《學(xué)期教學(xué)計(jì)劃匯總六篇》

1、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃匯總六篇 學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 篇1 新學(xué)期小學(xué)語文教學(xué)要著眼于學(xué)生的發(fā)展，提倡生機(jī)勃勃的個(gè)性培養(yǎng)，堅(jiān)持語文知識(shí)學(xué)習(xí)與能力培養(yǎng)相結(jié)合，開展好語文課內(nèi)外閱讀活動(dòng)，各年級要制定出一個(gè)合理的語文讀書計(jì)劃，加大閱讀力度，加強(qiáng)閱讀積累，狠抓作文教學(xué)和寫字教學(xué)，全面提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。特提出如下要求：一、制定各年級組教研教學(xué)計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)按計(jì)劃開展教研和教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。二、落實(shí)教學(xué)常規(guī)。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)先周備課，精心上好每一堂課的傳統(tǒng)，繼續(xù)抓好高效課堂。把生動(dòng)、活潑、省時(shí)高效的課堂，作為課堂教學(xué)的主方向。三、繼續(xù)重視語文實(shí)踐活動(dòng)的開展。大家都知道卓有成效的課內(nèi)外閱讀有助于學(xué)生語文能力的提高。大量的課外讀寫，談天

2、說地，以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等等，既有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的形成及提高，又有利于學(xué)生的終身發(fā)展。本學(xué)期我們各年級都要抓好如下實(shí)踐活動(dòng)：1讀書匯報(bào)會(huì)2朗讀背誦比賽3講故事比賽4演講比賽5書畫比賽6作文比賽7手抄報(bào)比賽8板報(bào)墻報(bào)比賽四、各年級組也要開展讀書競賽。看誰讀的書多，做得筆記多。每位教師要制定出自己的讀書計(jì)劃和讀書目錄。學(xué)校要定期檢查所記筆記。五、抓好骨干教師的培養(yǎng)。鼓勵(lì)拔尖的教師走出校外送課下鄉(xiāng)。鼓勵(lì)年輕教師開公開課，經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師要有人梯精神，幫助年輕教師快快成長。六、針對學(xué)生的興趣愛好，制定好對他們的個(gè)性特長的發(fā)展計(jì)劃。想方設(shè)法給學(xué)生提供便利條件和機(jī)會(huì)，在音樂、舞蹈、美術(shù)、體育等方面給予指導(dǎo)

3、和幫助，讓特長生盡快走上發(fā)展之路。七、把寫好字、讀好書、講好話和寫好作文作為貫穿于各年級語文教學(xué)的重點(diǎn)來抓，給他們提供一個(gè)可供讀書學(xué)習(xí)的文化氛圍。確實(shí)落實(shí)好各年級段的讀書計(jì)劃。如推薦有益的圖書目錄，推薦一些好的文化驛站。八、提倡網(wǎng)絡(luò)備課，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的互利共贏。利用好自己的網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)，進(jìn)一步提高自己的教育教學(xué)水平和文化素養(yǎng)。把學(xué)校的教育教研工作再上一個(gè)新臺(tái)階。當(dāng)然，我們要?jiǎng)?chuàng)造出一流的教學(xué)效益，在今后的工作中務(wù)必更加努力，更加投扎實(shí)。 學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 篇2 一學(xué)情分析本學(xué)期擔(dān)任七年級四班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，班級學(xué)生的人數(shù)在50人左右。根據(jù)小學(xué)升初中考試的情況來分析，數(shù)學(xué)成績并不理想，總體的水平一般，高分

4、段學(xué)生少，低分段的學(xué)生較多，說明學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真，學(xué)習(xí)的自覺性不高，學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好。根據(jù)上述情況本期的工作重點(diǎn)放在端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣上，強(qiáng)調(diào)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的掌握，重視知識(shí)的運(yùn)用。二教學(xué)設(shè)想（具體措施）1、教學(xué)理念運(yùn)用新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念指導(dǎo)教學(xué)，積極更新自己腦海中固有的教育理念，不斷探究更好的教育方法。2、日常教學(xué)認(rèn)真做好個(gè)人日常教學(xué)工作，把課堂教學(xué)作為提高成績的主陣地。認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研新教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，記錄好教學(xué)反思筆記。認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真制作測試試卷，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在日常教學(xué)中，和學(xué)生一起討論研究體驗(yàn)他們接

