學生購票優(yōu)惠卡防偽系統(tǒng)使用說明書

1、學生購票優(yōu)惠卡防偽系統(tǒng)使用說明書目錄第一部分如何快速使用本軟件第二部分識別器介紹第三部分優(yōu)惠卡粘貼及充值第四部分 優(yōu)惠卡寫入信息第五部分學生數據來源第六部分學生數據導入第七部分新卡發(fā)行第八部分補卡發(fā)行第九部分數據查詢第十部分發(fā)卡數據導出第十一部分寫卡數據導出與合并第十二部分學校信息設置第十三部分識別器聯(lián)機第十四部分常見問題按照教育部辦公廳鐵道部辦公廳關于進一步完善學生購買優(yōu)惠火車票辦法的通知（教學廳函【2011】20號）文件要求，自2011年秋季入學新生開始，需在優(yōu)惠卡中寫入學生身份信息，并在高校學生學籍電 子注冊信息中標注學生乘坐火車往返于學校與家庭所在的乘車區(qū)間，同時，文件對優(yōu)惠卡的管理給

2、予了進 一步的規(guī)范和完善。川大科鴻積極響應文件精神，對原有識別器和軟件進行了升級。第一部分如何快速使用本軟件1.1 學校以前購買的識別器必須寄往川大科鴻升級之后（如何判斷是否升級詳見：第十四部分常見問題）,才能使用本軟件。1.2 把識別器平放在工作臺上，連接好識別器與計算機之間的數據線。1.3 打開識別器電源，選擇液晶屏顯示中的第二項“2、發(fā) 卡”，并按確認鍵。1.4 打開配套光盤或從 網站"資料下載"欄目下載，運行“學生購票優(yōu)惠卡防偽系統(tǒng)安裝程序.msi ”安裝文件，根據安裝界面的提示，將軟件安裝計算機系統(tǒng)中。安裝完畢后，點擊桌面上“學生購票優(yōu)惠卡防偽系統(tǒng)”快捷方式，即可

3、打開學生購票優(yōu)惠卡防偽系統(tǒng)軟件， 系統(tǒng)界面如圖1.1所示。1.5 點擊主界面“系統(tǒng)維護”按鈕，在彈出的下拉菜單中選擇“學校信息設置”菜單項，進入“學校信息設置”界面，設置學校名稱、學校地址、入學時間、學制等信息（如何設置詳見：第十二部分學校信息設置）。1.6 點擊主界面生學生數據導入”按鈕，進入“學生數據導入”界面，（如何導入詳見：第六部分學 生數據導入），導入本軟件中所需要的學生基本信息。也可不導入學生信息，在“新卡發(fā)行” 界面直接新增輸入學生信息。1.7 點擊主界面“新卡發(fā)行”按鈕，進入“新卡發(fā)行”界面，寫入學生購票信息（如何寫入詳見： 第七部分新卡發(fā)行）。1.8 點擊主界面“補卡發(fā)行”按

4、鈕，進入“補卡發(fā)行”界面，補辦優(yōu)惠卡或修改優(yōu)惠卡內購票信息（如何補辦或修改詳見：第八部分補卡發(fā)行）。1.9 點擊主界面“發(fā)卡數據導出”按鈕，進入“發(fā)卡數據導出”界面，導出優(yōu)惠卡寫卡記錄（即： 發(fā)放信息）（如何導出詳見：第十部分 發(fā)卡數據導出）。圖1.1 學生購票優(yōu)惠卡防偽系統(tǒng)第二部分識別器介紹學生證購票防偽識別器標配有 usb（或串口）通信線一條、sam#一張（已安裝在識別器里面）、電源適配器一個。2.1 識別器外觀圖2.1 識別器o鍵：特殊功能鍵，用于系統(tǒng)信息顯示以及內核程序升級控制。鍵：背光鍵，用于控制液晶屏的背光燈是否啟用。清除 鍵：用于返回上一級菜單或取消操作。/ 鍵：上翻鍵/下翻鍵，

