主題班會(huì)教案二年級(jí)晨會(huì)方案設(shè)計(jì)：走路守規(guī)則

1、主題班會(huì)教案之二年級(jí)晨會(huì)方案設(shè)計(jì)：走路守規(guī)則 教學(xué)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)，明白走路遵守一定的規(guī)則，養(yǎng)成正確行走的習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程；一、            說(shuō)一說(shuō)  1、小朋友們，你們明白得走路嗎？你們會(huì)排隊(duì)嗎？2、你們明白如何樣走好路嗎？如何樣排好隊(duì)嗎？3、走路也有規(guī)則，不知你遵守了沒(méi)有。比方，“上下樓梯靠右行”確實(shí)是一條走路的規(guī)則。二、議一議  1、 師：上學(xué)、下課、上操、下操，樓梯是我們的必經(jīng)之路，你們?nèi)绾螛由舷聵翘莸模?、學(xué)校為了確保平安，處理樓道擁堵，方便同學(xué)們上

2、下樓梯，在每棟樓至少建有兩條樓梯，貼上示意圖標(biāo)和“上下樓梯靠右行”的提示語(yǔ)，確實(shí)是要同學(xué)們遵守并養(yǎng)成“上下樓梯靠右行”的規(guī)則習(xí)慣。因此，當(dāng)你上下樓梯的時(shí)候，要盡可能地靠右行。如此，既方便別人，也給本人一種平安感，可以防止本人和別人相撞。       同學(xué)們，良好習(xí)慣有許多，上下樓梯靠右行確實(shí)是其中的一條。    三、你明白嗎    據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)24起中小學(xué)生擁堵踩踏事故中，20起發(fā)生在樓梯間。深圳市某小學(xué)學(xué)生，確實(shí)是由于在上樓時(shí)不小心與其他下樓梯的同學(xué)相撞，滾到了樓梯下，結(jié)果使脾臟摔裂被切除，造成了五級(jí)傷殘?？梢?jiàn)，遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行，是利人又利己的好習(xí)慣。      美國(guó)在發(fā)生“911”事件時(shí)，急于逃生的人們都能在樓梯的一側(cè)留出一條道，讓警察抬著一名孕婦沉著走到樓下，確實(shí)是由于他們不斷有著守規(guī)則的好習(xí)慣。假設(shè)沒(méi)有強(qiáng)烈的規(guī)則認(rèn)識(shí)，假設(shè)沒(méi)有養(yǎng)成良好的規(guī)則習(xí)慣，發(fā)生“911”那樣的事件，特別難想象5萬(wàn)逃生的人中，能有多少人活著出來(lái)。四、讀一讀  文明上下樓 同學(xué)們，要留意，上下樓梯不擁堵。 排好隊(duì)，按秩序，規(guī)則要求記內(nèi)心。 上下樓，靠右走，通道順暢又平安。 會(huì)