《關(guān)于教學(xué)計劃集錦九篇》

1、關(guān)于教學(xué)計劃集錦九篇 教學(xué)計劃 篇1 本學(xué)期教學(xué)目標、任務(wù)：一、發(fā)聲訓(xùn)練部分：1、 在氣息的控制下，逐步擴展高音。2、 運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感。3、 唱保持音時，聲音要飽滿。4、 學(xué)習二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)。二、視唱、知識、練耳部分：1、 讀譜知識：（1）、認識變音記號：升記號、還原記號，知道其作用。（2）、學(xué)習一個升號的調(diào)，熟悉g自然大調(diào)各音在高音譜表及鍵盤上的位置（不講調(diào)式、音階的概念）（3）、理解3/8、6/8拍號的含義。懂得六拍子的強弱規(guī)律，學(xué)習其指揮圖式。（4）、學(xué)習三連音，切分音；認識速度標記；認識保持音記號。2、 視唱部分：（1）、視唱在g調(diào)號上

2、的自然大小調(diào)音階和中國傳統(tǒng)五聲調(diào)式音階。（2）、練唱有增四、減五度旋律音程的練習曲。（3）、分二聲部練唱大小六度和聲音程（不講名稱）。（4）、在教師幫助下：視唱在c調(diào)號和g調(diào)號上的單聲部歌曲；視唱有臨時升記號的單聲部歌曲；視唱48小節(jié)二聲部歌曲。（5）、劃拍視唱二、三、四拍歌曲。3、 練耳部分：（1）、使用c調(diào)號聽記二拍子的24小節(jié)單旋律。（2）、聽記24小節(jié)節(jié)奏。（3）、聽記和聲音程中的兩個音。三、欣賞部分：結(jié)合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識（如旋律進行的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義），以進一步加強情感體驗的能力，加深對音樂形象的感受，進入比較深入的欣賞。教學(xué)分析：四年級時期的學(xué)習非常

3、重要。在這個階段有一個承上啟下的作用。在本學(xué)期，學(xué)生將鞏灘約河迷？鬧？叮？遙？諮？暗鬧？隊治？窈罅僥甑難？按螄錄崾檔幕？ 狙？誚灘腦誒擲矸矯嬗旨由盍四訊齲？繅桓鏨？諾牡鰨？嗆藕突乖？嗆諾齲？窈蟮奈逑咂籽？白齪昧朔？??？/p>學(xué)生情況分析：這個階段我會注重作好以前和今后知識的銜接工作。我會采取多種方式策略，幫助學(xué)生自己熟練的應(yīng)用所學(xué)過的知識。并要注意避免學(xué)生厭煩枯燥的樂理知識的學(xué)習，采取游戲的方式讓學(xué)生邊玩邊學(xué)。提高教學(xué)質(zhì)量措施：1、認真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結(jié)合，并注意備學(xué)生。2、因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使

4、學(xué)生能夠充分發(fā)展。3、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。4、課堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。5、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標要求。6、多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實施，使學(xué)生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗。 教學(xué)計劃 篇2 本期我接受了學(xué)校交給的體育課的教學(xué)任務(wù)。新的學(xué)期，新的開始，為了搞好本期工作，制定教學(xué)工作計劃如下：一、指導(dǎo)思想：新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和

5、責任感投入工作。遵紀守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課，不敷衍塞責，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。二、教學(xué)常規(guī)：我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習，翻閱有關(guān)資料，對教育理論、目標教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力。積極實行目標教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課，上好課，向45分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課，努力

6、做到備課標、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學(xué)法，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。三、教研工作：我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進行探索和研究。進一步完善課題研究，努力探索體育教學(xué)系統(tǒng)化，注重學(xué)生的興趣的培養(yǎng)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，為“健康第一”打下堅實的基礎(chǔ)，

7、為學(xué)生的終生體育打下良好的基礎(chǔ)。四、出勤：在工作中我一定要做到不遲到、不早退，按時坐班，平時團結(jié)同志。作為一名教師，我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，以教師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。五、學(xué)期工作目標：通過本期教學(xué)，為今后繼續(xù)學(xué)習打下良好的'基矗使學(xué)生在德、智、體各方面全面發(fā)展。 教學(xué)計劃 篇3 一、 學(xué)情分析本學(xué)期的鋼琴教學(xué)主要是面對兩個年級段的學(xué)生，一個是低年級一個是高年級。低年級學(xué)生主要是一二年級。這個年級段的學(xué)生比較好動，坐不住，對新事物新知識的接受能力強而且充滿好