5、受知識(shí)的方式，與同事在合作的基礎(chǔ)上競爭，取人長，補(bǔ)己短，共同進(jìn)步。3、學(xué)生工作激發(fā)學(xué)生的興趣，給學(xué)生介紹數(shù)學(xué)家，數(shù)學(xué)史，介紹相應(yīng)的數(shù)學(xué)趣題，布置數(shù)學(xué)課外思考題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。設(shè)計(jì)好的開頭盡量以引趣的形式引入課題集中學(xué)生的注意力，在課堂教學(xué)中以“練”為主，糾正他們解答題目的不規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、教學(xué)具體措施教學(xué)上開展分層教學(xué)。優(yōu)生提升能力，扎實(shí)打牢基礎(chǔ)，嚴(yán)格要求，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，抑制他們產(chǎn)生驕傲情緒；差生，掌握一些關(guān)鍵知識(shí)，為他們以后的發(fā)展鋪平道路，扭轉(zhuǎn)他們的厭學(xué)現(xiàn)象，利用空余時(shí)間對他們進(jìn)行輔導(dǎo)，在平時(shí)的課堂中多給予提問，給后進(jìn)生樹立信心。布置作業(yè)設(shè)置a、b、c三類，課堂

6、上的提問照顧到好、中、差三類學(xué)生，使他們都得到發(fā)展，重點(diǎn)關(guān)注好中間的學(xué)生。三，教學(xué)進(jìn)度安排時(shí)間教學(xué)內(nèi)容課時(shí)安排第一周9195第一章有理數(shù)1.1正數(shù)與負(fù)數(shù)1.2有理數(shù)分類、數(shù)軸5課時(shí)第二周989121.2有理數(shù)相反數(shù)、絕對值1.3有理數(shù)的加減法5課時(shí)第三周9159191.4有理數(shù)的乘除法5課時(shí)第四周9229261.5有理數(shù)的乘方、第一單元小結(jié)5課時(shí)第五周929930數(shù)學(xué)活動(dòng)、第一單元復(fù)習(xí)題、第一單元模擬測試2課時(shí)第六周1061010第二章整式的加減2.1整式單項(xiàng)式、多項(xiàng)式2.2整式的加減同類項(xiàng)、去括號(hào)5課時(shí)第七周101310172.2整式的加減應(yīng)用；數(shù)學(xué)活動(dòng)、第二單元小結(jié)、第二單元測驗(yàn)5課時(shí)第八

7、周10201024期中考試復(fù)習(xí)、期中模擬考試5課時(shí)第九周10271031第三章一元一次方程3.1從算式到方程3.2解一元一次方程（1）5課時(shí)第十周1131173.3解一元一次方程（2）解方程練習(xí)5課時(shí)第十一周111011143.4實(shí)際問題與一元二次方程；數(shù)學(xué)活動(dòng)；第三單元小結(jié)；第三單元復(fù)習(xí)題5課時(shí)第十二周11171121第三單元測驗(yàn)；第四章圖形的認(rèn)識(shí)初步4.1多姿多彩的圖形5課時(shí)第十三周112411284.2直線、射線、線段；閱讀與思考5課時(shí)第十四周1211254.3角4.4課題學(xué)習(xí)（設(shè)計(jì)紙盒）5課時(shí)第十五周1281212數(shù)學(xué)活動(dòng)、第四單元小結(jié)、第四單元復(fù)習(xí)題5課時(shí)第十六周12151219第四

8、單元測試5課時(shí)第十七周12221226專題復(fù)習(xí)：（1）有理數(shù)運(yùn)算（2）整式運(yùn)算5課時(shí)第十八周122912專題復(fù)習(xí)：（1）解一元一次方程、方程運(yùn)用（2）圖形的折疊翻轉(zhuǎn)5課時(shí)第十九周1519學(xué)生自由復(fù)習(xí)，教師個(gè)人安排指導(dǎo)5課時(shí)第二十周1月9日以后期末考試4課時(shí) 學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 篇3 加強(qiáng)班級安全工作，是教育的一項(xiàng)基本任務(wù)和重要責(zé)任。我們要貫徹“安全第一，預(yù)防為主”方針，加大安全教育和輿論宣傳力度，強(qiáng)化安全意識(shí)和各項(xiàng)安全管理措施，加強(qiáng)安全教育。以安全法規(guī)為重點(diǎn)，以安全意識(shí)為內(nèi)容，針對二年級學(xué)生的特點(diǎn)，有計(jì)劃，多形式地開展安全教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生自我防范意識(shí)，排除安全隱患。本學(xué)期用書為：山東省地方課程學(xué)習(xí)

