(xué)有些吃力，經(jīng)常去數(shù)學(xué)辦公室問題，數(shù)學(xué)老師給我講解題目的時候總是不厭其煩，而且時常教育我，驕傲

8、，自負(fù)的人遲早會失敗，她會了我非常多做人的道理。在上課時老師雖然也是笑瞇瞇的，說話也非常風(fēng)趣幽默，可是她的話中卻透露著一種威嚴(yán)，讓人不容抗拒，所以我們班的學(xué)生每次在他的課時都會迅速及時的做到自己的座位上，生怕一不小心就挨了老師一頓批評，所以每次在上數(shù)學(xué)課時班里總是安靜的出奇。也正是因為我們數(shù)學(xué)老師的嚴(yán)厲，所以我們班的數(shù)學(xué)成績一直名列前茅。有一次，我們數(shù)學(xué)老師在講課時嗓子變啞了但她還是一如既往的教課，不顧嗓子的疼痛和嘶啞，直到有一位同學(xué)實在看不下去了，中途打斷老師的講課，老師用凌厲的眼神射向他，用詢問的口氣：“你想干什么？”那位同學(xué)說：“您喝口水潤潤嗓子把，在這樣講下去嗓子會受不了的”“是呀”全

9、班同學(xué)一起說，“老師你喝口水潤潤嗓子吧，不要再講了。”老師輕嘆了口氣“同學(xué)們，不管怎么樣你們的學(xué)習(xí)是最重要的，就算老是說不出話來也得給同學(xué)們把這堂課講完”就這樣這堂課，在老師嘶啞的嗓音中講完了。從此以后我們班的學(xué)生更加的努力了，只會報答老師的一片恩情。老師不僅在講課時十分嚴(yán)厲，在批改作業(yè)時更是認(rèn)真，每次放學(xué)我把本子交到老師辦公室，總會看見她在備課，批改作業(yè)，眼神是那么的專注，以至于有人進(jìn)來都沒有發(fā)覺。您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈。?有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩

10、瀚，無法估量。 高中敘事作文 篇5 微風(fēng)吹拂，我與她漫步在淡綠的田野里，麥浪如波，一次接著一次，似乎永遠(yuǎn)也不會停止。我靜靜地跟在她的身后，許久無言。只是那交融的花香縈繞在身旁，一絲一縷，清新淡雅，靜靜地彌漫開來“這花真香！”她緩緩地回過頭，眼角的皺紋里掩不住愛的芬芳。我在后面定定地看著她，恍惚間記起，去年的母親節(jié)那天，她也這樣說過?！拔?，媽。??？哦，我沒事，嗯，其實我想祝你”拖著重重的鼻音，頭昏腦漲的我倚在墻上，用學(xué)校的公共電話撥通了那個熟悉的號碼。今天是母親節(jié)，我要給她一個大大的驚喜。想到這，嘴角不自覺微微一笑，卻不想聽到那個熟悉的聲音帶了幾分慍色?！笆裁礇]事啊，你聽聽你那個聲兒。唉，你這孩

11、子，吃藥了嗎？”她在那邊大聲問道，隔著電話，我仍感受到了那個力度。“??？呃”我遲疑了幾秒，心底一沉，低頭看了看腳尖，小聲說了句：“沒?！薄皼]？不是下午考試嘛，感冒成這樣還不吃藥，你還考不考試了！唉，必須要關(guān)心身體，我去給你送藥，就明天，再給你帶點金銀花”聽著那充滿“命令”的“商量”，一團(tuán)怒火沖進(jìn)心中。不就是怕我考不好丟人嗎，還“美其名曰”關(guān)心我，誰信？“不用了，我沒事，掛了啊?！蔽也荒蜔┑拇驍嗔怂?，掛了電話。唉，本想祝媽媽母親節(jié)快樂的，可是啊，難受。我頭暈?zāi)垦５刈叱鲭娫捦?。反正兩天后就考完試放假了，一點小感冒不算什么。咦，一股清香沖入我這堵塞的鼻子。哦，原是路旁，長著幾株金銀花。簇?fù)碇男《潇o

12、靜地散發(fā)著令人為之一震的芬芳“你生病了？”班主任拍拍我的肩膀“你媽給你請假了，下午不用考試了，收拾一下回去吧，她在校門口等你?！笔裁?？這是我媽？那個無比看重考試的媽？帶著深深的疑問，我拖著步子走向校門口。迷糊中掃視一眼，頓時清醒了幾分，我媽不在？唉，就說嘛，我媽能讓我請假？說不定是老師弄錯了忽然，一只歲月侵染而干裂的手闖進(jìn)眼簾一個微胖的女人正踮著腳尖，吃力的向這邊招手。那不就是我媽嘛風(fēng)飛過，揚起了她那染成黃發(fā)中的幾根銀絲。不高的學(xué)校護(hù)欄像是將她藏在身后似的，我竟沒有發(fā)現(xiàn)。眼圈一紅，我緩緩地向她走去，生怕她看出什么。在這時，一股熟悉的清香飄入鼻腔。是金銀花。“快點走啊，你這孩子，回家也不快點兒。

