科技小制作興趣班總結(jié)

1、科技小制作興趣班總結(jié) 科技小制作興趣班總結(jié) 科技小制作興趣班總結(jié) 本學(xué)期科技小制作班開展了豐富多彩的活動。通過活動，培養(yǎng)了學(xué)生的革新精神和施行能力，提升了科學(xué)素養(yǎng)，鍛煉了各種能力，在活動中我努力做到一下幾點： 1、激勵學(xué)生選擇研究生活中的問題，將平常發(fā)現(xiàn)的問題及時記錄下來，靠教師的簡單指導(dǎo)是永遠無法將之轉(zhuǎn)化為自己的知識的，只有在平常的積存下，將所學(xué)知識進行總結(jié)，學(xué)生的才干方能挖掘。 2、培養(yǎng)青少年的革新精神和施行能力，激勵和發(fā)掘青少年中質(zhì)樸的原始革新意識，強調(diào)和提倡青少年去主動發(fā)現(xiàn)，自主研究，自由革新。在培養(yǎng)他們的革新意識和革新能力的同時，積極激勵學(xué)生參加科技革新比賽，在第八屆泉州市青少年科技

2、革新大賽中指導(dǎo)學(xué)生集體參賽作品，讓紙飛機飛得更高更遠獲得二等獎。 3、學(xué)生的各種能力比以前都有顯然的提升，碰到不明白的事情和現(xiàn)象時，會問為什么了，并想辦法去尋找問題的答案。他們現(xiàn)在能通過對身邊一些事物的觀察，動手繪制宣揚海報，了解和掌握了許多以前在課堂上學(xué)不到的知識。 4、尊重每個學(xué)生的獨立個性，引導(dǎo)每個學(xué)生走向合適他的發(fā)展方向。讓每一位學(xué)生都成才，每個學(xué)生都是蒙上一層灰塵的金子，因此關(guān)注學(xué)生探究過程，鍛煉他們獨立多方法解決問題的能力，積極做些科學(xué)小實驗這樣才干讓這塊金子充分的發(fā)光。 在本學(xué)期的科學(xué)興趣小組活動中更多的是收獲，但也有許多不盡人意的地方，存在很多的不夠：如有的學(xué)生在活動時會不注意

3、衛(wèi)生，把一些用過的廢紙等東西扔到地上；有的學(xué)生在活動前不能把活動時所需要的物品準(zhǔn)備好。這些現(xiàn)象和問題，在以后的活動中會加以注意，努力爭取，把課外興趣活動小組做得更細、更好。參加工作半年以來，我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，通過學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法，不斷提升自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。 做為新教師，多聽一些優(yōu)秀教師的課是很有必要的，可以把別人在課堂上的優(yōu)點學(xué)過來，加上自己的教學(xué)風(fēng)格不斷的課堂嘗試，相信這樣會有利于我教學(xué)水平的提升，幫助我迅速的成長為一名合格的教師。 為了備好課，在課余時間我認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念甚至

4、每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)、重點與難點，并且掌握知識的邏輯，知道應(yīng)該擴大哪些課外資料，盡量做到能運用自如。認真?zhèn)浜谜n后我都會在課前演示下，為的是在上課的時候能與學(xué)生流利自然的溝通，而不是讀或背教案。上課時我認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。 我覺得教學(xué)水平的提升就是靠教學(xué)經(jīng)驗和教后反思的結(jié)合。所以我保持每次教后寫反思，然后再把好的方法放入下一課中嘗試。并且了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采用相應(yīng)的預(yù)防措施。 在教學(xué)上還有做的很不夠的地方：如對學(xué)生的課后輔導(dǎo)和對學(xué)生的監(jiān)督。因為我總共教四個班級，對學(xué)生的名字都很難記住，

5、學(xué)生對科學(xué)并不是很重視，有時就不做作業(yè)，面對大多數(shù)學(xué)生的這種行為，我感覺自己根本沒精力抓。后來，我想就是我這樣次次的松懈才使學(xué)生對科學(xué)更不在乎了。下學(xué)期，我要在這兩個方面抓緊，可以利用課余的時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)或探討科學(xué)問題，增加與學(xué)生的溝通，使他們更喜愛科學(xué)課。 擴大閱讀：201*年秋科技小制作總結(jié) 201*年秋科技小制作興趣班活動總結(jié) 本學(xué)期科技小制作興趣班教育教學(xué)狀況總結(jié)如下： 在前半學(xué)期主要致力于科技小制作的工作任務(wù)，學(xué)生具備科技小作優(yōu)越條件，具有優(yōu)良的分析、觀察能力習(xí)慣，善于動手、動腦。具有一定獨立完成制作能力，我抓住這樣的優(yōu)良契機給予多激勵，更帶動大家很大程度激發(fā)多數(shù)同學(xué)對科技制作的

6、興趣。 在教學(xué)中，獲得知識學(xué)得方法是首要的教育目的。在兩年的摸索中，我發(fā)現(xiàn)最忌諱把學(xué)生在科技革新方面的問題看簡單了，忽視學(xué)生學(xué)習(xí)過程。引起足夠的重視，我努力做到嚴(yán)謹務(wù)實精心備好每堂課，不但備教材、更要備學(xué)生，實際占在學(xué)生得角度看問題。依照這一原則，抓住學(xué)生關(guān)于科技小制作的興趣，將所學(xué)知識融會貫穿，學(xué)生的創(chuàng)造力得到了很好的激發(fā)。其中，在本學(xué)期科技革新大賽上，我校學(xué)生周佳琪作品清潔消毒茶杯架在泉州市科技革新大賽上榮獲三等獎。 從10月份開始，科技小制作興趣班的教學(xué)重點放在“電子百拼活動中，學(xué)生積極報名參加電子百拼活動，參加多達136名，通過一個多月以來的訓(xùn)練以及挑選，從中共有60名優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出，代表學(xué)校參加“東海灣杯電子百拼比賽，在區(qū)級比賽中共有36人次獲獎，低年級組、中年級組獲得參加市級比賽的資格。 在比賽后，學(xué)生關(guān)于電子百拼的學(xué)習(xí)熱情仍未減少，因此，在11月份的學(xué)習(xí)活動中，我安排在關(guān)于電路知識的課程，學(xué)生在拼裝之余能夠?qū)W到簡單的電路知識，并且通過學(xué)習(xí)將所學(xué)知識應(yīng)用到電路中。通過一階段的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠自主地展示其革新電路，并且介紹應(yīng)用到的電路知識。 興趣班作為學(xué)生課外活動的一部分，能夠在娛樂之中學(xué)到知識一只是我教學(xué)的目的，關(guān)于科技小制作的興趣班