9、指導(dǎo)書（生命教育領(lǐng)域）安全教育一、活動(dòng)載體，深入人心。1，開展安全知識(shí)競賽，舉辦安全手抄報(bào)，安全知識(shí)大家知道。2，班刊中要有一期安全專刊。3，開展自救演練。二、嚴(yán)格制度，加強(qiáng)教育。落到實(shí)處，杜絕事故，確保平安。三、組織大型文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，必須經(jīng)過嚴(yán)格的審批，有嚴(yán)密的組織方案和安全防范預(yù)案及保衛(wèi)措施。規(guī)定：組織外出活動(dòng)，應(yīng)事先將活動(dòng)性質(zhì)、內(nèi)容、場地、路線、日期、參加班級、帶隊(duì)老師、（每班必須2人帶隊(duì)）寫成書面材料上報(bào)大橋中心小學(xué)，經(jīng)批準(zhǔn)后才能開展活動(dòng)。由學(xué)生自己完成的社會(huì)實(shí)踐、觀察、調(diào)查等活動(dòng)應(yīng)書面給家長一封信，家長還要寫回執(zhí)、意見。四、認(rèn)真執(zhí)行安全事故報(bào)告制度，對班級安全事故沒有緩報(bào)

10、、瞞報(bào)和不報(bào)的現(xiàn)象。建立暢通的信息渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)機(jī)制，及時(shí)反映班級有關(guān)安全穩(wěn)定的信息動(dòng)態(tài)。本學(xué)期具體安排如下：第一周：制定計(jì)劃、備課戶外活動(dòng)安全第二周：第一節(jié)、戶外玩耍安全第三周：第二節(jié)、夏季活動(dòng)防中暑第四周：第三節(jié)、冬季活動(dòng)防凍傷第五周：第四節(jié)、游泳安全第六周：單元復(fù)習(xí)、單元反思飲食安全第七周：第一節(jié)、喝水的學(xué)問第八周：第二節(jié)、食物安全第九周：第三節(jié)、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣第十周：第四節(jié)、防止鉛中毒第十一周：單元復(fù)習(xí)、單元反思避災(zāi)與應(yīng)急第十二周：第一節(jié)、有雷電電時(shí)要當(dāng)心第十三周：第二節(jié)、風(fēng)暴來時(shí)保護(hù)自己第十四周：第三節(jié)、面對洪水如何避險(xiǎn)第十五周：第四節(jié)、地震時(shí)如何避險(xiǎn)第十六周：單元復(fù)習(xí)、單

11、元反思以上安排若遇節(jié)假日自然順延總復(fù)習(xí) 學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 篇4 一、教材分析本單元共選了九篇古代詩文，包括四篇古代散文，五首詩詞曲，編為五課。這些作品，有寫景，有傳記，有議淪，有書序，都是我國古代詩文作品中的優(yōu)秀篇章，非常適合中學(xué)生閱瀆。這些作品，往往包含著豐富濃厚的感情，博大精深的思想，深邃幽杳的意境，精致優(yōu)美的語言，能使學(xué)生自然而然地受到熏陶，有利于開闊視野，增長知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，還有助于學(xué)生吸、取中國傳統(tǒng)文化的精華，感受漢語言文字的優(yōu)美和偉大，培養(yǎng)熱愛中華民族優(yōu)秀文化的思想感情。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：提高閱讀和欣賞古代文學(xué)作品的能力，掌握一些文言實(shí)詞、虛詞和句式，了解一些古代文化常