13、我去田里摘了些金銀花，泡水喝，能祛火?！闭f著，她隨手從包中抓出幾朵，聞了聞，笑道：“這花真香，你聞聞?！睖惤还傻那逑銢_進(jìn)我堵塞的鼻子，沁人心脾是，這花真香！我不自覺地笑了，心里溢滿著芬芳。這是媽媽愛的味道，清新淡雅，入人心脾。我靜靜地嗅著，這母愛的芬芳，在今天這個特別的日子，是天地間最神圣的存在！ 高中敘事作文 篇6 在我的成長過程中，有個無怨無悔陪伴我的伙伴，他告訴我做人的道理，告訴我各種努力向上的小故事，他從我學(xué)會讀書認(rèn)字開始便一直伴隨著我，不管我到哪里他都會跟隨著我，令我不覺得孤單，他是我最好的朋友，他陪伴了我七年那就是我非常喜歡的書。隨著年齡的增長，我漸漸了解他所說的故事中隱含了

14、這樣的大道理，我不禁佩服他蘊含的深奧智慧，我感到憤怒委屈時，都是他用淺顯易懂的文字告訴我許多重要的道理。這之中我記憶最為深刻的有三句：生氣，是拿別人的錯誤來懲罰自己。珍惜自己所擁有的，忘了自己所沒有的。鑿石般的友誼，源自真摯的心。這三句話牢牢的烙印在我心中，讓我面對人、事物都有收放自如的能力。他讓我在無形之中成長了許多，學(xué)會用更寬廣的心胸去接納每個人，也學(xué)會面對問題最合適的處理方法；我很感謝他，他使我的智慧增長，即使七年，他依舊被我保存的完好如新，他是一本書，一本伴隨我七年時光的無價之寶。人生很長，未來的時光也許會遇到許許多多的難題，但是，我與書結(jié)成的無形的友誼將永不會斷裂。 高中敘事作文 篇

15、7 還記得那金黃的狗尾草嗎?那是我們瘋狂的年代。記得那會我們有句經(jīng)典又流行的話，“再不瘋狂我們就老了?！鄙钚诺奈覀?，便瘋狂著，揮灑著自己的青春。我們的青春是在汗水、淚水與歡笑中度過的，你我都有一個熱愛，那就是街舞。你是我們高中部的街舞社老大，所有進(jìn)入的成員都要經(jīng)過你的首肯，那時候感覺你只手遮天。只記得你每招收一個新成員，都會說一個故事，某某某因為跳街舞斷了手，某某某在什么表演上摔斷了腳，這輩子都是殘疾了。你每次都把街舞說的那么恐怖，真真嚇走了好多人。但每每元旦晚會聽見街舞表演的時候，又紛紛在想，如果那時候我沒有退卻，那么舞臺上會不會有我一個呢?我記得，我們在的那一屆是最坎坷，也最輝煌的時代，我

16、們的晚會視頻被各方傳閱，我們的隊伍越來越壯大。但好景不長，樹大招風(fēng)，我們最終還是被學(xué)校封了舞蹈教室，人員也銳減到只剩下你我倆人。我記得，那時候我們都喝酒了，甚至喝醉了，然后抱頭痛哭，任誰辛辛苦苦一兵一將壯大的隊伍在一夜之間被拆散都不好受，那時候，跳街舞的舞者就像過街老鼠，學(xué)校抓了是要通報批評的。我們?yōu)榱饲啻?，為了自己的夢想，并沒有放棄，我們找了一片被荒廢的菜地，那里雖然雜草叢生，但是至少平坦，而且遠(yuǎn)在郊外，不擔(dān)心被學(xué)校發(fā)現(xiàn)。每天下午我們都會去那里練舞，雖然被犄石傷了腳趾，雖然被草桿劃破了皮膚，但我們的青春還在燃燒，夢想還在繼續(xù)。那年秋天，是我們即將為元旦晚會確定人員的時候，我們的彩排時間不足三

17、個月，人數(shù)甚至達(dá)不到一個團(tuán)隊，但我們沒有放棄，在那片金黃的、枯萎的草地上，揮灑著自己的汗水，累了，就去狗尾草堆疊的草垛休息。努力是有成就的，那算是我們高中最后一次的表演，也是我們最為驚艷的一次演出，我們成功了。青春不要怕，敢拼才能贏。即使是在狗尾草叢，我們一樣能開出別樣的花兒。 高中敘事作文 篇8 記憶如春風(fēng)發(fā)酵，迷醉萬水千山，記憶如磁石定位，牽引萬縷千絲。撫摸著已經(jīng)褪色的鋼筆，記憶的琴弦發(fā)出“通”的一聲巨響，瞬間把我拉回已塵封多年的過去。那是6年前的夏天發(fā)生的事，那時我上小學(xué)三年級。我們的班主任是一位很漂亮的女老師，她有著修長健美的身材，一頭烏黑的頭發(fā)披在肩上，臉上總是掛著天使般的微笑，她不

