電子認知實習報告

1、電子認知實習報告 電子認知實習報告 芙蓉學院201*級電信專業(yè) 電子認知實習報告 學號：03姓名：陳琛班級：電信0801指導老師：龔老師 時間：3月7日3月28日 目的與要求 本課程立足于大學本科教育，是培養(yǎng)研究型、復合型與革新型人才的總目標，高度重視學生的知識、素養(yǎng)及能力的培養(yǎng)，不餓別是再電工電子領域革新意識和工程施行能力的培養(yǎng)。通過電子技術認知實習，逐步了解本專業(yè)的性質，了解常用電子元件基本知識和測試方法及相關儀器的使用，熟悉主要的電子制定軟件，了解基本功能及基本操作方法。 實習內容 1、 電子信息專業(yè)課程體系及相關領域 2、matlab軟件與電子仿真3、protel軟件與電路繪圖制定4、

2、電子元器件及常用儀器的熟悉與測試5、電路焊接工藝介紹與演示6、撰寫實習報告實習體會 帶著對電信這個專業(yè)的一知半解，轉眼已是大一第二學期了，由于上個學期學的都是些基礎課程，還沒有真正觸及專業(yè)課，究竟這個專業(yè)具體是做什么的，以后出來有哪些路可以走，要學哪些東西，這些東西的難易程度。在我腦海里只有個大概的模糊概念，不過，這個學期，教我們的專業(yè)課導師龔老師，將帶領我們揭開電子信息科學與技術這個領域的神秘面紗。 迄今為止，我們已經去西院上了一星期課了，每次回來都讓我感覺對電信這門專業(yè)又多了幾分了解，雖不說十分了解了，但是至少對目前我們要學什么，我們要做什么，知道了努力的目標和前進的方向。我們的認知實習老

3、師很和氣可親的，感覺也像個孩子，關于某些同學的遲到，她并沒有生氣，只是用幽默的方式調侃一番，呵呵。第一天，她給我們初步介紹了對電子元件的熟悉和一些基礎知識，讓我們學會怎樣識別元件上的符號，會讀元件容量的數(shù)值，我記得最清楚的就是四環(huán)電阻，因為它上面的是用帶有顏色的環(huán)來標識的，我覺得很有意思也覺得很奇怪，奇怪的是為什么不直接把數(shù)值寫上去，卻用色環(huán)來代替數(shù)值，難道不麻煩嗎？而且不是極大的限制了電阻的形狀嗎？其間，老師還和我們扯起了專利的閑話，還說了已個小孩，用改變紅綠燈形狀的方法解決了色盲駕駛者的開車問題。令我佩服那個小孩的同時，也讓我對剛剛的四環(huán)電阻色環(huán)的問題再次感到疑問，如果是色盲電子工的話，那

4、不是會產生麻煩，因為他們無法識別顏色啊??？通過對這些元件的熟悉，讓我覺得很有趣，為什么這些不同的元件會有這么多不一樣的形狀，不一樣的識別方法。難道沒有一種可以統(tǒng)一的標準嗎？下面這張就是關于四環(huán)的色環(huán)讀識表。 通過此表可以知道，金色和銀色不是電阻的第一環(huán)。 讀法舉例：紅黃棕紫 數(shù)值為：240±0.1 通過第一天的學習，我對電子元件有了大概的了解，雖然以前看見過這些東西，但卻不知道是什么，更不知道怎么讀懂上面莫名其妙的字符。但是現(xiàn)在，我看見這些東西，至少知道它是什么，至少自己心里有個譜，對以后了解更深層次的內容有幫助。不過通過學習，也讓我們知道了電信這門課的難度，想想，現(xiàn)在什么高科技東西

5、不是和電子有關的，這些電子產品已經和我們生活息息相關，上網用電腦，打 用的 ，看時間也有手表，這些東西里面究竟是怎樣的構造，怎么做的，要用多少個元件，由制定到仿真測試，再到生產，檢測，到上市?？赡芤粋€微小的差錯，就會導致整個產品的失敗。在驚喜的同時，也讓我感覺到了壓力和前途艱辛啊。就拿電位器來說，種類各種各樣，不同的電子產品用的電位器不一樣，同樣的電子產品上不同的功能位置用的電位器也不一樣。不單是對電位器而言，其他的元件基本上都是一樣的。在說到電感的時候，特別強調了翠綠色的電感，因為它和電阻很象，但是整體顏色不一樣。 最后老師給我們播放了焊接元件視頻，讓我們知道電子元件焊接技術對焊接者的要求是