8、奇心，但是不是有很好的耐心。在半個學(xué)期或一個學(xué)期的學(xué)習下二年級的學(xué)生能夠很好的掌握學(xué)習的樂趣，一年級的學(xué)生在經(jīng)過半個學(xué)期的學(xué)習也有了比較大的進步。高年級的學(xué)生由于學(xué)習的時間的長短對與鋼琴的練習程度也是不盡相同。對于三四年級的學(xué)生能夠很好的學(xué)習并掌握學(xué)習鋼琴的基本技巧，但是缺乏很好的耐性。五六年級的學(xué)生能夠有著相對而言的自控能力，在學(xué)習和接受能力方面都是最好的。二、 教材分析對于低年級學(xué)習的教材主要是湯普森第一冊和第二冊，這兩冊教材主要的鋼琴的基本練習，有音符的練習和節(jié)奏的練習。這也是學(xué)習鋼琴的基本，必須要牢牢的打好基礎(chǔ)。對于高年級的學(xué)生教材主要是拜厄上下冊兩本教材。這兩本教材主要是對鋼琴基本知

9、識的在鞏固。并學(xué)習新的鋼琴和樂理知識。通過這兩本教材的學(xué)習能夠增加手指的靈活度。三、教學(xué)目標1、認識鋼琴的基本知識，正確的坐姿和正確的彈奏手勢2、認識鋼琴的惹事鋼琴音符的唱名do、re、ml、fa、so、la、si 以及音名c、d、e、f、g、a、b3、要有彈奏鋼琴的音樂感，增加音樂詳細能力4、嚴格樂曲彈奏的速度，增強節(jié)奏感5、簡單的學(xué)習樂理知識，樂理知識入門6、正確的彈奏練習曲四、教學(xué)重點1、能夠正確的流暢的彈奏樂曲2、培養(yǎng)學(xué)生對彈奏鋼琴的興趣3、對于練習去的把握五、教學(xué)措施對于低年級和高年級的學(xué)生因材施教，在鋼琴課上要積極的引導(dǎo)學(xué)生，增加學(xué)生的學(xué)習樂趣，防止課堂的枯燥無味。六、課程進度本著

10、學(xué)生的學(xué)習現(xiàn)實情況和學(xué)習進度的不同，適當?shù)陌才艑W(xué)生的彈奏曲目，基本上一個星期不能少于兩首練習曲，個別情況除外。 教學(xué)計劃 篇4 一、 教學(xué)計劃執(zhí)行工作由校教務(wù)處統(tǒng)一管理，在每學(xué)期的第十周前上報“長春理工大學(xué)調(diào)整教學(xué)計劃審批表”，然后由教務(wù)處下達學(xué)期開課計劃表，在學(xué)院匯報基本數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上，教務(wù)處負責制定校歷，并組織、協(xié)調(diào)和落實制定年度執(zhí)行教學(xué)計劃任務(wù)。二、 各院系根據(jù)教務(wù)處的要求組織本院系各專業(yè)教研室，嚴格按照教學(xué)計劃擬訂專業(yè)年度執(zhí)行教學(xué)計劃初稿，并在規(guī)定的時間內(nèi)交本院系教學(xué)干事處統(tǒng)一審議、修改后報教務(wù)處審核批準。三、 學(xué)院制定教學(xué)計劃執(zhí)行表時應(yīng)按照要求認真填寫所有內(nèi)容，對于任何因計劃制定人不認真

11、而造成的漏課，多課及重復(fù)課的現(xiàn)象將按照有關(guān)制度追究當事人的責任。四、 教學(xué)計劃執(zhí)行調(diào)查表制定后經(jīng)教務(wù)處批準后，各教學(xué)單位必須嚴格根據(jù)年度執(zhí)行教學(xué)計劃落實每一課程的教師、大綱、教材，安排好各教學(xué)環(huán)節(jié)，并據(jù)此進行教學(xué)管理。五、 教學(xué)計劃必須保持相對穩(wěn)定，一般情況下不做大的變動。在執(zhí)行過程中根據(jù)需要確需做個別調(diào)整的必須由專業(yè)負責人在學(xué)校下達制定學(xué)期開課計劃表之前提出調(diào)整意見并填寫長春理工大學(xué)教學(xué)計劃執(zhí)行變更申請表，經(jīng)所在院、系論證同意，報教務(wù)處由主管處長審批后，方可執(zhí)行調(diào)整方案。若屬實施重大教學(xué)改革項目，需經(jīng)教學(xué)工作委員會審議，由主管校長審批后方可執(zhí)行。六、 學(xué)期開課計劃表中設(shè)置的課程及教學(xué)環(huán)節(jié)是學(xué)