5、上下移動選擇菜單。如果學校名稱超過8個漢字，可使用這兩個按鍵對學校名稱進行翻屏顯示。確認鍵：執(zhí)行當前操作。2.2 識別器接口圖2.2 識別器接口2.2.1 電源適配器電源適配器直接插入市電插座給識別器供電。識別器也可通過4節(jié)5號干電池供電。如果識別器長時間不使用，請將干電池取出，以免電池漏液腐蝕電路。2.2.2 usb （或串口）通信線圖2.2 串口線、usb線（左邊是串口線，右邊是 us的）實現識別器與計算機的連接，以便通過計算機把學生的購票信息寫入到優(yōu)惠卡中。如果學校使用的是串口識別器，并且計算機沒有串口，可在當地購買us阱專串口的數據線，或在川大科鴻新購usb接口的識別器。2.2.3 s

6、am 卡sam#起著非常重要的安全作用，該卡在出廠前已經安裝好。sam卡見圖2.3所示。圖2.3 識別器sam#注意：sam#有缺口邊朝外，芯片朝下。裝、取sam卡時請關掉識別器的電源。如非生產商指定，任何人不得私自隨意將sam卡取出2.3 識別器技術參數讀寫距離距離外殼正面距3厘米之內讀寫頻率13.56mhz防沖突檢測識別器每次只操作一張卡電源4節(jié)5號干電池，或者6伏專用電源適配器電壓輸入電壓5.8v6.8v ,消耗電流小于 100ma功耗小于500mw工作/貯運溫度-550 c /-2060 c工作/貯運濕度2090%/2093%( 40 c)尺寸190mm 103mm 70mm2.4 使

7、用識別器的注意事項當識別器長久不用時，請將電池取出，以免電池漏液腐蝕電路。當識別器無法正常識別 sam市時，關閉識別器電源后取下 sam市，用橡皮擦擦拭 sam正面芯片 后重新裝上，打開識別器電源重試。當打開識別器電源時，屏幕上顯示“讀卡模塊錯誤！”。該情況可能是溫度太低導致接觸不良，或者是讀卡模壞已損壞所致。請將 sam#取下，待溫度升高時，再將 sam#裝上，打開識別器 電源重試。購票或充值時，學生證中請勿夾帶其它金屬物及其它感應卡（包括 ic卡），以免影響識別器讀寫 優(yōu)惠卡，造成不必要的麻煩。若開機后，識別器屏幕閃爍不停；或將優(yōu)惠卡放在感應區(qū)，總是提示“請放好優(yōu)惠卡”，說明是電源電壓不穩(wěn)

8、定所致。若不能判定是否為電源問題，請將電源斷開，放入四節(jié)5號電池重試，如果沒有出現以上問題說明是電源問題。當識別器電源沒插好時，打開識別器發(fā)出異響或屏幕無顯示，請關閉識別器電源，將識別器電源 插好，再打開識別器電源重試。第三部分優(yōu)惠卡粘貼及充值3.1優(yōu)惠卡粘貼方法操作人員需仔細將優(yōu)惠卡貼在學生證內頁上。操作員在粘貼的過程中，請將卡小心壓平，使之緊貼、粘牢，不易剝離。一旦粘貼之后，請勿撕揭，否則將損壞優(yōu)惠卡。購票和充值時，學生證中請勿夾帶其它金屬物及其它感應卡（如二代身份證、食堂飯卡），以免影響 識別器讀寫優(yōu)惠卡。3.2優(yōu)惠卡充值優(yōu)惠卡以年為單位進行充值，每次充值之后可購票次數變?yōu)?次。當可購票

