二年級第二學(xué)期班主任工作參考計劃_0(1)

1、二年級第二學(xué)期班主任工作參考計劃_0(1)為了建立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為全面開展的人特制定此計劃來更好的完成班主任工作。一、指導(dǎo)思想 德高為范。教師為人有其“育人”的特別成效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”教師要有如此做人的聲威，人格的力量，令學(xué)生所仰慕。教師又要以本身最正確的思想境地、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的阻礙和教育學(xué)生，使他們健康地成長，在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑。 二、班級概況 本班學(xué)生由于年齡還小，思維才能和行為才能尚未完全成熟。在學(xué)習(xí)方面，不能做到自覺、自學(xué)，對學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識，從而整個班級的學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)氣氛不夠理想。個別成績好的學(xué)生能主動求學(xué)好上進，

2、可以成為全班的學(xué)習(xí)典范。在其他方面根本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī)，熱愛勞動等。 三、主要目的 1、織建立班集體，讓學(xué)生有根本的集體榮譽感。 這一階段的主要標(biāo)志是每個成員都能以班集體的奮斗目的為導(dǎo)向，向著自我實現(xiàn)的目的奮斗。引導(dǎo)學(xué)生正確地認(rèn)識和處理個人與集體的關(guān)系，堅持集體利益高于個人利益的道德標(biāo)準(zhǔn)，自覺地為集體建立奉獻(xiàn)本人的力量；要培養(yǎng)學(xué)生的自我組織、治理才能，用集體的紀(jì)律去約束本人，積極參加集體活動，與集體中的每一位成員平等交往、友好合作，在建立集體的過程中，不斷完善本身，構(gòu)成良好的個性質(zhì)量。 2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。 這學(xué)期要通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握

3、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用水果欄，心情樹等內(nèi)容抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，由于紀(jì)律是成績的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織學(xué)生多講故事，多聽故事，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進展溝通，理解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進。成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓舞，既要確信成績，也要不斷催促，使他們不斷獲得進步。積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中遭到教育。 四、詳細(xì)工作措施 1、文明行為教育： 行動口號“新學(xué)期,新挑戰(zhàn),三好我行動(即:好品德,好習(xí)慣,好小孩)” 措施： （1）充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神，結(jié)合學(xué)校實際

4、，通過優(yōu)化組建小隊，討論等多種活動方式，設(shè)立新一輪班級學(xué)習(xí)小組。 （2）實在抓好行為標(biāo)準(zhǔn)教育，有內(nèi)容、有計劃、有效果安排晨間早讀，語文、成語積累，按照班級的特點，落實每周一次晨會的行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，使行為標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)?；?。 （3）以學(xué)生開展為本，挖掘?qū)W生自我治理，自我教育認(rèn)識，以班級日常行為標(biāo)準(zhǔn)為抓手，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等缺乏之處，進展自我、小隊考核。 禮貌教育 a見師長熱情征詢好，學(xué)會禮讓。 b.學(xué)習(xí)待人接物的根本禮儀。 c利用語文課學(xué)的“抱歉”、“解釋”、“答謝”等根本離異運用在生活中。 d.在家尊敬長輩，不發(fā)脾氣，校內(nèi)家里一個樣。 2、少先隊工作： 少先隊工作圍繞行為標(biāo)準(zhǔn)教育和行動口號，有效開展“新學(xué)期，新挑戰(zhàn)，三好我行動”系列活動使學(xué)生真正成為各項教育活動的主人。 3、家長聯(lián)誼會 1）接著探究學(xué)習(xí)型家庭的研究，定期開好家長聯(lián)誼會，進展家庭教育的經(jīng)歷交流和輔導(dǎo)，努力使其成為教育教學(xué)的有益補充和好助手。 2）利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。 3）引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時反響學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向理解。 4）充分發(fā)揮“家長聯(lián)誼會”的作用，讓他們?yōu)閷W(xué)校工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策，構(gòu)成合力促進內(nèi)化。 4、體育衛(wèi)生工作 1）留意做好防近工作，認(rèn)真做