某地XX小學(xué)落實(shí)“雙減”工作—體質(zhì)管理制度(第二版)

1、某地XX小學(xué)落實(shí)“雙減”工作一體質(zhì)管理制度（第二版）關(guān)于“中小學(xué)生作業(yè)管理、睡眠管理、手機(jī)管理、讀物管理、體質(zhì)管理”等工作通知精神，落實(shí)立德樹人根本任務(wù),結(jié)合本校實(shí)際，特制定本制度。-、體質(zhì)管理領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：組員：德育處、大隊(duì)部、教導(dǎo)處、各班班主任二、指導(dǎo)思想根據(jù)中共中央辦公廳、XX辦公廳印發(fā)關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見文件精神要求，以全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康、主動(dòng)發(fā)展為根本目的，切實(shí)減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)和心理負(fù)擔(dān)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，實(shí)行科學(xué)減負(fù)，做到“減負(fù)不減責(zé)任，減負(fù)不減質(zhì)量"o大力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，切實(shí)改革教師教學(xué)方法、評(píng)價(jià)方式。提升教學(xué)質(zhì)

2、量，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。三、具體要求（一）進(jìn)行體育教師招聘，確保學(xué)校在不斷完善“基礎(chǔ)一普惠_興趣一特長，四級(jí)體育課程的基礎(chǔ)上，為全體學(xué)生每天安排一節(jié)體育課。（二）大課間體育活動(dòng)必須確?；顒?dòng)內(nèi)容（1）大課間活動(dòng)形式多種多樣，內(nèi)容的安排要根據(jù)學(xué)校實(shí)際以及季節(jié)、氣候的情況確定。做好體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目練習(xí)，學(xué)校要教育學(xué)生懂得鍛煉身體的重要性，指導(dǎo)學(xué)生使用正確的鍛煉方法。（2）學(xué)校要根據(jù)實(shí)際情況增加體育課程內(nèi)容的選擇性。結(jié)合學(xué)生身體生長發(fā)育的特點(diǎn)，把耐力、力量、柔韌等素質(zhì)的發(fā)展作為重要的、突出的內(nèi)容，切實(shí)提高特殊學(xué)生的體質(zhì)健康水平。（3）學(xué)校大課間體育活動(dòng)除組織學(xué)生認(rèn)真做好市、區(qū)教育主管部門指定的部

3、分外，應(yīng)結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)、學(xué)校特色和場(chǎng)地情況，適當(dāng)增加簡便易行、面向全體、實(shí)效性強(qiáng)、較為安全的集體活動(dòng)內(nèi)容。（三）學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)實(shí)行安全責(zé)任制（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組必須保證校園體育活動(dòng)場(chǎng)地和器材安全。（2）班級(jí)活動(dòng)時(shí)班主任和帶班教師必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全保護(hù)，如發(fā)生事故須追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。（四）組織豐富多彩的體育競(jìng)賽活動(dòng)以賽促學(xué)、以賽促練，結(jié)合運(yùn)動(dòng)季、比賽月開展足球、籃球、長跑、跳繩、廣播操比賽等體育專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)競(jìng)技賽，豐富課余生活，提高學(xué)生身體素質(zhì)。通過學(xué)校拓展課、體育社團(tuán)、校隊(duì)的專項(xiàng)訓(xùn)練，達(dá)到培優(yōu)提升效果，發(fā)展學(xué)生體育特長。（五）中小學(xué)生柔韌、力量、速度、耐力等素質(zhì)出現(xiàn)好轉(zhuǎn)。除了學(xué)生身體

4、素質(zhì)確實(shí)在提高外，科學(xué)的練習(xí)方法也很重要像立定跳遠(yuǎn)、引體向上、短距離跑、耐力跑等基礎(chǔ)項(xiàng)目，難度不大，對(duì)身體條件要求也不高，但從數(shù)據(jù)上看提高幅度并不大，因?yàn)檫@需要一個(gè)連貫持續(xù)的訓(xùn)練過程。想要達(dá)到考核標(biāo)準(zhǔn)，還需要一些輔助性的練習(xí)來加強(qiáng)學(xué)生的上肢和軀干核心部位肌群的力量。（六）組織領(lǐng)導(dǎo)到位。學(xué)校成立以校長為組長、書記、主管副校長為副組長的“體質(zhì)管理"領(lǐng)導(dǎo)小組，制定“體質(zhì)管理”方案、管理辦法、考評(píng)細(xì)則。建立責(zé)任清單，問題整改臺(tái)賬，細(xì)化措施，明確責(zé)任，強(qiáng)化管理。嚴(yán)格履行一崗雙責(zé)，發(fā)揮政治核心作用，創(chuàng)設(shè)健康教育生態(tài)的監(jiān)督保障機(jī)制。學(xué)校強(qiáng)化活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)與管理，在活動(dòng)的內(nèi)容與形式、時(shí)間安排、過程與評(píng)價(jià)