12、校要求教學(xué)單位及有關(guān)部門必須保證完成的教學(xué)基本任務(wù)，承擔這些任務(wù)的教學(xué)單位和部門要負責落實開課的一切條件，確保教學(xué)計劃完成，不得以任何理由影響教學(xué)工作的正常進行。七、 每學(xué)期教學(xué)任務(wù)及課表是根據(jù)年度執(zhí)行計劃所列課程及學(xué)時要求安排的，未列入該計劃的課程及環(huán)節(jié)未經(jīng)批準一律不予安排。八、 凡已經(jīng)批準執(zhí)行的教學(xué)計劃，任何人必須嚴格遵守，不得以任何借口增開、減開、更換若干門必修課程(含必修課的實踐教學(xué)環(huán)節(jié))。凡未按規(guī)定報批而擅自更改教學(xué)計劃者，均按教學(xué)事故處理。九、若為了完成更大教學(xué)改革項目而進行教學(xué)計劃較大幅度調(diào)整，需經(jīng)教學(xué)工作委員會審議，主管校長審批方可調(diào)整。第一條 高等學(xué)校教學(xué)計劃是高等學(xué)校人才培

13、養(yǎng)總體設(shè)計的具體體現(xiàn)，是安排教學(xué)內(nèi)容、組織教學(xué)活動及有關(guān)工作的基本依據(jù)，是實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的首要環(huán)節(jié)。第二條 教學(xué)計劃是高等學(xué)校教學(xué)工作的法規(guī)性文件。教學(xué)計劃的制訂、執(zhí)行和修訂是高等學(xué)校最重要的教學(xué)立法和執(zhí)法活動之一，必須按嚴格的規(guī)范和程序進行。第一章 教學(xué)計劃的制訂第三條 根據(jù)1985年中共中央關(guān)于教育體制改革的決定，教學(xué)計劃由學(xué)校按照黨的教育方針和國家教委的有關(guān)規(guī)定組織制訂。學(xué)校通過教務(wù)處結(jié)合各類專業(yè)的具體情況安排落實。第四條 制訂教學(xué)計劃的工作程序：1.教務(wù)處提出各專業(yè)制訂教學(xué)計劃應(yīng)遵循的原則和指導(dǎo)意見，經(jīng)學(xué)校審批后，作為學(xué)校的文件發(fā)至各系、各教研室；2.各系根據(jù)文件的要求，組織本系各專

14、業(yè)教研室，按專業(yè)培養(yǎng)目標擬訂專業(yè)教學(xué)計劃初稿交系；對于某些按學(xué)科大類培養(yǎng)的包括若干專業(yè)的寬口徑教學(xué)計劃，由系主任直接主持，有關(guān)專業(yè)教研室派人參加擬訂；3.各系應(yīng)對本系各專業(yè)教學(xué)計劃組織審議、修改，由系主任審定簽字并加蓋公章后送教務(wù)處；4.教務(wù)處對各系(專業(yè))教學(xué)計劃組織審查并報校長審批。經(jīng)校長批準后的教學(xué)計劃，即為學(xué)校法定文件生效執(zhí)行。第五條 教學(xué)計劃的主要內(nèi)容：1.專業(yè)的具體培養(yǎng)目標、業(yè)務(wù)規(guī)格、基本要求和學(xué)制；2.課程設(shè)置、實踐教學(xué)環(huán)節(jié)安排及課內(nèi)外學(xué)時學(xué)分分配；3.教學(xué)進程表；4.必要的說明與統(tǒng)計數(shù)字。 教學(xué)計劃 篇5 一、學(xué)情分析從期末檢測成績看，總體上學(xué)生對地理知識有了一定的感性認識，具

