養(yǎng)老保險制度改革對應(yīng)用型大學(xué)薪酬制度的影響及其對策_第1頁
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文檔簡介

1、    養(yǎng)老保險制度改革對應(yīng)用型大學(xué)薪酬制度的影響及其對策    倪淑鳳+葉禾令摘 要 我國機關(guān)事業(yè)單位的養(yǎng)老保險制度正在改革,高校作為事業(yè)單位,其養(yǎng)老保險制度改革勢在必行。與之相適應(yīng),高校薪酬制度也要隨之進行變革。養(yǎng)老保險制度改革對我國應(yīng)用型大學(xué)薪酬制度諸多方面產(chǎn)生了重要影響,如大學(xué)薪酬制度結(jié)構(gòu)、大學(xué)職員薪資水平、退休人員養(yǎng)老金等。其應(yīng)對策略是改革工資結(jié)構(gòu)組成,建立健全與績效考核相銜接的收入分配制度,健全考核制度,建立靈活的補充分配制度,構(gòu)建輔助制度。關(guān)鍵詞 養(yǎng)老保險制度;應(yīng)用型大學(xué);薪酬制度g647 a 1008-3219(2016)32-0027-

2、03進入20世紀(jì)80年代以后,國際教育界逐漸形成了一股新的潮流,那就是普遍重視實踐教學(xué)、強化應(yīng)用型人才培養(yǎng)。國內(nèi)的諸多研究型大學(xué)逐漸向應(yīng)用型大學(xué)轉(zhuǎn)變,而且在社會中越來越占據(jù)主要地位。在事業(yè)單位養(yǎng)老保險改革的背景下,分析探討我國應(yīng)用型大學(xué)薪酬制度遇到的挑戰(zhàn)以及進行變革的對策具有重要的現(xiàn)實意義。一、應(yīng)用型大學(xué)養(yǎng)老保險制度改革的政策依據(jù)在我國全部的社會保障體系之中,養(yǎng)老保險制度可以說是非常重要的存在,為此我國一直致力于事業(yè)單位養(yǎng)老保險制度的改革。2015年,國務(wù)院下發(fā)了國務(wù)院關(guān)于機關(guān)事業(yè)單位工作人員養(yǎng)老保險制度改革的決定(國發(fā)20152號),明確國家推行養(yǎng)老保險改革的人員范圍為按照公務(wù)員法管理的單位

3、、參照公務(wù)員法管理的機關(guān)(單位)、事業(yè)單位及其編制內(nèi)的工作人員。同年,國家又出臺了機關(guān)事業(yè)單位職業(yè)年金辦法(國辦發(fā)201518號),規(guī)定了職業(yè)年金為機關(guān)事業(yè)單位及其工作人員在參加機關(guān)事業(yè)單位基本養(yǎng)老保險的基礎(chǔ)上,建立的補充養(yǎng)老保險制度。二、養(yǎng)老保險制度改革及其對應(yīng)用型大學(xué)薪酬制度的影響與挑戰(zhàn)(一)養(yǎng)老保險制度改革對于事業(yè)單位來說,養(yǎng)老保險制度改革將社會統(tǒng)籌以及個人賬戶有機地結(jié)合在一起,也就是說養(yǎng)老保險需要單位與個人進行繳納,其中單位繳納的比例在20%,繳納的基數(shù)是單位總體工資;個人繳納的比例在8%,繳納的基數(shù)是個人實際獲得的工資,而個人繳納的這些金額則用來建立基本養(yǎng)老保險個人賬戶。不同地方的大

4、學(xué)職員工資也不同,如果個人的工資水平要比當(dāng)?shù)氐钠骄べY的300%還要高,那么高出的部分并不需要作為繳納養(yǎng)老保險的基數(shù);如果個人的工資水平要比當(dāng)?shù)氐钠骄べY的60%還要低,那么就按照當(dāng)?shù)仄骄べY水平的60%作為繳納養(yǎng)老保險的基數(shù)。(二)養(yǎng)老保險制度改革對應(yīng)用型大學(xué)薪酬制度的影響隨著養(yǎng)老保險制度的改革,應(yīng)用型大學(xué)也必須對薪酬制度進行改革,這樣才能夠與養(yǎng)老保險制度相符合。養(yǎng)老保險制度改革對大學(xué)薪酬制度的影響主要體現(xiàn)在以下三個方面:第一,影響大學(xué)薪酬制度結(jié)構(gòu)。高校教師繳納養(yǎng)老保險分為兩個部分:一是個人繳納,二是高校繳納。當(dāng)?shù)仄骄べY的60%到300%為個人繳納的區(qū)間,繳納實際工資的8%;而大學(xué)除了要為

