主題班會(huì)教案主題班隊(duì)活動(dòng)方案：友誼：光

1、主題班會(huì)教案之主題班隊(duì)活動(dòng)方案：友誼之光 一、活動(dòng)名稱：友誼之光 二、活動(dòng)方式：游戲活動(dòng)、短劇表演、討論講述談話、歌唱等。 三、活動(dòng)要求：1. 通過(guò)活動(dòng)，協(xié)助學(xué)生理解認(rèn)識(shí)同學(xué)之間和睦相處的重要性；2. 明白得關(guān)心別人、將心比心的人際交往常識(shí)；3. 促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)學(xué)生身心開(kāi)展。四、指導(dǎo)教師：李靜五、主持人：班長(zhǎng)六、參加對(duì)象：全班同學(xué)七、場(chǎng)地：課室、操場(chǎng)八、活動(dòng)預(yù)備：1. 桌子排成圓圈。課室適當(dāng)布置得輕松歡樂(lè)，黑板上寫“友誼之光”四個(gè)大字，并配些圖畫。2. 錄音機(jī)，找朋友音帶。3. 教師和班上一些同學(xué)一起按照本班實(shí)際編寫同學(xué)們?nèi)穗H交往中的正反實(shí)例。4. 記分牌，用于游戲記分

2、。5. 組織同學(xué)排練表演短劇。九、活動(dòng)過(guò)程：（一）放找朋友音樂(lè)開(kāi)場(chǎng)，主持人講開(kāi)場(chǎng)白。同學(xué)們，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在一起生活學(xué)習(xí)幾年了，有些成為了好朋友，有些卻沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句話，你受同學(xué)歡迎嗎你會(huì)和同學(xué)交往嗎通過(guò)今天的活動(dòng)，相信大家會(huì)對(duì)這些征詢題有一定的理解。（二）進(jìn)展“互相采訪”活動(dòng)。1. 全班同學(xué)圍成圓圈坐，兩人一組，互相自我介紹，內(nèi)容包括：（1）本人的姓名、年齡、家庭情況等；（2）本人的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)、個(gè)性特點(diǎn)等；（3）其他有關(guān)的情況。2. 訪征詢活動(dòng)完畢后，每個(gè)同學(xué)介紹被他訪征詢的同學(xué)，再由被介紹者補(bǔ)充。教師告訴其他同學(xué)要留意聽(tīng)，記住班上每個(gè)同學(xué)的特征，然后進(jìn)展認(rèn)人競(jìng)賽。3. 把同學(xué)分成兩組，然后

3、要求每組同學(xué)一一上臺(tái)說(shuō)出對(duì)方相鄰者的采訪情況，答對(duì)得分，寫在記分牌上，得分高的一組獲勝，得分低的一組唱一首歌。（三）帶著你的朋友來(lái)聊一聊。請(qǐng)一些同學(xué)邀請(qǐng)本人在班上的好朋友上臺(tái)，說(shuō)說(shuō)為什么能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝愿。（大約3-4對(duì)朋友）（四）將心比心，換位表演。我們?cè)谂c朋友的交往過(guò)程中，難免會(huì)有一些摩擦，這個(gè)時(shí)候該如何辦呢且看以下幾個(gè)短劇。（按照班級(jí)情況編排）1. 一個(gè)同學(xué)走路，因路滑不小心踩到另一個(gè)同學(xué)，使得這同學(xué)特別氣憤，結(jié)果兩人吵起來(lái)。2. 一個(gè)組長(zhǎng)發(fā)書，把一本臟書爛書發(fā)給同學(xué)，大家互不理解，爭(zhēng)吵起來(lái)。3. 一個(gè)同學(xué)沒(méi)帶筆，同桌不想把新買的筆借給人，使得這個(gè)同學(xué)

4、不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。（演員在這個(gè)時(shí)候定格，主持人說(shuō)話：“遇到這種情況，假設(shè)我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結(jié)果會(huì)不一樣，大家看”）三個(gè)短劇中的演員換位，接著表演。1. 踩到人的同學(xué)趕忙說(shuō)對(duì)不起，另一個(gè)同學(xué)也說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，路滑也難免會(huì)如此，我們大家一起小心點(diǎn)走確實(shí)是了?！眱扇藲g樂(lè)地離去。2. 組長(zhǎng)小心腸把這本爛書留給本人，拿了下面的一本好書給這個(gè)同學(xué)，這同學(xué)看到了說(shuō)：“那本書應(yīng)該是輪到發(fā)給我的，仍然給我吧?！眱扇嗽诨ハ嘀t讓。3. 同桌的同學(xué)想：我不記得帶東西的時(shí)候，同學(xué)也經(jīng)常協(xié)助我，現(xiàn)在別人有困難，我也應(yīng)該協(xié)助別人，新筆算得了什么因而兩人互相道謝，特別友好。短劇在這里再定格，主持人征詢

5、：“為什么換種方法，換個(gè)位置，結(jié)果竟會(huì)有如此大的變化呢”（大家討論，隨意發(fā)表意見(jiàn)。）主持人小結(jié)：在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看征詢題，事實(shí)上特別多征詢題或矛盾都特別容易處理的，同時(shí)還能增進(jìn)雙方的友誼呢?。ㄎ澹┩恢Ц?。請(qǐng)一對(duì)好朋友出來(lái)領(lǐng)唱朋友，全班齊唱。（六）“互相贊美”活動(dòng)。同學(xué)們自由發(fā)言：指出在班中你最想贊美的同學(xué)，并說(shuō)出你要贊美的話，如：“你寫的字特別漂亮，我不斷特別佩服你?！薄澳銓W(xué)習(xí)真勤奮，我不斷都趕不上你。”等等。接受贊美的同學(xué)說(shuō)：“某某同學(xué)，感激你?！敝鞒秩诵〗Y(jié)：擅長(zhǎng)覺(jué)察別人的優(yōu)點(diǎn)，適度贊美別人，是進(jìn)展人際交往、搞好同學(xué)關(guān)系的一種行之有效的方式。在交往中，要適時(shí)表現(xiàn)這種行為，不應(yīng)取笑別人的缺點(diǎn)，如此我們才能獲得更多的朋友。（七）“跛子指揮瞎子走路”游戲。（在操場(chǎng)進(jìn)展）全班分成假設(shè)干個(gè)小組，每隊(duì)成員兩人，一個(gè)當(dāng)瞎子，一個(gè)當(dāng)跛子。由每組的瞎子背跛子，跛子指揮瞎子前進(jìn)，從操場(chǎng)規(guī)定的一側(cè)，走到線前方10米處繞紅旗回來(lái)，然后再換下一隊(duì)，最快輪完的一組獲勝。身體的接觸可以拉近人與人的心理間隔，有利于增進(jìn)同學(xué)間的融洽。（八）教師總結(jié)。同學(xué)們，人的一生有許多感情是特別寶貴的，其中之一確實(shí)是“友誼”。著名科學(xué)家培根說(shuō)：“友誼能使歡樂(lè)倍增，使痛苦減半?！崩畎滓哺嬖V我們，桃花潭水盡管有千尺深