6、十分嚴格的，因為稍有不慎，可能就會報廢一塊面包板，甚至整個產品，而且關于ic插槽的用法和原理也進行了介紹。 關于電阻、電容、電感、二極管三極管、電位器等我已經有所熟悉，但是我知道，電子產品中遠遠不只這些元件，他們還有很多種，還有很多其他的形狀的。這里面的奧秘是無窮的，不過我相信我會一個一個了解它們的。 接下來的第二天課程，老是便是讓我們對我們這個專業(yè)要用的軟件進行了必要的介紹和應用，也就是matlab和protel兩個軟件，matlab是一種程序編寫軟件，它的名字是由matrix矩陣和laboratory實驗室兩詞組成，它應用的領域有：仿真和建模、實時仿真、自動控制、信號控制與通信、數(shù)據分析、

7、獨立應用開發(fā)等等。而protel是一款制作電路原理圖、進行仿真測試的軟件，通過老是的介紹，對這兩款軟件我已經有了一定的熟悉，能夠用matlab執(zhí)行一些簡單的命令，學會操作過程中的一些簡單的應用。其中一個印象深入的應用是如果方陣之間相乘，即2次方。假設對應的是方陣p的話，應該是前者的豎列和后者的橫列對應相等，如果只是單純的方陣中各數(shù)字之間平方只用輸入次方前輸入一點即可。關于這些小應用不過也只是有一點了解，具體怎樣用它，以及這個軟件可以來具體做什么，它和我們學的c語言又有什么區(qū)別，我了解的還不是很全面。而它和我們學的另一款軟件protel又有多大聯(lián)系呢？至于protel，我們已經在第三天的課中實習

8、應用了它，關于用它來做電路原理圖，我們都有了一定的應用體會和初步熟悉。但是我知道，我們以后面對的是超級復雜，層次結構多元化的電路原理圖，如果說這是我們學習protel邁出的第一步的話，那我們馬上翻越的是萬里長征。 左圖的這個電路圖是我按照那天實驗要求重新用protel做的。 不過，我們初步了解了制作電路原理圖的流程，但是還分析不了這電路圖，并不是很清楚它的工作原理，這還是最簡單的原理圖呢。我自己的分析是：這是一個麥克風的電路結構圖，其中有三極管，用來將信號擴大，不過電路上三個電阻和四個電容以及一個電感在其中的應用原理我還是不甚了解。 通過這階段的認知實習，我已經對電信這個專業(yè)有了個初步的熟悉，

9、也有了初步的奮斗目標和方向，雖然前面的路還很長，很艱辛，但是我相信，只要自己保持不懈，努力最求自己的理想，一定會有所作為。雖然我們現(xiàn)在只是認知實習，離真正的實習還有很長的路要走，但是我會在現(xiàn)在的基礎上，持續(xù)沿著這個目標走下去，通過自學等手段剖析專業(yè)知識?，F(xiàn)在的我做的還很不夠，但是我會努力。努力！ 致謝：我們和氣可親的專業(yè)課導師 龔老師 理學系 電信0801 陳琛 擴大閱讀：電子熟悉實習報告 電子熟悉實習報告 實習地點電工電子實驗中心實習時間201*年10月學院誠毅學院班級電子1192指導老師許碧惠陳建容/黃艷洋李鐵軍學生姓名 201*年10月12日 一、實習目的 1、學會對常用電子元器件的識別