9、次數為0時優(yōu)惠卡必須“充值”才能繼續(xù)使用。1 .將識別器放于平整的工作臺面。2 .插好識別器電源線或裝好 4節(jié)5號干電池。3 .打開識別器的電源開關。4 .識別器進行自檢，自檢順利完成后，液晶顯示屏顯示如圖3.1 所示。1、充 值2、發(fā) 卡選擇：1圖3.1 識別器主菜單選擇“1、充 值”，按“確認”鍵進入充值操作，液晶顯示屏顯示“放置優(yōu)惠卡”。將待充值的貼有優(yōu)惠卡的學生證放置在識別器的感應區(qū)。如果優(yōu)惠卡中寫入了學生乘車信息，液晶顯示屏則顯示學生的乘車信息。按“確認”按鈕，充值成功，液晶屏顯示相應信息（無論卡中是否有剩余可購票次數，每充值一次， 可購票次數都變?yōu)?次）。若優(yōu)惠卡的可充值次數已用完

10、，識別器將不允許再充值，液晶顯示屏顯示“可充值次數為0注意：優(yōu)惠卡充值時，識別器可以不與計算機連接。第四部分優(yōu)惠卡寫入信息向優(yōu)惠卡中寫入的信息包括以下內容:學校名稱：最大長度為 24個漢字，川大科鴻在向各個學校發(fā)放優(yōu)惠卡時，已經將學校名稱寫入。2011年11月之前寫入的學校名稱如果超過8個漢字，寫入的是簡稱，從 2011年11月開始，寫入的學校名稱為全稱，最長 24個漢字。從2011年起，川大科鴻在向各個學校發(fā)放火車票學生 優(yōu)惠卡時，已將學校名稱進行了鎖定，鎖定之后永遠無法更改。學校地址：最大長度為 8個漢字。學生的購票區(qū)間由學校所在地的火車站名稱與家庭所在地的火車 站名稱確定。學校地址需按照

11、鐵道部規(guī)定的標準車站名稱進行填寫，否則，可能影響購買優(yōu)惠 火車票。學生姓名：最大長度為 8個漢字。身份證號：長度只能是 15位或18位的數字（18位身份證號最后一位可以是 x）。購票區(qū)間（家庭）：學生的購票區(qū)間由學校所在地的火車站名稱與家庭所在地的火車站名稱確定。購 票區(qū)間（家庭）需按照鐵道部規(guī)定的標準車站名稱進行填寫，否則，可能影響購買優(yōu)惠火車票。學制：指學生在校期間就讀的時間（以年為單位）。目前學年：指相對入學時間的第幾學年，或者說幾年級。入學時間：指新生報到的時間，比如2011年秋季入學的新生，寫入“ 2011/09/01第五部分學生數據來源寫入到優(yōu)惠卡的學生信息（如姓名、身份證號等）來

12、源方式。其來源方式有如下三種：導入本 地數據、下載云端數據、實時云端數據。5.1 導入本地數據由學校老師收集學生數據（如：院系班級、學號、姓名、學制、入學時間、購票區(qū)間（家庭）、身份證號等）并整理。學校老師在寫卡時，使用本軟件提供的“學生數據導入”功能，將已整理的學生 數據（excel格式）導入到系統(tǒng)進行寫卡。5.2 下載云端數據由學生通過關注微信公眾號“惠通學子”，進行完善自己的購票信息（如：院系班級、學號、姓 名、學制、入學時間、購票區(qū)間（家庭）、身份證號等）。學校老師在寫卡時，使用本軟件“系統(tǒng)設置” 菜單中提供的“云端數據下載”功能，將微信注冊、錄入的云端學生數據下載到系統(tǒng)進行寫卡。5.

13、3 實時云端數據由學生通過關注微信公眾號“惠通學子”，進行完善自己的購票信息（如：院系班級、學號、姓 名、學制、入學時間、購票區(qū)間（家庭）、身份證號等）。學校老師寫卡時，直接打開“新卡發(fā)行”或 “補卡發(fā)行”界面，錄入完整的“學生學號”或“身份證號”，實時調用微信注冊、錄入的云端學生 數據進行寫卡。5.4 軟件授權說明對于使用導導入本地數據”功能時，軟件無需授權，直接下載使用即可。當使用“下載云端數據” 及“實時云端數據”功能時，為了保證云端數據安全，必須使用軟件開發(fā)方提供的“授權證書”進行 授權后，方可使用。第六部分學生數據導入目前，各個學?；旧隙加袑W生的電子信息，為了避免在寫入時人工輸入各

