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1、    關(guān)于武術(shù)與跆拳道發(fā)展思考再認(rèn)識(shí)    李艷摘要:武術(shù)與跆拳道都是亞洲流行的兩個(gè)傳統(tǒng)的體育競(jìng)技類項(xiàng)目,它們之間有許多聯(lián)系和共通之處,兩者之間相互借鑒,共同發(fā)展進(jìn)步。但是,近年來(lái)跆拳道的發(fā)展與普及迅速,并受到我國(guó)以及其他國(guó)家人民的歡迎,而武術(shù)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及跆拳道的發(fā)展,展現(xiàn)出了頹勢(shì)。因此,本文就武術(shù)與跆拳道的發(fā)展進(jìn)行分析,重新認(rèn)識(shí)二者發(fā)展之間的關(guān)系并積極探索新的發(fā)展理論,促進(jìn)二者更加快速的發(fā)展與普及。關(guān)鍵詞:武術(shù);跆拳道;發(fā)展;思考與再認(rèn)識(shí)武術(shù)即中國(guó)武術(shù),是我國(guó)從古代傳承至今的一門(mén)技藝。人們學(xué)習(xí)武術(shù)可以強(qiáng)身健體,可以對(duì)敵人進(jìn)行進(jìn)攻,也可以防御敵人的進(jìn)攻,

2、是我國(guó)歷史軍事文明發(fā)展的文化瑰寶。跆拳道即朝鮮半島徒手格斗術(shù),是現(xiàn)代體育運(yùn)動(dòng)的比賽項(xiàng)目之一,是一種格斗對(duì)抗的運(yùn)動(dòng),也是韓國(guó)民間的一門(mén)擊打技藝技術(shù)。由此可見(jiàn),兩者分屬于亞洲的兩個(gè)國(guó)家,具有著不同的發(fā)展歷史與背景,同時(shí)又同樣是強(qiáng)身健體的兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。因此,兩種運(yùn)動(dòng)應(yīng)當(dāng)被有效的發(fā)展與普及,促進(jìn)人們了解各國(guó)文化,促進(jìn)人民強(qiáng)身健體。一、武術(shù)與跆拳道的特征(一)武術(shù)的基本特征目前武術(shù)是一項(xiàng)技擊類體育項(xiàng)目,這一點(diǎn)從武術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展中可以有效的證明。武術(shù)是中國(guó)古代戰(zhàn)爭(zhēng)中的對(duì)抗手段,它的技擊實(shí)用性質(zhì)顯著。武術(shù)對(duì)于修習(xí)者的身體素質(zhì)有嚴(yán)格的要求,同時(shí)注重氣息的平穩(wěn)調(diào)和,形神合一,內(nèi)外兼修。另外在中國(guó)幾千年的武術(shù)發(fā)展中,

3、武術(shù)也形成了它獨(dú)特的道德品質(zhì),即武德。修習(xí)武術(shù)的人要遵守武德,有效的將武術(shù)中所蘊(yùn)含的倫理規(guī)范進(jìn)行體現(xiàn),彰顯武術(shù)人的武術(shù)精神。最后,由于傳統(tǒng)武術(shù)沒(méi)有固定款式,花色的服飾而無(wú)法有效體現(xiàn)民族特色,并且武術(shù)的武器復(fù)雜很難掌握,使許多武術(shù)修習(xí)者無(wú)法有效掌握武術(shù)的要領(lǐng)。(二)跆拳道的特征目前跆拳道受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和喜愛(ài)。通過(guò)跆拳道的訓(xùn)練,學(xué)習(xí)者身體的各個(gè)肌肉,關(guān)節(jié)都得到了有效的加強(qiáng),尤其是一些部位會(huì)產(chǎn)生巨大的擊打威力,并充分發(fā)揮關(guān)鍵部位的潛力,促進(jìn)人們身體素質(zhì)的提高。同樣跆拳道也是一門(mén)注重禮儀的運(yùn)動(dòng),要求“以禮始,以禮終。”主要通過(guò)貫穿跆拳道始終的友好禮儀方式進(jìn)行展示,有效的將跆拳道的內(nèi)在思想精神通

4、過(guò)外在的禮儀動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái),展現(xiàn)了跆拳道尊重,禮貌,謙虛,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡赖缕焚|(zhì)。最后,跆拳道的服飾則與武術(shù)不同,他有統(tǒng)一的運(yùn)動(dòng)服飾,并且服飾簡(jiǎn)單,有效的展現(xiàn)了民族特色。同時(shí)跆拳道主要是手和腳的技擊類項(xiàng)目,不需要武器,使得跆拳道的學(xué)習(xí)受到越來(lái)越多的人的青睞。二、武術(shù)與跆拳道發(fā)展的思考(一)跆拳道的欣賞性跆拳道作為國(guó)際體育賽事的比賽項(xiàng)目,從許多方面都展現(xiàn)出了它的觀賞性價(jià)值。人們?cè)谛蕾p跆拳道比賽賽事時(shí),會(huì)被簡(jiǎn)潔有力的技術(shù)性動(dòng)作吸引,通過(guò)視覺(jué)的沖擊與激烈的比賽競(jìng)爭(zhēng)給人良好的觀感,使人產(chǎn)生一種嘗試的欲望。另外,在跆拳道的學(xué)習(xí)中,跆拳道威力與形體藝術(shù)美感,禮儀文化等使學(xué)習(xí)者更加對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生濃厚興趣與熱情,積極的

