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文檔簡介
1、中小學(xué)電教工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想根據(jù)電教中心及各級領(lǐng)導(dǎo)的精神和要求,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),圍繞學(xué)校本學(xué)期的工作計(jì)劃,結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實(shí)際情況,以多媒體的使用為主,充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用,努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊(duì)伍,切實(shí)提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的水平,力爭實(shí)現(xiàn)新的跨越。二、工作目標(biāo)1、加大硬件建設(shè)。完善電子備課室,添置新軟件;改進(jìn)校園互連網(wǎng),為教育信息化教學(xué)做好準(zhǔn)備。2、加強(qiáng)對信息技術(shù)課程的教學(xué)管理。要求信息技術(shù)教師積極探索構(gòu)建新型的教學(xué)結(jié)構(gòu),更新教育模式和方法,培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。3、及時(shí)配合上級上傳學(xué)校教育成果和最新教學(xué)動態(tài),構(gòu)建教育互動平
2、臺。4、完善電教設(shè)備、多媒體教室使用的管理制度,健全各項(xiàng)電教記錄,如教師使用多媒體記錄、光盤播放使用記錄等。提高電教設(shè)備的利用率,優(yōu)化課堂教學(xué)。5、努力建設(shè)一支具有信息技術(shù)應(yīng)用能力的教師隊(duì)伍,幫助教師解決教育教學(xué)中對多媒體應(yīng)用的疑問,并熟練應(yīng)用多媒體課件。6、結(jié)合上級部門的安排,進(jìn)一步抓好電教常規(guī)培訓(xùn),本學(xué)期以多媒體使用、信息技術(shù)能力的應(yīng)用和上傳資料等為主要內(nèi)容,提高教師電教運(yùn)用能力,使網(wǎng)絡(luò)真正成為學(xué)校教育教學(xué)的助手。7、公開課要求必須上多媒體課,積極推動信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,提高全體教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力,促使大部分教師都能將信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)改革中去,推動新課程改革的進(jìn)程。三、強(qiáng)
3、化校本培訓(xùn)在做好學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)工作規(guī)劃的同時(shí),還要做好校本培訓(xùn)的工作:1、對老師使用電腦水平進(jìn)行培訓(xùn),提高老師對信息技術(shù)使用的能力;2、在加強(qiáng)教師信息素養(yǎng)培養(yǎng)的同時(shí),注重對學(xué)生信息技術(shù)操作興趣和能力的培養(yǎng);3、成立學(xué)校電腦興趣小組,夯實(shí)基礎(chǔ),提高電腦及信息技術(shù)使用水平。四、加強(qiáng)常規(guī)工作的管理1、“二好一確?!?。訂好初期的工作計(jì)劃;做好電教軟、硬件的整理、檢查和維修工作;確保教學(xué)的正常使用。2、每天對電教使用情況進(jìn)行周登記,提高電教使用率。加強(qiáng)教師對信息技術(shù)的應(yīng)用能力,力爭做到學(xué)校100 %的教師、100%的學(xué)科能夠運(yùn)用信息技術(shù)開展教學(xué)。五、具體工作安排九月份:1、制訂電教工作計(jì)劃2、制訂學(xué)校
4、教育信息化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃3、制訂學(xué)校電教工作管理制度和工作人員管理職責(zé)4、制作學(xué)校各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)記錄、表冊。5、成立電腦制作興趣小組。十月份:1、組織教師參加以信息技術(shù)為主的校本培訓(xùn),培訓(xùn)信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識及基本操作。2、輔導(dǎo)學(xué)生做好小學(xué)生信息技術(shù)作品的制作。3、學(xué)習(xí)上傳資料。十一月份:1、組織教師參加以信息技術(shù)為主的校本培訓(xùn),培訓(xùn)PowerPoint、 Flash的課件制作。2、打印下發(fā)信息技術(shù)相關(guān)的理論性文章,提高教師的信息技術(shù)理論水平。3、充分利用網(wǎng)上資源,學(xué)習(xí)電教知識。十二月份:1、組織教師參加以信息技術(shù)為主的校本培訓(xùn),培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)資源的下載與上傳。2、組織教師進(jìn)行課件制作展評。3、做好“慶祝元旦”相關(guān)電教
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