14、個學生的基本信 息，本軟件可以把學校已經存在的學生電子信息導入到本系統(tǒng)的數據庫中，從而在寫入各個學生的信 息時，可直接從數據庫中查詢相應的學生基本信息，避免手工輸入。單擊主界面“學生數據導入”按鈕，打開如圖 5.1所示界面：圖5.1 學生數據導入導入的源文件是excel格式，具體格式說明如下：1 .序號、學制的數據格式為：無小數位數值（如：1、12、123等）。2 .班級、學號、姓名、入學時間 （如：2011-10-26、2011/10/26、2011.10.26 等）、購票區(qū)間（家庭）、 身份證號碼的數據格式為：文本。3 .姓名、購票區(qū)間（家庭）：最大長度為8個漢字。4 .購票區(qū)間（家庭）：

15、學生的購票區(qū)間由學校所在地的火車站名稱與家庭所在地的火車站名稱確定。購票區(qū)間（家庭）需按照鐵道部規(guī)定的標準車站名稱進行填寫，否則，可能影響購買優(yōu)惠火車票。5 .單擊“選擇”按鈕選擇包含學生信息excel文件，當所選學生信息 excel文件有效時（數據格式與本系統(tǒng)要求的數據格式相同），“導入”按鈕變?yōu)榭刹僮鳡顟B(tài)。6 .復選框“覆蓋已存在的相同學生信息”表示在數據導入時，如果在當前系統(tǒng)數據庫內已經存在學生 信息時的處理方式（“覆蓋”或“跳過”）。7 .單擊“導入”按鈕完成學生信息“導入”操作。8 .導入完成后將提示導入結果。如果有錯誤發(fā)生，將會在所選“學生信息excel文件”文件夾內，創(chuàng)建帶&qu

16、ot;-err'的日志excel文件，并在日志 excel文件內進行錯誤提示。9 .日志excel文件內最后一列（緊接著身份證號的列）標題為“導入結果（1：已存在；11：新增;21:覆蓋；其它：失?。?，當導入結果不等于 1、11和21時，表示該行學生數據導入失敗，并會在該 行的錯誤列使用紅色字體進行標記。10 .將日志excel文件內所有錯誤進行更正后，再次使用“學生數據導入”功能將學生數據導入數據 庫。2、"火車站名稱對照表”點擊“火車備注：1、“學生信息模版”點擊“學生信息模版”進行下載;站站名字典”進行下載。第七部分新卡發(fā)行新卡發(fā)行是指給還沒有寫入購票信息的優(yōu)惠卡寫入

17、學生購票信息。單擊主界面“新卡發(fā)行”按鈕,打開如圖6.1所示界面。新卡發(fā)行從上到下由查詢功能、查詢結果集、優(yōu)惠卡寫入信息、操作按鈕組 成。圖6.1 新卡發(fā)行6.1 如何使用查詢條件如果已經導入了學生的基本信息，此處可以通過輸入查詢條件查詢出某個學生或某些學生。我們建議最好輸入“班級”，查詢出某個班級的全部學生，從而做到對某個班級的優(yōu)惠卡進行批量寫入。各個查詢條件均支持模糊查詢（如：某學生名叫“張小平”，輸入“張”，就可以查詢出所有姓“張” 的學生），并且各條件之間是“并且”關系。1 .查詢結果集：顯示符合查詢條件、未寫入信息到優(yōu)惠卡的學生信息列表。2 .單擊查詢結果集中某條記錄，對應的優(yōu)惠卡寫

18、入信息部分將實時顯示所選擇記錄的學生信息。6.2 實時云端數據下載錄入完整的“學生學號”或“身份證號”，使用軟件開發(fā)方提供的接口，直接調用通過微信注冊、錄入的云端學生數據。6.3功能按鈕使用方法1 .添加：添加學生信息到當前數據庫。單擊“添加”按鈕，錄入相應的優(yōu)惠卡寫入信息，單擊“保 存”按鈕完成“添加”操作。3 .修改：修改當前數據庫中某個學生信息。在查詢結果集中選中需要修改的學生信息，點擊“修改” 按鈕，編輯相應信息，單擊“保存”按鈕完成“修改”操作。4 .刪除：刪除當前數據庫中某個學生信息。在查詢結果集中選中需要刪除的學生信息，點擊“刪除” 按鈕，確認刪除后，單擊“保存”按鈕完成“刪除”