5、學(xué)習(xí)跆拳道這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。(二)跆拳道的發(fā)展與普及方式跆拳道的發(fā)展與普及有一部分原因來(lái)源于作為體育比賽的賽事使更多的人了解以及喜歡上這項(xiàng)競(jìng)技性運(yùn)動(dòng)。另外,跆拳道的發(fā)展也依賴于跆拳道表演團(tuán)體的宣傳。這些表演團(tuán)到各個(gè)國(guó)家進(jìn)行表演使更多的人知道并且了解跆拳道。最后,跆拳道受到政府的支持,向外國(guó)派遣專業(yè)跆拳道教練,將跆拳道有效的推廣普及。因此,跆拳道近年來(lái)迅猛的發(fā)展勢(shì)頭并非偶然,而是跆拳道發(fā)展的必然趨勢(shì)。(三)武術(shù)發(fā)展的建議首先,武術(shù)作為中國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)展至今,我們應(yīng)當(dāng)尊重歷史的選擇,繼承武術(shù)的服飾,兵器,以及武學(xué)文化特征并且積極將其發(fā)揚(yáng)光大。第二,盡管有些東西不可以隨意更改,但是新時(shí)代武術(shù)文化也具有了新的

6、內(nèi)涵。因此,首先應(yīng)當(dāng)將武術(shù)作為中國(guó)的傳統(tǒng)文化在校園中進(jìn)行傳播,引導(dǎo)更多的年輕人了解武術(shù),愛(ài)上武術(shù),學(xué)習(xí)武術(shù)。一些學(xué)校中在體育課上可以加設(shè)武術(shù)學(xué)習(xí)必修課,使中國(guó)武術(shù)文化在新時(shí)代生根發(fā)芽。第三,由于武術(shù)的派別眾多,而且不同的派系都有自己的武術(shù)文化特征。因此,武術(shù)應(yīng)當(dāng)建立起有效的武術(shù)體系。將不同派系的武學(xué)文化相聯(lián)系,借鑒和吸收每個(gè)門(mén)派的武學(xué)精華,使不同門(mén)派的武技特色相融合,建立其具有中華民族特色的武術(shù)體系,將武術(shù)的根與魂植入到這個(gè)體系中使其不斷的發(fā)展壯大。(四)跆拳道的發(fā)展與普及對(duì)于武術(shù)發(fā)展的啟示首先在技藝上,武術(shù)的精髓在于“打”,而跆拳道則注重“踢”。“踢”有準(zhǔn)確的身體位置定位,用力的重點(diǎn)在于臀,

7、腿,足以及各出肌肉關(guān)節(jié),鍛煉時(shí)有明顯的目標(biāo)與方向。然而,“打”這包含了許多的打法??梢詫⒉煌拇蚍ǚ纸忾_(kāi)來(lái),形成不同的練習(xí)階段,有針對(duì)性的練習(xí)。第二,在文化上,武術(shù)應(yīng)當(dāng)注意將我國(guó)的傳統(tǒng)文化有機(jī)地結(jié)合進(jìn)武術(shù)中,通過(guò)武德文化精神進(jìn)行傳播,使武術(shù)在精神層面上更具有民族特色。最后,在發(fā)展與普及上,我們應(yīng)當(dāng)借鑒跆拳道的推廣方法,積極進(jìn)行武術(shù)的世界演出以及武術(shù)教練出國(guó)推廣等工作,促進(jìn)我國(guó)武術(shù)文化的推廣與普及,將中國(guó)的武術(shù)文化傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。三、結(jié)束語(yǔ)武術(shù)與跆拳兩者之間存在著許多重要的差異。從發(fā)展歷史,文化內(nèi)涵,武技特征,服飾,武器等各個(gè)方面都有著不同的特點(diǎn)。但是,兩者同做為體育項(xiàng)目在強(qiáng)身健體,競(jìng)技類型,發(fā)展目標(biāo)上又有著許多相似的共性。因此,兩者之間的發(fā)展可以上是互通的,也是平行的。我們應(yīng)當(dāng)把握好兩者之間的關(guān)系,相互借鑒發(fā)展優(yōu)勢(shì),促進(jìn)兩者的發(fā)展與普及。(作者單位:鞍山師范學(xué)院)參考文獻(xiàn)1張偉.關(guān)于武術(shù)與跆拳道發(fā)展思考再認(rèn)識(shí)j.才智,2016(10):1673-0208.2苗勝,白珊珊.關(guān)于武術(shù)與跆拳道對(duì)比引發(fā)的深

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