小學數(shù)學教學計劃最新小學數(shù)學教學工作計劃

1、小學數(shù)學教學方案最新小學數(shù)學教學工作方案 xx小學數(shù)學教學方案xx最新小學數(shù)學教學工作方案 通過教學設計，教師可以對教學活動的根本過程有個整體的把握，可以根據(jù)教學情境的需要和教育對象的特點確定合理的教學目標，那么xx小學數(shù)學教學方案應該如何制定呢?下面是為大家的xx小學數(shù)學教學方案,供大家閱讀! 一、指導思想 以黨的精神為指針，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，緊緊圍繞市局教育工作部署，以“5851”戰(zhàn)略思想為支撐，以市九次黨代會提出的打造“五個一流”教育為指針，以課程改革為中心，以課堂教學為重點，積極開展工作，實現(xiàn)有效課堂，努力打造高效課堂，切實推進有效教學工作，全面提高我校的教育教學

2、質量。 二、主要工作要點 (一)嚴格教學常規(guī)，提高教學質量 1.嚴格抓好教學常規(guī)。本學期，教導處將重新修改完善教學常規(guī)管理，加大管理和檢查力度，按照方案，對各項工作定期檢查，及時催促教師認真完成自己的工作任務，提高教師對工作的自覺性，讓教師對教學負責，對學生負責。 2.嚴格執(zhí)行課程方案，依據(jù)黑龍江省義務教育課程設置方案按要求開足、開齊各個學科課程，保證國家三級課程的實施;同時，按照要求開設地方課程，根據(jù)學校實際情況開設了古詩文誦讀(3-6年)等校本課程，認真落實好36年級的綜合實踐活動課程。 3.繼續(xù)推行新課程改革，發(fā)揮課改骨干的輻射作用，帶著四至六年級的教師繼續(xù)探索適合我校的課堂教學模式，扎

3、實做好“五步三學”教學模式的每個環(huán)節(jié)，不走過場、不流形式，從而提高課堂教學效果。 4.加強作業(yè)管理，減輕學生的課業(yè)負擔。要求一、二年級不留家庭書面作業(yè)，實行書包不回家工程，三至六年級常規(guī)作業(yè)不得超過40分鐘，針對學生差異留不同層次的家庭作業(yè)，讓每個學生都能有所收獲、有所提高。不允許錯批、漏批，不允許讓學生代批作業(yè)。不組織月考和期中考試工作，學期末集中組織一次教學質量測試工作。 5.教導處學期初要求教師認真研讀教材和教師用書，制定科學合理的教學進度和教學方案，并對教師備課、上課、作業(yè)批改等常規(guī)教學工作提出明確要求，要求教師要提高備課質量，從整體上把握教材，善于駕馭教材，創(chuàng)新性地處理教材，寫有質量

4、的教學反思。并及時進行有效的檢查指導，以確保教學目標的落實。 6.打造有效課堂，向40分鐘要質量，教師就要認真?zhèn)湔n，精心設計教學環(huán)節(jié)，要根據(jù)教學內容、學生實際情況，設計出能最大限度地激發(fā)學生學習興趣、調動學生學習積極性的作業(yè)。教師要有較強的課堂駕馭能力。教師要真心關愛學生，教師要用平等的心態(tài)對待學生，要尊重學生的個體差異，與學生建立起一種和諧的師生關系。這樣才能提高課堂教學效益。 7.隨時隨地對每位教師進行聽課，定期對教學工作落實情況進行抽查，評估其在實施新課程標準過程中各項工作的完成情況和取得的成績，切實有效的完成教學任務。學校主抓教學領導每學期兼聽課不少于80節(jié)，教師不少于20節(jié)。制定聽評

5、課制度，聽后要及時評課和反應。加強對教師的跟蹤問效和指導，課后根據(jù)教學效果當場考查學生對知識掌握情況來評價教師的課堂教學質量。 8.做好培養(yǎng)學優(yōu)生、轉化學困生工作。結合學生實際，堅持個別輔導與指導自學為主的原那么，要特別重視對優(yōu)等生的培養(yǎng)，鼓勵其創(chuàng)新精神和超前意識;對學困生，教師要樹立“人人能成材”的觀點，查明原因，建立檔案，傾注愛心，培養(yǎng)其學習興趣，加強家長與學校的雙向反應交流，實現(xiàn)家庭教育與學校教育的互動，促進學生健康開展。 (二)積極開展教研活動，深化教學改革 堅持“以人為本，以質量為本”開展多種形式的教研活動，深化教學改革，提高每一堂課的效益。 1.九月份開展好骨干教師示范課，課改教師