19、操作。5 .保存：保存當前正在執(zhí)行的操作結果到數據庫。在執(zhí)行“添加”、“修改”、“刪除”操作時， 單擊“保存”按鈕，將會保存當前執(zhí)行的操作結果到數據庫。6 .取消：取消當前正在執(zhí)行的操作。在執(zhí)行“添加”、“修改”、“刪除”操作時，單擊“取消” 按鈕，將會取消當前執(zhí)行的操作。7 .寫卡：將當前優(yōu)惠卡寫入信息寫入到優(yōu)惠卡中。將貼有優(yōu)惠卡的學生證放置于識別器的感應區(qū)， 單擊“寫卡”按鈕，完成“寫卡”操作。并且在寫卡成功之后，該學生的信息將從列表中消失, 如果需要更改，可到“補卡發(fā)行”中進行操作。8 .讀卡：讀取優(yōu)惠卡內信息并在優(yōu)惠卡寫入信息處進行顯示。將貼有優(yōu)惠卡的學生證放置于識別器 的感應區(qū)，單擊

20、“讀卡”按鈕，讀卡成功后，將在優(yōu)惠卡寫入信息處顯示所讀取的優(yōu)惠卡內信 息。第八部分補卡發(fā)行補卡發(fā)行完成如下兩方面的功能：1、對已發(fā)放過優(yōu)惠卡的學生，由于優(yōu)惠卡遺失、損壞等情況， 需要重新補辦優(yōu)惠卡時使用本項操作。2、對已經寫入了學生信息的優(yōu)惠卡，如果要更改優(yōu)惠卡內學生信息（如：購票區(qū)間（家庭）變更），在此處完成更改。單擊主界面“補卡發(fā)行”按鈕，打開圖 7.1 所示界面：圖7.1補卡發(fā)行7.1 實時云端數據下載錄入完整的“學生學號”或“身份證號”，使用軟件開發(fā)方提供的接口，直接調用通過微信注冊、錄 入的云端學生數據。7.2 功能按鈕使用方法1 .補卡發(fā)行從上到下由查詢功能、查詢結果集、優(yōu)惠卡寫入

21、信息、操作按鈕組成。2 .查詢功能：輸入相關條件，單擊“查詢”按鈕，在數據庫中查詢符合條件的記錄，各條件之間是 “并且”關系。如果該學生的優(yōu)惠卡從未寫入過信息，此處將查詢不到所需學生信息。3 .查詢結果集：顯示符合查詢條件、已寫入過信息到優(yōu)惠卡的學生信息列表。4 .單擊查詢結果集中某條記錄，對應的優(yōu)惠卡寫入信息部分將實時顯示所選擇記錄的學生信息。5 .寫卡：將當前優(yōu)惠卡寫入信息寫入到優(yōu)惠卡中。將貼有優(yōu)惠卡的學生證放置于識別器的感應區(qū)， 單擊“寫卡”按鈕，完成“寫卡”操作。6 .讀卡：讀取優(yōu)惠卡內信息并在優(yōu)惠卡寫入信息處進行顯示。將貼有優(yōu)惠卡的學生證放置于識別器 的感應區(qū)，單擊“讀卡”按鈕，讀卡

22、成功后，將在優(yōu)惠卡寫入信息處顯示所讀取的優(yōu)惠卡內信 息。7 .更改優(yōu)惠卡中的信息：可通過查詢或直接從優(yōu)惠卡中讀出某學生的信息之后，在當前界面上直接 修改，修改完成后，單擊“寫卡”按鈕，完成優(yōu)惠卡信息的修改。第九部分數據查詢根據“學號”、“身份證號”、“學生姓名”、“班級”、“入學時間”、“發(fā)放時間”、“領 卡數量”等條件（各條件之間是“并且”關系），查詢出當前數據庫中應發(fā)放、已發(fā)放、未發(fā)放的學 生信息。單擊主界面“數據查詢”按鈕，打開圖 8.1所示界面：圖8.1 數據查詢1 .輸入相關條件（“學號”、“身份證號”、“學生姓名”等一項或多項條件），單擊“查詢”按 鈕，在數據庫中查詢符合條件的記錄