15、備了初步的讀圖、分析、判斷的能力，初步掌握了一些基本的地理知識，及學(xué)習地理的方法，對地理的學(xué)習有了一定的經(jīng)驗，對世界概況有了一定的了解。但也有一少部分學(xué)生對地理學(xué)科的學(xué)習不夠重視，沒有掌握應(yīng)掌握的知識，沒有達到應(yīng)有的水平。二、目標要求通過七年級地理下冊（人教版）學(xué)習，使學(xué)生掌握必要的地理知識，和基本的讀圖、繪圖技能。知道世界主要大洲和國家的自然地理與人文地理特征、人類活動與自然環(huán)境的關(guān)系，對我們所處的世界有一個明晰的了解。初步學(xué)會運用學(xué)過的地形、氣候等知識要素分析在地理環(huán)境中的作用，以及對人類活動的影響，認識分析世界個區(qū)域的人口、經(jīng)濟、文化發(fā)展的區(qū)域差異，以及發(fā)展變化的基本規(guī)律和趨勢。培養(yǎng)學(xué)生

16、初步學(xué)會分析區(qū)域地理特征和地理事物的內(nèi)在聯(lián)系，從而發(fā)展地理思維能力。同時通過地理教學(xué)，提高學(xué)生的觀察、探究能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學(xué)生互助合作的精神。使學(xué)生初步知道世界一些國家在開發(fā)利用自然資源方面的經(jīng)驗和問題，增強可持續(xù)發(fā)展以及對外開放意識，培養(yǎng)全球觀念，樹立科學(xué)的人地觀。培養(yǎng)學(xué)習地理的興趣，初步養(yǎng)成求真、求實的科學(xué)態(tài)度和地理審美情趣。認識到應(yīng)尊重不同地區(qū)的文化和傳統(tǒng)，增強民族自尊、自信的情感。三、教學(xué)重點、難點重點：1、世界上主要國家和地區(qū)的自然地理和人文地理的特征。2、讀圖分析能力和運用所學(xué)的地理知識，分析解決問題的能力。3、初步掌握區(qū)域地理的學(xué)習方法。難點：各地理要素之間相互聯(lián)系

17、相互影響相互制約的關(guān)系。四、教學(xué)措施1、提高課堂效率，向45分鐘要效益。首先要以新課程理念為指導(dǎo)，充分備課，做到備教材、備教法、備學(xué)生、備自己、備課標。尤其要深刻理解課標，吃透課標。其次，注重課堂教學(xué)的分層次，關(guān)注課堂教學(xué)中每位學(xué)生的表現(xiàn)。注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)情感。再次是開展多種教學(xué)形式（如：辯論賽、課堂小討論、知識趣味競猜等），充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段。2、要注重必要的地理基礎(chǔ)知識的儲備，強化學(xué)生的基本技能，如學(xué)會讀圖、填圖。注重提高學(xué)生運用所學(xué)的地理知識進行分析解決問題的能力。3、對學(xué)生進行必要的學(xué)法指導(dǎo)，充分利用網(wǎng)絡(luò)，不斷拓寬知識面。4、充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的校本資源，開展一些活

18、動為課堂教學(xué)注入新鮮的血液。加強與各科任教師及班主任的溝通與合作，教師形成合力。5、深入了解學(xué)生，加強與學(xué)生家長的溝通。做好后進生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化。6、繼續(xù)鞏固和提高已取得的區(qū)、市級的立項成果。積極參加教研活動，不斷豐富地理教學(xué)評價的方式方法。做好地理特長生的輔導(dǎo)工作。7、關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。重視對學(xué)生進行愛國主義情感、環(huán)境保護意識、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神，以及人文精神的培養(yǎng)。四、教學(xué)進度（略） 教學(xué)計劃 篇6 本學(xué)期，根據(jù)省市教育主管部門的要求，化學(xué)主要學(xué)習選修內(nèi)容中的化學(xué)反應(yīng)原理和化學(xué)與生活，經(jīng)全組老師討論，制定教學(xué)計劃如下：一、教材地位與作用化學(xué)反應(yīng)原理是化學(xué)選修模塊中選修四的內(nèi)容，化學(xué)反應(yīng)原理

19、是化學(xué)反應(yīng)中的基本原理，是在化學(xué)必修一和必修二的基礎(chǔ)上的延伸和拓展，是核心化學(xué)知識，是為學(xué)生以后深入學(xué)習化學(xué)的必備知識，是選修中的必修，各地都選學(xué)了該內(nèi)容（理科生），是高考必考內(nèi)容之一。另外它與社會。生產(chǎn)。生活緊密聯(lián)系，對提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)有很大幫助?；瘜W(xué)與生活是文科生學(xué)習化學(xué)的選修內(nèi)容，本模塊重點介紹生活中常見的化學(xué)知識，目的是提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，課程標準將該模塊規(guī)定為2學(xué)分，修完才能順利畢業(yè)。二、指導(dǎo)思想深入學(xué)習新課程改革的理念，認真領(lǐng)會新課程改革的精神，明確當前基礎(chǔ)教育改革的方向，全面推進素質(zhì)教育。轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，更新知識結(jié)構(gòu)，全面提高教師自身素質(zhì)和教學(xué)水平，狠抓教學(xué)常規(guī)，開展模塊教學(xué)課堂