5、上形成有效管理，充分挖掘校內(nèi)外各種體育課程資源，不斷豐富和發(fā)展活動(dòng)的內(nèi)容與形式，不斷提升活動(dòng)實(shí)效。并制定相對(duì)應(yīng)的管理制度和安全應(yīng)急預(yù)案，確?；顒?dòng)安全有序。四、工作目標(biāo)到2022年，配全配優(yōu)體育教師，開齊開足上好體育與健康課程，體育教學(xué)質(zhì)量全面提高，教學(xué)和競(jìng)訓(xùn)體系更加完善，學(xué)生身體素質(zhì)和綜合素養(yǎng)明顯提升。到2035年，基本形成多樣化、現(xiàn)代化、高質(zhì)量的學(xué)校體育體系。五、體質(zhì)管理細(xì)則（一）健全評(píng)價(jià)管理機(jī)制?？h市區(qū)教育行政部門負(fù)責(zé)具體指導(dǎo)工作，督促學(xué)校細(xì)化體質(zhì)健康管理規(guī)定，積極推廣中小學(xué)校選聘“健康副校長”O(jiān)中小學(xué)校要將體質(zhì)健康管理工作納入學(xué)校的日常管理。將體質(zhì)健康管理工作納入縣市區(qū)教育行政部門和學(xué)校

6、的評(píng)價(jià)考核體系，將學(xué)生體質(zhì)管理狀況納入學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)和教育質(zhì)量評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè)體系，開展動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和經(jīng)常性督導(dǎo)評(píng)估。（二）業(yè)余訓(xùn)練管理學(xué)校為了有特長的孩子能夠得到發(fā)展，開展了體育訓(xùn)練,主要是跳繩隊(duì)和足球隊(duì)，每天的訓(xùn)練時(shí)間大概才40分鐘以上，真正做到人有能力的孩子能夠先動(dòng)起來，從而錯(cuò)動(dòng)其他的孩子也能積極的進(jìn)行鍛煉。并參加區(qū)級(jí)以上的比賽，先帶一部分孩子走出去，來帶動(dòng)其他孩子能夠積極的進(jìn)行鍛煉。訓(xùn)練有計(jì)、有內(nèi)容、有評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。（三）開齊開足體育與健康課程每學(xué)期按要求每個(gè)年級(jí)必須開足開齊體育課，確保不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動(dòng)，由教導(dǎo)處人員不定期巡視。（四）突出宣傳引導(dǎo)的重要性，通過家長會(huì)、

7、家長信、家訪等形式加強(qiáng)與家長的溝通。凸顯家校協(xié)同聯(lián)動(dòng)教育機(jī)制的作用；（五）做好體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)。按照國家要求每學(xué)年開展一次學(xué)生健康體檢、一次學(xué)生體質(zhì)測(cè)試。2021年底前搭建全市中小學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)平臺(tái),建立完善以體質(zhì)健康水平為重點(diǎn)的“監(jiān)測(cè)一評(píng)估一反饋一干預(yù)一保障”閉環(huán)體系。依據(jù)國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，如實(shí)記錄測(cè)試結(jié)果，并將測(cè)試成績及時(shí)錄入系統(tǒng)。（六）我校有計(jì)劃性地開展體育測(cè)驗(yàn)活動(dòng)，督促、指導(dǎo)和加強(qiáng)學(xué)生平時(shí)鍛煉和了解自身體質(zhì)健康狀況，但要避免將體育課變成測(cè)驗(yàn)課。（七）配齊專業(yè)教師。在核定的教師總?cè)藬?shù)內(nèi)，按照教學(xué)計(jì)劃中體育課授課時(shí)數(shù)所占的比例和開展課余體育活動(dòng)的需要配備專兼職體育教師。體育與健康教師要認(rèn)

8、真執(zhí)行國家體育課程計(jì)劃，針對(duì)不同年級(jí)制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，確保每位學(xué)生掌握1-2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。（八）提高體育教學(xué)質(zhì)量1、學(xué)校要求逐步完善”健康知識(shí)+基本運(yùn)動(dòng)技能+專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”學(xué)校體育教學(xué)模式，讓學(xué)校每位學(xué)生至少掌握1-2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。2、利用興趣班、社團(tuán)教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)。3、每學(xué)年組織開展一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，一次班級(jí)聯(lián)賽。（九）健全責(zé)任機(jī)制要統(tǒng)籌安排學(xué)生體質(zhì)健康管理工作，督促細(xì)化體質(zhì)健康管理規(guī)定，落實(shí)學(xué)?！敖】蹈毙ｉL”的工作職責(zé)。要將體質(zhì)健康管理工作納入部門的常規(guī)管理工作中，定期召開會(huì)議進(jìn)行專題研究，建立健康促進(jìn)校長、班主任負(fù)責(zé)制，通過家長會(huì)、給家長的一封信、班級(jí)微信、家訪等形式加強(qiáng)與家長的溝通。六、體質(zhì)管理監(jiān)管（一）要加大宣傳，利用“致家長一封信"或家長會(huì)的形式加大體質(zhì)管理宣傳，引導(dǎo)家長正確認(rèn)識(shí)體質(zhì)健康的重要性，形成家校共育的良好局面，同時(shí)加強(qiáng)勞動(dòng)教育和體育教育有機(jī)結(jié)合。（二）教導(dǎo)處、年級(jí)組、教研組等職能部門要要加強(qiáng)監(jiān)督，定期或不定期抽查體育課，對(duì)違反本管理制度的教師，責(zé)令整改。有家長反映違背本制度，并造成社會(huì)輿論影響的教師取消評(píng)優(yōu)評(píng)模、晉級(jí)晉崗資格。（三）積極選聘“健康副校長，定期召開會(huì)議專題研究中學(xué)生體質(zhì)健康管理工作，明