23、。各個查詢條件均支持模糊查詢（如：某學生名叫“張小 平”，輸入“張”，就可以查詢出所有姓“張”的學生），并且各條件之間是“并且”關系。2 .查詢類型“應發(fā)放學生信息”：表示針對當前數據庫中所有學生進行查詢。3 .查詢類型“未發(fā)放學生信息”：表示針對當前數據庫中所有未將信息寫入優(yōu)惠卡的學生進行查詢。4 .查詢類型“已發(fā)放學生信息”：表示針對當前數據庫中所有已將信息寫入優(yōu)惠卡的學生進行查詢。5 .當選擇已發(fā)學生信息查詢類型時，設置“領卡數量”可以查詢出滿足特定領卡數量的學生信息（如:設置“領卡數量”為 3 ,表示可查詢出已領過 3張優(yōu)惠卡的學生列表）。6 .當窗口下方查詢結果集內有顯示的查詢數據時

24、，“打印”按鈕將變?yōu)榭刹僮鳡顟B(tài)。7 .單擊“打印”按鈕，打開“應寫卡學生”、“未寫卡學生”或“已寫卡學生”的打印預覽窗口，單擊打印機圖標進行打印，單擊“ close”按鈕關閉打印預覽窗口。第十部分發(fā)卡數據導出按照教育部辦公廳鐵道部辦公廳關于進一步完善學生購買優(yōu)惠火車票辦法的通知（教學廳 函【2011】20號）文件要求，每個學校需將已經發(fā)放的優(yōu)惠卡數據（含每張優(yōu)惠卡的序列號），注冊 到學生學籍電子注冊信息中。單擊主界面“發(fā)卡數據導出”按鈕，打開圖 9.1所示界面：圖9.1 發(fā)卡數據導出1 .輸入相關條件（“學號”、“身份證號”、“學生姓名”等一項或多項條件），單擊“查詢”按 鈕，在數據庫中查詢符

25、合條件的記錄。各個查詢條件均支持模糊查詢（如：某學生名叫“張小 平”，輸入“張”，就可以查詢出所有姓“張”的學生），并且各條件之間是“并且”關系。2 .當窗口下方查詢結果集內有顯示的查詢數據時，“導出”按鈕將變?yōu)榭刹僮鳡顟B(tài)。3 .單擊“導出”按鈕，完成將學校所發(fā)放的學生優(yōu)惠卡信息導出為教育部所需的dbf格式文件中4 .將所導出的已發(fā)學生優(yōu)惠卡信息 dbf文件上報教育部。第十一部分 寫卡數據導出與合并寫卡數據導出與合并用于將優(yōu)惠卡寫卡數據導出到備份文件及將所備份的寫卡數據備份文件合并到系統(tǒng)中。其目的有兩個方面：1、將發(fā)卡數據導出到備份文件進行備份存檔；2、將2個院或班的優(yōu)惠卡寫卡數據進行合并。1

26、0.1寫卡數據導出單擊主界面“系統(tǒng)維護”按鈕，在彈出的下拉菜單中選擇“寫卡數據導出”按鈕，打開圖10.1所示界面:圖10.1 寫卡數據導出1 .輸入相關條件（“學號”、“身份證號”、“學生姓名”等一項或多項條件），單擊“查詢”按 鈕，在數據庫中查詢符合條件的記錄。各個查詢條件均支持模糊查詢（如：某學生名叫“張小 平”，輸入“張”，就可以查詢出所有姓“張”的學生），并且各條件之間是“并且”關系。2 .當窗口下方查詢結果集內有顯示的查詢數據時，“導出”按鈕將變?yōu)榭刹僮鳡顟B(tài)。3 .單擊“導出”按鈕，完成將學校所發(fā)放的學生優(yōu)惠卡寫卡數據導出到優(yōu)惠卡寫卡數據備份文件中。10.2寫卡數據合并單擊主界面“系

