用行動(dòng)讓愛(ài)心滿(mǎn)格----《我要上學(xué)》音樂(lè)劇

1、用行動(dòng)讓愛(ài)心滿(mǎn)格-我要上學(xué)音樂(lè)劇 用行動(dòng)讓愛(ài)心滿(mǎn)格-我要上學(xué)音樂(lè)劇 小紅：品學(xué)兼優(yōu)，但家庭貧困的學(xué)生 老師：小紅的班主任 媽媽?zhuān)盒〖t的母親 舞蹈演員8人 場(chǎng)景一：音樂(lè)：小鴨子歌詞：我們家里里養(yǎng)了一群小鴨子，我天天早晨趕著它們到池塘去。小鴨子對(duì)著我嘎嘎嘎的叫，再見(jiàn)吧小鴨子，我要上學(xué)校，再見(jiàn)吧小鴨子，我要上學(xué)校。 小紅背著書(shū)包邊唱邊跳去上學(xué)。 場(chǎng)景二：在學(xué)校，小紅和同學(xué)們快樂(lè)的唱歌跳舞。音樂(lè)歌聲與微笑小紅和7個(gè)同學(xué)舞蹈，背著書(shū)包放學(xué)回家。 場(chǎng)景三：小紅家里，母親坐在椅子上獨(dú)自抽咽小紅推門(mén)回來(lái) 小紅：很焦急地媽媽?zhuān)阍趺茨?？發(fā)生什么事呢？ 媽媽?zhuān)哼叧檠蔬呎f(shuō)紅紅，你爸你爸在工地上受傷了，把腿摔斷了，現(xiàn)

2、在醫(yī)院等著做手術(shù)，可是家里就只有給你準(zhǔn)備的上學(xué)的生活費(fèi)，孩子呀，媽媽該怎么辦呀？！(媽媽情緒很激動(dòng)，很矛盾) 小紅：邊流淚邊說(shuō)媽媽?zhuān)也蛔x了，先給爸爸治病(哽咽著說(shuō)不下去)音樂(lè)起:五木搖籃曲，一個(gè)女同學(xué)獨(dú)舞，小紅深情朗誦： 我要上學(xué) 晚風(fēng)揉搓著陽(yáng)光 ?樹(shù)葉纏繞著幻想?寂寞的村頭?失學(xué)的孩子呵?他久久停留?希望在遙遠(yuǎn)的地方招手?漫漫的旅途?他卻找不到通向校園的路?云兒在抖動(dòng)著晶瑩的鈴聲?瘦小的身影編織著讀書(shū)的夢(mèng)?失學(xué)的孩子呵?盯著燈火輝煌的窗欞?寂寞的村頭?他久久停留?綠葉陪襯著花朵?時(shí)光串連著露珠?自由的路口?失學(xué)的孩子呵?他熱淚奔流?希望在很遠(yuǎn)的地方向他招手?漫漫的旅途?他卻找不到通向校園的

3、路?云兒在抖動(dòng)著晶瑩的鈴聲?瘦小的身影編織著讀書(shū)的夢(mèng)?失學(xué)的孩子呵?借著燭火把希望守住?寂寞的村頭?他久久停留?失學(xué)的孩子呵?盯著燈火輝煌的窗欞?刻骨銘心的請(qǐng)求：?我要上學(xué)?我要讀書(shū) 敲門(mén)聲響起，小紅開(kāi)門(mén)： 小紅：王老師，你怎么來(lái)呢？ 王老師：小紅，你這幾天沒(méi)上學(xué)，老師來(lái)看看你。進(jìn)門(mén)落座。 媽媽?zhuān)和趵蠋煟俏艺`了孩子 王老師：你們家的狀況，我們學(xué)校已經(jīng)了解，我們都知道你們家的困難，可再窮不能窮教育！再苦不能苦孩子啊！您這樣做就是害了您家小紅的一生??！送您家小紅去上學(xué)吧！現(xiàn)在國(guó)家對(duì)義務(wù)教育階段執(zhí)行了"兩免一補(bǔ)'的政策。來(lái)！這個(gè)是希望工程的捐款和我們?nèi)熒璧囊稽c(diǎn)心意，拿著. 小紅媽媽激動(dòng)說(shuō)：謝謝. 小紅高興：我又可以上學(xué)了. 音樂(lè)響起：愛(ài)的奉獻(xiàn) 畫(huà)外音：這只是發(fā)生在教育戰(zhàn)線(xiàn)上一個(gè)很平凡的故事，孩子是祖國(guó)的將來(lái)，是國(guó)家的希望！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，就可以托起明天的