5、教師繳納養(yǎng)老保險之外,還繳納職業(yè)年金,職業(yè)年金是養(yǎng)老保險的補充部分,單位需要繳納工資總額的8%,而個人需要繳納個人工資的4%。養(yǎng)老保險以及職業(yè)年金同時建立,使養(yǎng)老保險體系層次更加豐富,也能夠提高大學(xué)退休人員的養(yǎng)老待遇,使得其整體的薪資水平不會下降。第二,影響大學(xué)職員的薪資水平。在養(yǎng)老保險制度變革的前提下,也需要對大學(xué)的薪酬制度進行變革,目的就是保證大學(xué)職員的薪資水平不會下降,因此就必須提高大學(xué)職員的薪資水平,提高程度最低也需要能夠彌補教師個人繳納的金額,這樣才可以使其最終的薪資不會降低。全國絕大多數(shù)省份調(diào)整的工資已超過個人繳納的金額,從而保證教師的薪資水平不但沒有下降反而有所提高。第三,影響大

6、學(xué)退休人員的養(yǎng)老金。在改革之前,大學(xué)退休人員的養(yǎng)老金完全依靠于學(xué)校,但是在改革之后,其養(yǎng)老金不再單純的依靠學(xué)校,也依靠個人,這樣就使得退休人員的社會保障更加可靠。(三)養(yǎng)老保險制度改革對大學(xué)薪酬體系的挑戰(zhàn)高校是培養(yǎng)人才的地方,但是人才的培養(yǎng)者,也就是高校教師,其本身也有物質(zhì)需求。在大學(xué)之中,如果設(shè)定的薪酬非常低,就沒有辦法吸引人才、留住人才,會導(dǎo)致優(yōu)秀人才流失,這不利于高校發(fā)展,也不利于國家的發(fā)展。而養(yǎng)老保險制度改革對大學(xué)所帶來的挑戰(zhàn)就是職業(yè)年金,國際上非常流行職業(yè)年金,因為這既能夠有效吸引人才,還能夠起到廉政的效果,但也會導(dǎo)致教師流動性加強,不利于人才隊伍的穩(wěn)定。三、應(yīng)用型大學(xué)薪酬制度改革對

7、策事業(yè)單位養(yǎng)老保險改革后,高校退休教師養(yǎng)老金的計發(fā),主要是按繳費基數(shù)、繳費年限來確定,繳費基數(shù)越高、繳費年限越長,養(yǎng)老金越高,這樣可以更全面、更合理地反映在職業(yè)生涯中的勞動貢獻,有利于進一步發(fā)揮養(yǎng)老保險制度的激勵性,既體現(xiàn)績效,又能兼顧公平。由于薪酬制度是激發(fā)教師積極性與創(chuàng)造性的關(guān)鍵因素,所以養(yǎng)老保險改革后,應(yīng)用型大學(xué)建立合理、有效的薪酬機制尤為重要。(一)改革工資結(jié)構(gòu)組成一般大學(xué)工資都是由國家基本工資、國家統(tǒng)一的津貼補貼及績效工資構(gòu)成,另外學(xué)??蒲腥藛T還有科研獎勵、超課時費等。國務(wù)院關(guān)于機關(guān)事業(yè)單位工作人員養(yǎng)老保險制度改革的決定(人社部發(fā)201528號)規(guī)定,事業(yè)單位工作人員的個人繳費基數(shù)包

8、括:本人上年度工資收入中的基本工資、國家統(tǒng)一的津貼補貼、績效工資。其余項目暫不納入個人繳費工資基數(shù)。機關(guān)事業(yè)單位職業(yè)年金辦法(國辦發(fā)201518號)明確單位和個人繳費基數(shù)與基本養(yǎng)老保險繳費基數(shù)一致。改革高校的工資結(jié)構(gòu),將科研獎勵、超課時費等納入績效工資,從而納入養(yǎng)老保險和職業(yè)年金繳費基數(shù)之內(nèi),按照多繳多得的原則,以確保教師退休后養(yǎng)老金待遇不降低。(二)建立健全與績效考核相銜接的收入分配制度以提高辦學(xué)活力、辦學(xué)效益為目的,建立與大學(xué)事業(yè)發(fā)展相適應(yīng)、與崗位管理相結(jié)合、與績效考核相銜接的收入分配制度,不斷激發(fā)全校教職員工的積極性和創(chuàng)造性,為實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)提供有力的制度支撐。強化競爭機制和激勵機制,