20、研究，深化課堂教學(xué)改革。確立“以生為本”的教學(xué)理念，致力于為學(xué)生的全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展服務(wù)，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，做到以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，倡導(dǎo)自主。合作。探究為主的學(xué)習方式，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度?？茖W(xué)學(xué)習方法。創(chuàng)新精神和實踐能力。在學(xué)校有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“團結(jié)。務(wù)實。創(chuàng)新。進取”的團隊精神為引領(lǐng)，加強組內(nèi)合作交流，聚大家智慧，嚴格落實本學(xué)年化學(xué)教學(xué)計劃，共同完成學(xué)校和年級下達給我們的計劃和任務(wù)。三、教學(xué)進度計劃第一周、化學(xué)反應(yīng)與能量變化、燃燒熱、能源第二周、化學(xué)反應(yīng)熱的計算第三周、化學(xué)反應(yīng)與能量的小結(jié)與單元檢測第四周、化學(xué)反應(yīng)速率、影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素第五周、國慶放假、化學(xué)平衡第六周、化學(xué)

21、平衡第七周、化學(xué)反應(yīng)進行的方向第八周、化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的小結(jié)與單元檢測第九周、期中測試第十周、弱電解質(zhì)的電離第十一周、水的電離和溶液的酸堿性第十二周、鹽類的水解第十三周、難溶電解質(zhì)的溶解平衡第十四周、水溶液中的離子平衡的小結(jié)和單元檢測第十五周、原電池第十六周、化學(xué)電源、電解池第十七周、電解池第十八周、金屬的電化學(xué)腐蝕與防護第十九周、元旦放假、復(fù)習第二十周、復(fù)習、期末考試 教學(xué)計劃 篇7 一、 學(xué)生情況分析七年級學(xué)生處在長身體、長知識的階段，每天都接觸社會，他們的一些想法是對社會現(xiàn)實的反映，而他們受到年齡與知識的限制，社會分辨能力正在形成之中，雖然是不定型的思想，但也會影響其行為。本期所任

22、教的四個七年級班，學(xué)生的程度參差不齊，有些學(xué)生還有一些不良的行為習慣。因此在教學(xué)中既要求學(xué)生掌握好基本知識，又要養(yǎng)成他們良好的行為習慣，提升他們的道德素質(zhì)，學(xué)會做人。其次要加強能力素質(zhì)教育，努力提高學(xué)生運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力。二、 教學(xué)內(nèi)容與教材體系教學(xué)內(nèi)容與教材體系目前我校使用的是20xx人教版道德與法治，是全新的教材。課程標準明確規(guī)定："本課程是為初中學(xué)生思想品德健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)的一門綜合性必修課程。"據(jù)此，教材改革力求徹底轉(zhuǎn)變以"學(xué)科為中心"的課程觀，教材的構(gòu)架以學(xué)生成長的生活邏輯為主線，以相關(guān)學(xué)科知識為背景和支撐，統(tǒng)整了課程標準規(guī)定

23、和要求的心理、道德、法律等幾方面的內(nèi)容以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會生活、成長所需的思想道德素養(yǎng)和一些基本技能，發(fā)展學(xué)生自我管理、自我教育的能力。根據(jù)本套教材編寫設(shè)計的思路，七年級學(xué)生面臨的主要問題是走向新的學(xué)習生活，適應(yīng)新的學(xué)習環(huán)境，因此，我們確定了七年級上冊的教育主題是健康快樂的生活，愉快的學(xué)習。通過這個主題，涵蓋、整合并完成課程標準中規(guī)定的關(guān)于道德、心理健康、法律等不同領(lǐng)域的內(nèi)容。三、欲達到的教學(xué)目標1、力爭學(xué)期檢測全部達到合格以上標準。2、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，思維能力和分析概括能力。3、培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習方式，以及綜合性學(xué)習。創(chuàng)設(shè)情景，使學(xué)生主動參與，樂于探究，交流與合作，從中激發(fā)學(xué)生進行