6、每周一節(jié)匯報課活動。 2.十月份開展青年教師優(yōu)質課評選活動，以及課改教師過關課活動。 3.十一月份開展“家長開放周”活動，課改匯報展示課活動。 4.十二月份開展復習課教學研討活動。 5.學科教研組須制定學期教研活動方案，每兩周組織1次大的教研活動，并列入學校教學工作方案，教研組長每單周進行上報。教研活動要結合課題，結合教學實際展開，注重活動的有效性。注意資料的積累和，期末進行學校先進教研組的評比。 6.要求各教研組針對課改實施過程中出現(xiàn)的問題，確立研究專題，進行研究，學校隨時進行調研和抽查，學期末將所有的過程材料上交。 (三)積極開展各項競賽活動，促進教師隊伍素質的提高。 1.根據(jù)綏市局的活動

7、安排，組織教師參加藝術教育成果展活動，以此為契機，提高教師的業(yè)務素質。 2.抓好教師課改根底課、過關課活動，鍛煉教師隊伍，促進我校教師業(yè)務素養(yǎng)的提高。 3.繼續(xù)搞好教師教學設計、教學案例、教學隨筆、教學反思的評選競賽活動和學生作業(yè)展覽競賽活動。 本學期組織的學生競賽活動有： 作文競賽、百字測查;數(shù)學的口算、數(shù)學計算、解應用題大賽等。以此來促進教學質量的提升。 (四)加大師資力度，加強教師隊伍的建設 外樹形象，內強素質，把更新教育思想觀念作為重點，通過對教師的理論和業(yè)務培訓，促進全體教師以新的理念指導教學活動。 1.教育理論培訓(包括新課改教學理念在教學實踐中的運用理論研討、看名家論著、觀名家上

8、課、聽專家報告等。)本學期要求全體教師每月做到：“五個一”：撰寫一篇優(yōu)秀的教學設計;上一節(jié)成功的公開課;寫一篇有價值的教學反思;做一個典型案例剖析;每學期寫一篇獨立思考的基于自己校本研究中的感受與收獲的經驗或論文。通過這些手段加速教師由教書匠向“研究型、學者型、專家型”教師的轉化。 2.結合校本教研做好學校骨干教師的培訓工作，創(chuàng)造時機給他們壓任務，讓他們挑擔子，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力，脫穎而出。 3.做好青年教師的培養(yǎng)工作。努力為青年教師創(chuàng)造學習時機，定期組織青年教師上公開課，使其備、講、說、評能力得到不同程度的提高，盡快適應教學工作，不斷提高教學水平。 4.利用外出聽課、學習的時機

9、，有針對性地選派教師外出，學習先進課堂教學經驗，多渠道提高教師的課堂教學水平。 5.加強教師根本功訓練，積極組織教師參加省、市各學科的論文、案例、教學等各種比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，得到提高。 (五)開展課題研究，走科研興校之路。 1.繼續(xù)推進我校“十二五”課題的研究工作。 2.組織教師參加綏芬河市教育科學研究團隊展示活動。 3.積極做好xx教學成果申報工作。 4.以教研組為單位，開展“小學生如何書寫標準漢字”課題研究，立足解決本學科教學存在的實際問題，本著邊實驗，邊研究，邊總結，邊提高的原那么，形成良好的研究氣氛. 一、指導思想： 本學期我們繼續(xù)貫徹數(shù)學新課標為指導，以大力推進

10、素質教育為主題，以深化實施縣教研室提出的“小學數(shù)學課堂教學三環(huán)節(jié)”構建高效率課堂為重點，以提升教師素質和教研能力為保障，以全面培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、探究意識和實踐能力為重心的素質教育，強化質量意識，改革意識和標準意識，與時俱進，努力構建良好的教育環(huán)境，促進全鎮(zhèn)教育教學工作的快速高效開展。 二、工作重點： 1.加強學習，提高教師素質 (1)積極參加學校和上級組織的各種學習和教師職業(yè)道德標準的學習。 (2)組織教師業(yè)務學習，提高教師的業(yè)務水平。 2.加強教師新課程培訓，確立新理念 (1)數(shù)學課程理念：突出表達根底性、普及性、開展性。 (2)數(shù)學學科理念：數(shù)學有助于學生終生學習的愿望和力能的開展。 (3

11、)數(shù)學學習理念：動手實踐、自主探索和合作交流是學生學習數(shù)學的重要方式。 (4)數(shù)學教學活動理念：在數(shù)學教學活動中，學生才是學習的主人，教師是學習的組織者、引導者和合作者。 (5)教學評價理念：要關注學習結果，更要關注學習過程，關注學習水平，更要關注學習中的情感與態(tài)度，幫助學生認識自我，建立學習數(shù)學的信心。 3.定期開展集體備課、聽課、評課、研討活動，互相學習，互相促進，互相交流學習與教學工作經驗。 4.加強課堂教學研究，改良教學方式和方法，提高課堂教學效率。 (1)領會教材編者的意圖，創(chuàng)造性地使用教材，用活教材，特別是一至五年級教材，要根據(jù)新課標理念，重新組合，表達出數(shù)學與生活的緊密關系。 (