9、建立科學(xué)規(guī)范的收入分配制度,消除不合理因素,調(diào)整理順相應(yīng)內(nèi)容;建立績效津貼制度,突出績效考核;遵循崗位分類管理原則,確定具體分配標(biāo)準(zhǔn)和管理辦法。 (三)健全考核制度有了完善的工作制度,在理論上來說既能夠保證職員的日常生活所需,也能夠起到激勵的作用。但是,績效工資如何發(fā)放,完全需要按照考核結(jié)果來確定,如果考核結(jié)果不夠公平、公正,那么就無法真實體現(xiàn)出高校職員的貢獻大小以及個人能力的強弱?,F(xiàn)階段,很多高校也針對職員的工作進行了考核,但是所設(shè)立的考核指標(biāo)不夠完善,為此無法做到全面考核職業(yè)能力。因此,高校應(yīng)站在全局的角度,健全考核制度,重新設(shè)立考核標(biāo)準(zhǔn),使得能夠全面考核每一位職員,而且在考核過程中要遵循

10、公平、公正與公開的原則。(四)建立靈活的補充分配制度薪酬分配的多樣化也是非常重要的,除工資之外,還有獎金以及各種福利,有的優(yōu)秀教師還會有津貼。但相對企業(yè)仍然不夠靈活,難以留住人才,隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,在這方面可以學(xué)習(xí)企業(yè),給予高層次人才年薪的分配方式。另外,分配時要注重物質(zhì)激勵,幫助高校吸引人才、留住人才。(五)構(gòu)建輔助制度想要順利地對高校薪酬制度進行變革,而且使得變革之后的薪酬制度可以順利地實施,就應(yīng)構(gòu)建輔助制度,營造一個良好的外部環(huán)境,而這就需要高校以及政府兩個部門共同努力。對于政府而言,可以出臺相關(guān)的法規(guī)政策,以此來促進高校改革薪酬制度。對于高校而言,應(yīng)確定每一個崗位的具體責(zé)任,根據(jù)崗位

11、的職責(zé)來確定薪資水平。當(dāng)前事業(yè)單位養(yǎng)老保險制度正進行逐步改革,在這樣的背景下,應(yīng)用型大學(xué)薪酬制度也必須隨之進行變革,才能夠更加符合現(xiàn)階段的實際情況。應(yīng)用型大學(xué)應(yīng)根據(jù)自身的實際情況進行薪酬制度的變革,使其符合大學(xué)職員的需求,從而促進學(xué)校的發(fā)展。參考文獻1管培俊.關(guān)于新時期高校人事制度改革的思考j.教育研究,2014(12):72-80.2肖鋒.基于養(yǎng)老保險制度改革的高校薪酬體系變革探析j.人才資源開發(fā),2015(22):53-54.3財政部財政科學(xué)研究所課題組.我國事業(yè)單位養(yǎng)老保險制度改革研究j.經(jīng)濟研究參考,2012(52):3-25.4高和榮,張愛敏.論中國事業(yè)單位養(yǎng)老保險制度改革方案的完善

12、j.北京師范大學(xué)學(xué)報:社會科學(xué)版,2014(4):151-158.5陳怡.高校薪酬制度改革現(xiàn)存問題分析及對策建議j.中國電力教育,2010(16):172-174.6桂世勛.改革我國事業(yè)單位職工養(yǎng)老保險制度的思考j.華東師范大學(xué)學(xué)報:哲學(xué)社會科學(xué)版,2010(3):71-75.7蔣黎敏.高校薪酬體系設(shè)計初探j(luò).浙江萬里學(xué)院學(xué)報,2006(4):86-88.8李中英,路軍,劉巖.高校薪酬制度現(xiàn)狀分析與改革探索j.航海教育研究,2013(1):110-111.9臧興兵,李佳.我國高校教師薪酬制度的變革之路j.昆明理工大學(xué)學(xué)報:社會科學(xué)版,2013(2):22-28.10曾雪珊,宋毅.我國高校教師薪

13、酬制度存在的問題與對策研究j.江西師范大學(xué)學(xué)報:哲學(xué)社會科學(xué)版,2007(2):119-123.on influence of endowment insurance system reform toward salary system of applied university and countermeasureni shufeng, ye helingabstract at present, china's endowment insurance system in government and public institutions are reforming. as a bu

14、siness entity, the endowment insurance system reform in colleges and universities is imperative. correspondingly, salary system of colleges and universities also is imperative to change. endowment insurance system reform has important influence on salary system of applied university. in light of that, it is suggested to reform the wage structure, establish and perfect the income distribution system linking to the performance evaluation, and perfect appraisal system, establish a flexible complementary and distribution system, and build the auxiliary system.key words e

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