24、討論，多角度的去思考問題。4、培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，增強法制觀念，從一定的理論高度去審視自然，人類和社會的發(fā)展。四、減輕學(xué)生負擔并提高教學(xué)質(zhì)量的措施：（一）、做好教學(xué)常規(guī)工作1、認真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導(dǎo)思想，認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。做到授課胸有"書".認真細致批改學(xué)生作業(yè)，全收全改，及時收發(fā)。嚴格要求學(xué)生獨立完成作業(yè)，及時檢測。2、虛心學(xué)習，本期聽課不少于10節(jié)，多聽與本科相關(guān)教師的課。3、認真及時寫好計劃和總結(jié)，按計劃實施教學(xué)工作。（二）、積極參加教研，提高業(yè)務(wù)水平1、積極參加教研活動，承擔學(xué)校安排的本期思品的一節(jié)公開課，提高教研能力積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)

25、計。2、努力學(xué)習，提高專業(yè)理論水平。平時注重再學(xué)習，瀏覽百科，攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識和當代社會新科技發(fā)展信息，滲透到教學(xué)中去，使教學(xué)更有說服力。（三）、激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)習成績1、優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法，讓學(xué)生動口、動手、動腦參與學(xué)習，采用討論、演講、閱讀、自學(xué)、練習等形式，活躍課堂氣氛，使教學(xué)效果達到最優(yōu)化。2、靈活輔助差生。做好差生個別思想工作，利用課余時間輔導(dǎo)，提高了差生學(xué)習興趣，增強了學(xué)生自信心。3、開展幫帶活動。鼓勵優(yōu)生帶差生，把每個班分成若干學(xué)習小組，落實責任和要求，組長監(jiān)督學(xué)習，檢查復(fù)習、預(yù)習，及時反饋，提高整體教學(xué)效果。4、嚴抓思想工作。及時了解學(xué)生學(xué)習思想狀況

26、，做好工作，嚴格要求學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。（四）、強化德育功能，開展課堂活動1、配合德育，挖掘功能。配合學(xué)校德育活動，充分挖掘思想品德課的教育功能。采用演講、座談、辯論等形式活動，開展一些課外活動，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。2、嚴于律己，教書育人。立足本職，熱心向?qū)W生傳授真理，言傳身教，平等待生、愛護學(xué)生。工作認真細致負責，教育學(xué)生曉之以理，動之以情，努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習思想品德課，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。 教學(xué)計劃 篇8 活動目標：1、能根據(jù)信號迅速向指定方向跑，努力做到不與他人發(fā)生碰撞。2、能積極探索瓶子的多種玩法，激發(fā)玩瓶子樂趣。3、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神，萌發(fā)遵守基本交通規(guī)則的意識，體驗運動帶來的快樂情

27、緒?；顒訙蕚洌喝耸忠粋€礦泉水瓶，紅、黃、綠顏料，紅綠燈指示標記、停車場標記、地墊活動過程：一、瓶子魔術(shù)，引發(fā)興趣。t：寶寶們，看，那里有許多會變魔術(shù)的瓶子哦！我們一起來變魔術(shù)！二、激發(fā)情緒，魔術(shù)變變操。（播放“開場律動”）師生一起玩“瓶子變變操”。三、引導(dǎo)探索。自由玩，探索瓶子的多種玩法。（播放自由玩音樂）t：這個神奇的瓶子還可以變成好玩的玩具，想一想可以怎么玩呢？四、小司機游戲1、聽，什么聲音？我們也來做小司機開小汽車。要求：開車時，注意安全，不要和其他車輛發(fā)生碰撞。（游戲）2、紅燈停、綠燈行。出示紅綠燈。t：小司機，看到紅燈，我們應(yīng)該怎么做？看到綠燈呢？（游戲）3、停車場。（出示停車場標志）這是什么意思?？吹竭@個標志，小司機去哪里休息呢？看自己的車的顏色。每次游戲后，減少一個墊子。小司機，現(xiàn)在停車場變小了！你們能不能都進去停好車？逐步取走墊子至每組剩2個五、結(jié)束活動（播放放松活動音樂）瓶子按摩律動1、自己按摩2、給朋友按摩 教學(xué)計劃 篇9 現(xiàn)狀分析：在教師的提醒下，幼兒已逐步形成良好的飲食、衛(wèi)生習慣。大多數(shù)幼兒在教師的鼓勵下愿意做力所能及的事情，少數(shù)幼兒還需要教師的提醒或陪伴。幼兒能積極參與各種游戲，特別是對美勞游戲和操作性的活動感興趣，但由于受經(jīng)驗和自身動作發(fā)展的制約，需要教師在活動