27、統(tǒng)維護”按鈕，在彈出的下拉菜單中選擇“寫卡數據合并”按鈕，打開圖10.2所示界面：圖10.2 寫卡數據合并1 .單擊“選擇”按鈕選擇包含優(yōu)惠卡寫卡數據的mdbc件，當所選優(yōu)惠卡寫卡數據md或件有效時,“合并”按鈕變?yōu)榭刹僮鳡顟B(tài)。2 .復選框“當某條數據存在時是否覆蓋”表示在數據合并時，如果寫卡數據已在當前系統(tǒng)數據庫內存在時的處理方式（“覆蓋”或“跳過”）。3 .單擊“合并”按鈕完成優(yōu)惠卡寫卡數據“合并”操作第十二部分學校信息設置學校信息設置用于初始化使用本系統(tǒng)的學校名稱、學校地址、入學時間等信息。其目的是避免在寫入 每個學生的購票信息時重復輸入學校名稱、學校地址、入學時間等信息。單擊主界面“系

28、統(tǒng)維護”按鈕， 在彈出的下拉菜單中選擇“學校信息設置”菜單項，打開圖 11.1所示界面：圖11.1 學校信息設置1 .學校名稱：最大長度為 24個漢字，川大科鴻在向各個學校發(fā)放優(yōu)惠卡時，已經將學校名稱寫入。2011年11月之前寫入的學校名稱如果超過8個漢字，寫入的是簡稱，從 2011年11月開始，寫入的學校名稱為全稱，最長 24個漢字。從2011年起，川大科鴻在向各個學校發(fā)放火車票學生 優(yōu)惠卡時，已將學校名稱進行了鎖定，鎖定之后永遠無法更改。2 .學校地址：最大長度為 8個漢字。學生的購票區(qū)間由學校所在地的火車站名稱與家庭所在地的火 車站名稱確定。學校地址需按照鐵道部規(guī)定的標準車站名稱進行填寫

29、，否則，可能影響購買優(yōu) 惠火車票。3 .學生數據來源：寫入到優(yōu)惠卡的學生信息（如姓名、身份證號等）來源方式。a.導入本地數據，導人已整理的本地學生數據（ excel格式）；b.下載云端數據，下載通過微信注冊、錄入的云端學生數據；c.實時云端數據，直接調用通過微信注冊、錄入的云端學生數據；d.授權證書，為了保證云端數據安全，在使用“下載云端數據”及“實時云端數據”功 能時，必須使用軟件開發(fā)方提供的“授權證書”。4.通訊超時：網絡不暢通時，數據通信等待的最長時間間隔（毫秒）。第十三部分識別器聯(lián)機識別器聯(lián)機完成在系統(tǒng)自動聯(lián)機識別器失敗后，進行手動聯(lián)機識別器的功能。在“新卡發(fā)行”、“補卡發(fā)行”中進行“

30、讀卡”、“寫卡”操作時，系統(tǒng)將自動聯(lián)機識別器，如聯(lián)機失敗，將打開圖12.1所示界面：圖12.1 識別器聯(lián)機1 .打開識別器，選擇識另i器主菜單上的“ 2、發(fā)卡”，再按“確認”按鈕。2 .識別器液晶屏將顯示“聯(lián)接計算機”；3 .注意所使用的識別器類型，若為usb機型請選擇usb端口，若為串口機型請選擇串口（如何區(qū)分識別器是us眼口還是串口，詳見常見問題1 ） o4 .識別器聯(lián)接計算機成功后，識別器液晶屏將顯示“已 聯(lián)機”。5 .若計算機與識別器連接失敗，則軟件提示“識別器聯(lián)機失敗”。此時，請檢查識別器與計算機的 連接線是否連接好，識別器電源是否打開，再重復一次連接操作，若問題還是不能排除，請聯(lián)