18、但人長得漂亮，對我們也特別地好。教我們唱歌、畫畫，還和我們一起踢毽子，看蜜蜂跳“8”字舞。她的上衣口袋里永遠(yuǎn)插著兩支筆，但是有一支筆從來沒看見她使用過。那支筆的筆頭，開放著一朵漂亮的臘梅花。偶爾在辦公室看見老師看著那支筆一動不動，好像入定了一般，我們覺得很是疑惑。那是一支什么筆呢，讓老師如此珍愛，如此迷醉？那時全班的同學(xué)對那支鋼筆都充滿了好奇和神往，都想看一看、用手摸一下那支神圣的筆。有一天，老師帶領(lǐng)我們在小操場玩老鷹捉小雞，玩累了，躺在草地上休息。有一個頑皮的同學(xué)對老師說：“老師，我能看看你那支筆嗎？”她很爽快拿了出來，我們接過筆，很神圣的看著、撫摸著那支筆。那是一支怎樣的筆?。河兄蠋熞粯?/p>

19、修長而美麗的身材，身著淺淺的淡藍(lán)色長裙，頭上點綴著一朵小小的白色臘梅花。輕輕地?fù)崦P，我們都愛不釋手。有同學(xué)開玩笑的說：“老師，這是你的定情物吧？”“不，是我小學(xué)畢業(yè)時老師送給我的?！彼挠牡恼f道。原來，老師在很小的時候，她的父親就去世了，媽媽艱難的帶著她生活著，可是禍不單行，在她即將小學(xué)畢業(yè)的前夕，媽媽一場重病住進(jìn)了醫(yī)院。正在走投無路身處絕境時，她的班主任老師帶著同學(xué)們來看她了，臨走時，她的老師送給了她一支鋼筆(要知道，由于家庭貧困，我們的老師連一支完整的鉛筆都沒有買過，更別說是一支鋼筆了。)，并鼓勵她要堅強，勇敢的站起來。我們?nèi)褙炞⒌芈犞?，剛才還熱鬧的氣氛越來越沉重了，我們的頭都埋得低

20、低的，太感人了。從此，我們就更加對那支鋼筆向往了。一個周五的下午，我們小組打掃教室，突然我看見老師的那支鋼筆靜靜地躺在講桌的一本書上，是那么誘人。我腦海中突然涌現(xiàn)出了一個念頭：把筆占為己有。于是我鬼使神差地慢慢靠近講臺，伸出顫抖的手把筆放進(jìn)了書包。一會兒，老師神色慌張的來到了教室，四處尋找著什么，我嚇呆了：老師是在找她那支心愛的鋼筆！我呆呆的站在教室的角落，如死神一步步迫近，心里充滿了恐懼。老師焦急地問我們幾個掃地的同學(xué)，誰看見了那支鋼筆，我們都很緊張，連忙說不知道。有一個同學(xué)氣憤地拍著桌子喊道：“是誰這么無恥，老師的東西都偷！”當(dāng)他們揚言說要搜書包以證明清白時，我嚇呆了，躲在墻角不敢出聲也不

21、敢動，怕被別人發(fā)現(xiàn)我就是那個小偷。我握緊拳頭不停地發(fā)抖，不停地冒冷汗，嚇得快哭出聲來。窗外的烏云將整個校園變成了黑夜，半禿的樹在瑟瑟秋風(fēng)中顫抖，幾片枯黃的樹葉頑強地守著崗位，又終于堅持不住，一頭栽下來，飄落在冰冷的水泥地上。這時老師忽然阻止了沒讓同學(xué)搜書包，她說：“其實也沒什么大不了，我只是希望拿筆的那位同學(xué)好好替我好好保管保管。好，同學(xué)們，天快黑了。早點回家吧?！闭f完，老師離開了教室，就在老師走出教室的一剎那，我分明看見，老師的眼淚嘩的流了出來。我多想跑出去，把筆拿給老師，承認(rèn)錯誤。可是，當(dāng)我看見同學(xué)們憤怒的臉色，我退縮了?；诓划?dāng)初啊！太丟人了。后來，當(dāng)我終于有勇氣準(zhǔn)備向老師坦白時，老師已離我遠(yuǎn)去，去了上海，可能再也不回來了！老師，對不起！ 高中敘事作文 篇9 終于下課了，我熟練地從煙盒里抽出最后一支煙，用兩個手指穩(wěn)穩(wěn)地夾著，五個