12、2)改良課堂教學，努力表達新理念，課堂是學生煥發(fā)活力的地方，展示自我的舞臺，教學中要以學生為主體，放手讓學生動手實踐，自主探究、合作交流。 5.加強教研組建設，開展課題研究和教研活動。 (1)開設教研課，組織青年教師和骨干教師上示范課，認真聽課和評課，要求全體教師多學習、多交流、多反思、多總結。 (2)做好教師的業(yè)務、備課標準檢查，每月進行一次重點工程檢查。 (3)落實“教學檔案”的實施，促進教學質量的提高。本學期將對各個班級學生進行口算達標測試及口算比賽，促進教學質量和學生學習數(shù)學能力的提高。 (4)開展課題實驗活動，并做好實驗記錄。 一、指導思想 本學期，我校數(shù)學組將認真貫徹縣教研室和學校

13、的工作要點，在縣教研室、學校教導處工作方案的指導下，圍繞“一切為了學生的開展”的辦學理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點。轉變教研理念，改良教研方法，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的小學數(shù)學教研工作新體系。繼續(xù)推進數(shù)學新課程改革的進程，提高數(shù)學教學質量，努力讓本組數(shù)學教師成為有思想、有追求、有能力、有經驗、有智慧、有作為的新型教師，使教研組的'工作更上一個臺階。 二、目標任務： 1、努力提高數(shù)學教學質量，使各年級數(shù)學成績到達學校規(guī)定的有關標準。 2、在數(shù)學學科教研教改中注重素質教育，讓本組教師成為一支思想素質、業(yè)務素質過硬的

14、數(shù)學教師隊伍。 3、狠抓創(chuàng)新教育，加強數(shù)學課堂改革力度，積極開展各項教研活動，提高現(xiàn)代教學水平，切實優(yōu)化數(shù)學課堂教學，充分發(fā)揮多媒體教學手段，促進教學質量的提高。 4、積極開展業(yè)務學習活動，在全組形成教研之風、互學之風、創(chuàng)新教育之風，共同提高教育教學水平。 5、協(xié)助教導處抓好各年級教學研究工作，提高教學質量。 6、加強集體備課。集體備課由備課組長帶著同級組教師認真鉆研教材，研究教法、學法，落實新課標的要求。 三、具體措施： 1、把握教材關 認真學習新課程標準，閱讀、鉆研教材，把握各單元、各節(jié)的教學要求和重難點，熟悉教材的特點和編者的意圖，訂好所教學科的教學方案。方案要表達每單元重難點以及采取的

15、措施，研究解決難點的方法。從而改良自己的教學方法和練習策略。對教材中存在的問題及教學中出現(xiàn)的問題要及時進行記錄，及時進行反思，認真反思個人的教育教學心得。 2、標準日常工作 嚴格標準數(shù)學教學常規(guī)。開學初每位教師要認真制定各年級教學方案，認真?zhèn)湔n、上課、布置和批改作業(yè)、輔導學生、組織數(shù)學學科的質量調查。配合教導處對教師業(yè)務常規(guī)情況以檢查與。其中特別在本學期要標準備課組集體備課的落實;學生作業(yè)的標準性要求，包括學生書寫作業(yè)的標準和教師批閱作業(yè)的標準。還要突出教學管理中的“三抓”： (一)、抓集體備課，注重活動過程的實效性。盡量做到每個單元都能進行集體備課，對于重點內容要進行研究、討論，制訂出教學目

16、標、本課的重難點以及根本的教學環(huán)節(jié)。對于上課及學生作業(yè)反應的問題，要及時討論，商量改良的方法，并認真寫好教學反思，每位教師每學期寫好不少于8篇質量較高的教學反思，要求在質量上要有新的突破。 (二)、抓課堂教學。本學期繼續(xù)深入課堂聽課，通過“一人同課多輪”、“同上一節(jié)課”等形式，檢測教師的課堂教學能力，提高教師課堂教學效果。 (三)、抓作業(yè)輔導。要求作業(yè)布置適時適量，作業(yè)批改及時、認真、細致、標準、適時地采取補救措施。 3、開展課題研究 積極認真開展課題實驗，搜集、實驗成果，課題的研究要做到“重研究、重過程、重實驗、重積累?！北緦W期我們中年級組繼續(xù)開展如何提高小學生的計算能力這一課題的研究。切實做到課堂教學的有效性。對于成果突出的案例，在全校推廣。 4、切實做好培優(yōu)輔差工作 數(shù)學是思維訓練的體操，每節(jié)數(shù)學課都少不了思維訓練，因此輔優(yōu)工作隨時都在進行，但這還不