31、系川大科鴻解決。6 .若要返回充值界面，請先關閉識別器電源，再重新打開識別器電源，選擇“2、發(fā) 卡”并按確認按鍵。注意：每次啟動軟件，或者重新打開識別器電源之后，都必須執(zhí)行計算機與識別器的連接操作。第十四部分常見問題1 如何區(qū)分識別器是串口還是 usb接口通過區(qū)分數據線與計算機連接的接口即可判斷，如圖1所示。目前，我們生產的識別器都是 usb接口,2003年初），由于元器件本身的原因,沒有再生產串口識別器。由于串口識別器是多年前生產的（最早是串口識別器讀、寫優(yōu)惠卡的速度比usb接口的設備要慢一些。圖1串口識別器和usbr別器的區(qū)分2 如何判斷識別器是否升級（如何查看識別器的版本號）進入軟件，單

32、擊主界面“系統(tǒng)維護”按鈕，在彈出的下拉菜單中選擇“系統(tǒng)版本”菜單項，系統(tǒng)出現圖2所示界面。此界面上可以查看軟件版本號和識別器版本號。如果識別器為 ver4.02或之后的版本，表 示識別器已經被升級。圖2查看軟件版本號和識別器版本號3在windows7系統(tǒng)，直接雙擊“學生購票優(yōu)惠卡防偽系統(tǒng)"快捷方式或" khtagtrain.exe "文件時，提 示“設置優(yōu)惠卡信息庫連接參數失敗”在windows7系統(tǒng)，請將光標移動到“學生購票優(yōu)惠卡防偽系統(tǒng)"快捷方式或" khtagtrain.exe "文 件上點擊鼠標右鍵，在彈出的右鍵菜單上選擇“以

33、管理員身份運行”選項運行本系統(tǒng)。4系統(tǒng)運行時提示“設置優(yōu)惠卡信息庫連接參數失敗”、“設置優(yōu)惠卡信息庫khtagtrain連接參數失敗”、“根據參數連接優(yōu)惠卡信息庫khtagtrain失敗”；學校信息設置窗口點擊“設置”按鈕時提示“學校信息設置失敗”問題分析：1、系統(tǒng)數據庫文件 khtagtrain.mdb不存在；2、系統(tǒng)未安裝 office辦公軟件microsoft access數據庫。解決方法：1、查看數據庫文件 khtagtrain.mdb是否存在，如果不存在，請重新安裝“學生購票優(yōu)惠 卡防偽系統(tǒng)”；2、查看系統(tǒng)是否安裝office辦公軟件microsoft access數據庫，如果未安裝

34、， 請安裝office 辦公軟件microsoft access 數據庫。5在“識別器聯(lián)機”界面，點擊“聯(lián)機”按鈕時提示“識別器聯(lián)機失敗”問題分析：1、識別器是否連接到計算機的usb口（us破備）或串口（串口設備）；2、是否在識別器上選擇“ 2、發(fā)卡”進入發(fā)卡聯(lián)機功能。解決方法：1、正確將識別器的數據線連接到計算機相應端口；2、在識別器上選擇“ 2、發(fā)卡”并按確認按鍵，等待識別器液晶屏顯示“聯(lián)接 計算機”。6在“識別器聯(lián)機”界面，點擊“聯(lián)機”按鈕時提示“獲取識別器版本號失敗”問題分析：1、識別器版本過低；2、識別器已損壞。解決方法：1、請聯(lián)系川大科鴻進行升級；2、請聯(lián)系川大科鴻。7在“識別器聯(lián)機”界面，點擊“聯(lián)機”按鈕時提示“學生證購票防偽識別器固件版本過低，請先升級 到最新固件版本ver3.00,再使用本系統(tǒng)”問題分析：識別器版本過低。解決方法：請聯(lián)系川大科鴻進行升級。8在操作中出現：“尋卡失敗”、“獲取學生信息失敗”問題分析：1、該提示表示在識別器上未放學生優(yōu)