10、與檢測。2、熟悉電子儀器設備及使用。 3、學會電路板的焊接、調試、檢測及故障排除的基本方法。 二、實習內容 1、元器件的熟悉與檢測 (1)電阻器： 定義：在電路中限制電流或將電能轉變?yōu)闊崮艿鹊碾娖?。其阻抗為電阻?；咎匦裕簺]有極性，線性元件。 阻值標法：通常有色環(huán)法、數(shù)字法(或數(shù)碼法)。 a.色環(huán)法：用不同顏色的色標來表示電阻參數(shù)。有4個環(huán)的，也有5個環(huán)的， 各個色環(huán)所代表的意義如下。顏色黑色棕色紅色橙色黃色綠色藍色紫色灰色白色金色銀色無色環(huán)有效數(shù)值10個0123456789倍乘數(shù)8個x10x10x10x10x10x105x106x107x10-1x10-2誤差環(huán)8個±1%±

11、;2%±0.5%±0.25%±0.10%±0.05%±5%±10%±20%讀取色環(huán)電阻的參數(shù)，首先要判斷讀數(shù)的方向。 一般來說，表示誤差的色環(huán)離開其他幾個色環(huán)較遠并且較寬一些。判斷好方向后，就可以從左向右讀數(shù)。 例如，某4色環(huán)電阻的顏色從左到右依次是紅2，紫7，黃x10，銀±10%， 則此電阻的阻值為27x10000=270000，也就是270k，公差為正負10%。 b.數(shù)字法:常見的有貼片電阻、水泥電阻、可調電阻等。如：101表示10*101即100歐的電阻；102表示10*102即1k的電阻；103表示10*1

12、03即10k的電阻；104表示10*104即100k的電阻；503表示50*103即50k的電阻； 依次類推。如果一個電阻上標為223=22*103，則這個電阻為22k。 (2)電容器：由兩個金屬極，中間夾有絕緣材料介質構成。a電容分類： 按結構分：固定電容，可變電容，微調電容。 按介質材料分：氣體介質電容，液體介質電容，無機固體介質電容，有機 固體介質電容電解電容。 按極性分：有極性和無極性電容，最常見到的就是電解電容、瓷介電容。b電容的作用：電容器在電子線路中的作用一般概括為：通交流、阻直流。電 容器通常起濾波、旁路、耦合、去耦、轉相等電氣作用，是電子線路必不可少的組成部分。c電容的單位：

13、 電容的基本單位是：f法，此外常用的有f微法、nf納法、pf皮法具體換算如下：1f103mf=106f=109nf=1012pfd電容的耐壓單位：v伏特 每一個電容都有它的耐壓值，這是電容的重要參數(shù)之一。一般無極性電容的標稱耐壓值有：63v、100v、160v、250v、400v、600v、1000v等，有極性電容的耐壓值相對要比無極性電容的耐壓要低，一般的標稱耐壓值有：4v、6.3v、10v、16v、25v、35v、50v、63v、80v、100v、220v、400v等。e電容器容值標注法： 瓷介電容默認單位是pf如104=10*104=100*1000pf=100nf=0.1uf電解電容容

14、值可以直接讀出 其他的電容依據數(shù)字和字母讀出(3)晶體二極管： 晶體二極管在電路中常用“d加數(shù)字表示，如：d5表示編號為5的二極管。1作用：二極管的主要特性是單向導電性，也就是在正向電壓的作用下，導通電阻很?。欢诜聪螂妷鹤饔孟聦娮铇O大或無窮大。正因為二極管具有上述特性，無繩 機中常把它用在整流、隔離、穩(wěn)壓、極性保護、編碼控制、調頻調制和靜噪等電路中。 2識別方法：二極管的識別很簡單，小功率二極管的n極負極，在二極管外表大多采納一種色圈標出來，有些二極管也用二極管專用符號來表示p極正極或n極負極，也有采納符號標志為“p、“n來確定二極管極性的。發(fā)光二極管的正負極可從引腳長短來識別，長腳為正，短腳為負。 3測試注意事項：用數(shù)字式萬用表去測二極管時，紅表筆接二極管的正極，黑表筆接二極管的負極，此時測得的阻值才是二極管的正向導通阻值，這與指針式萬用表的表筆接法剛好相反。 (4)晶體三極管：三極管的種類、型號、各個電極的判別方法等 2、常用電子儀器設備的使用 示波器、信號發(fā)生器、直流穩(wěn)壓電源、晶體管毫伏表等3、焊接工藝包括： 焊接工具與材料：如電烙鐵的使用與處理方法、焊錫與助焊劑的使用。焊前處