其他簡單機械

1、精品文檔其他簡單機械第五節(jié)其他簡單機械【學習目標】1 、知識與技能目標(1) 認識定滑輪和動滑輪(2) 知道簡單機械的一些應(yīng)用(3) 知道輪軸和斜面也能省力2 、過程和方法目標(1) 通過觀察和實驗，了解定滑輪和動滑輪的結(jié)構(gòu)(2) 通過探究，了解定滑輪和動滑輪的特點。3 、情感、態(tài)度與價值觀目標通過了解簡單機械的應(yīng)用， 初步認識科學技術(shù)對人類社 會發(fā)展的作用?！緦W法點撥】學好本節(jié)應(yīng)注重實驗。通過自己的探究活動，體會各種 簡單機械的特點。在探究活動之前，最好先畫出簡單機械的 草圖，用自己的知識和經(jīng)驗去分析會有什么結(jié)果，然后再用 實驗驗證。如果有出入要去認真分析原因，必要時請老師參 與。例如，探究

2、定滑輪的特點時，先畫草圖、再分析：一根 繩子，通過定滑輪轉(zhuǎn)了一彎，估計不能省力，但明顯能改變 力的方向，然后實際做做看。做后我們發(fā)現(xiàn)實際情況與分析精品文檔有出入， 想想是什么原因？ (是實驗誤差還是分析有問題 ) 找 出原因就是提高了自己?！具_標自查】1 、升旗的時候，我們看到旗手用力向下拉繩子，旗子 就升上去了， 這是因為旗桿頂端有一個。 這個事例告訴我們， 這種簡單機械能夠改變。2 、如圖 12.5-1 所示，當彈簧測力計 A 的讀數(shù)是 5N時， 彈簧測力計 B 的讀數(shù)是 , 這個事例告訴我們，這種簡單機械 能夠。3 、我們生活中經(jīng)常使用的工具和見到的情景，分別屬 于哪種簡單機械？a 、用

3、扳手擰上螺釘： ； b、用改錐擰下螺釘： ；c 、汽車走的盤山公路： ； d、挑東西的扁擔： 。4 、下面能夠省距離的簡單機械是 ()A 、定滑輪 B、動滑輪 c 、輪軸 D、斜面5 、在生活和生產(chǎn)中經(jīng)常使用簡單機械，其目的在于 ()A 、省力 B、省距離 c 、改變力的方向 D、工作的方便6 、如圖 12.5-2 是沒有組裝的滑輪組，如果用它來提升 重物，請你用筆畫線代表繩子畫出兩種組裝方法，并說出它 們的不同的特點。7 、如圖 12.5-3 是工人師傅運重物時經(jīng)常采用的方法， 其中利用的物理知識有，其目的在于。精品文檔8 、如圖 12.5-4 ，圖中的滑輪是滑輪，如果重物重為100N（滑輪

4、重不計 ） ，則拉力 F=N，分析一下，這樣使用滑輪 的好處在哪里？能力提高9 、在 3000 多年前，我們的祖先就設(shè)計了結(jié)構(gòu)合理的轆 轤，直到現(xiàn)在，也還有些地方在使用它，去查找資料，看它 是什么樣的結(jié)構(gòu)，有什么用？是屬于哪一種簡單機械？10 、如圖 12.5-5 ，觀察這幅漫畫，并回答： 這幅科學漫畫有什么科學道理？ 如果你是圖中的瘦子，為了防止圖中出現(xiàn)的尷尬場 面，你會如何改進裝置？ （ 畫圖說明 ）11 、小紅學習了簡單機械后發(fā)現(xiàn)，所有的簡單機械”省 力、必然費距離” ，沒有既省力，又省距離的。如果想省一 半的力，是否就要費一倍距離呢？為了弄清這個問題，她設(shè) 計了實驗裝置如圖 12.5-6 來進行探究。請你回答：實驗中不用刻度尺能行嗎？ 應(yīng)該記錄的數(shù)據(jù)除砝碼和滑輪的總重外，還應(yīng)有哪 些？ （ 畫一個記錄數(shù)據(jù)的表格 ）探究結(jié)論，有可能用一個等式來表示嗎？12 、在研究斜面特點的探究活動中，小紅找來一塊木板 做了一個斜面，測得斜面高為 10c，長為 30c. 此后用彈簧測 力計測得一木塊重 2N，小紅想， 要把木塊直接提到 10c 高的精品文檔斜面上， 需要用力為 2N，如果沿斜面拉上去， 根據(jù)前面議論 過的“力”與“距離”的關(guān)系，這個拉力大約是直接提上去 所用力的 1/3 。通過實驗：小紅發(fā)現(xiàn)這兩個力相差不大，根 本不是 1/3