12、識(shí)。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 1、加強(qiáng)朗讀和背誦，注意整體把握，主動(dòng)探究以及延伸拓展。2、加強(qiáng)文化素養(yǎng)，培養(yǎng)熱愛傳統(tǒng)文化的感情。四、教學(xué)安排與朱元思書2 課時(shí) 五柳先生傳2 課時(shí) 馬說2課時(shí)送東陽馬生序2課時(shí) 詩詞曲五首3課時(shí) 綜合性學(xué)習(xí)2課時(shí)檢測及講評2課時(shí) 合計(jì)：15課時(shí)五、教學(xué)措施與方法 1、誦讀法：宋代朱熹認(rèn)為“讀書之法，在循序而漸進(jìn)；先須熟讀，使其言皆若出于吾之口，繼以精思，使其意皆若出于吾之心。”教師用聲情并茂的示范誦讀、帶讀等方式，撥動(dòng)學(xué)生的情感之弦，引領(lǐng)他們進(jìn)入文中之境，繼而指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)誦讀直至成誦。2、合作探究法：以學(xué)生為主體，在互相討論中交流看法，生生互動(dòng)，師生互動(dòng)，營造“綠色課

13、堂”。3、拓展聯(lián)讀法：讓學(xué)生閱讀相關(guān)資料，獲得更多信息，縮短與作者的距離，加深對課文的理解。4、趣味改寫法：激勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)對優(yōu)美語言的積累與運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)古文的興趣。 學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 篇5 一、指導(dǎo)思想：本著“以人為本，文化關(guān)懷”的理念，以全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式變被動(dòng)接受式學(xué)習(xí)為主動(dòng)探究式學(xué)習(xí)為突破口，反映生物科學(xué)的新進(jìn)展極其在社會(huì)中的廣泛應(yīng)用。以學(xué)生終身發(fā)展為追求，力求更加關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)；更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)，增加實(shí)踐環(huán)節(jié)。使每一個(gè)學(xué)生通過學(xué)習(xí)生物，能夠?qū)ι飳W(xué)知識(shí)有更深入的理解，能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考；

14、能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展；能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識(shí)等方面得到提高。為學(xué)生們參加社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，適應(yīng)社會(huì)和也為將來的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下必要的基礎(chǔ)。二、教學(xué)任務(wù)1本學(xué)期講授義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書教材（人教版）生物學(xué)（七年級上冊）。2.首先分析學(xué)生，由于是新組建的班級，有很多的外學(xué)校學(xué)生，開學(xué)之初進(jìn)行必要的學(xué)習(xí)方法說明和相關(guān)的要求，以及一些相應(yīng)的制度的.學(xué)習(xí)。3.在基礎(chǔ)年級加大實(shí)驗(yàn)力度，注重技能和能力的培養(yǎng)，以學(xué)定教，以學(xué)促教，在教學(xué)中逐漸的運(yùn)用洋思的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合研究體驗(yàn)式教學(xué)法進(jìn)行教學(xué)，注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，研究學(xué)習(xí)，為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)。4.以活動(dòng)隊(duì)

15、和教學(xué)想配合，相互促進(jìn)，相互影響，用活動(dòng)激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。在教學(xué)中融入科普知識(shí)。5在教學(xué)中要考慮八年的結(jié)業(yè)，以及的調(diào)整進(jìn)度。三、教學(xué)進(jìn)度略 學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 篇6 一、大綱要求：識(shí)字寫字教學(xué)：1、認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè)，會(huì)寫160個(gè)漢字。2、加強(qiáng)寫字指導(dǎo)，保證寫字質(zhì)量。閱讀教學(xué)：1、重視朗讀的指導(dǎo)，要求讀的正確、流利、有感情。2、課文教學(xué)重視學(xué)生個(gè)人的閱讀感受，給學(xué)生質(zhì)疑問難發(fā)表見解的機(jī)會(huì)。3、重視課外閱讀指導(dǎo)，選擇好的讀物，創(chuàng)造交流課外閱讀成果的機(jī)會(huì)?？谡Z交際教學(xué)：1、重視創(chuàng)設(shè)情景，使學(xué)生入情入境地進(jìn)行口語交際。2、重視日?；顒?dòng)中的口語交際。3、充分利用校內(nèi)外課程資源開展豐富多彩的語文實(shí)踐活

16、動(dòng)。二、教材內(nèi)容：1、入學(xué)教育。2、漢語拼音。3、識(shí)字（一）（二）。4、課文20篇。5、語文園地六個(gè)。三、教材要求：1、認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè)，會(huì)寫160個(gè)漢字。2、加強(qiáng)寫字指導(dǎo)，保證寫字質(zhì)量。3、重視朗讀的指導(dǎo)，要求讀的正確、流利、有感情。4、課文教學(xué)重視學(xué)生個(gè)人的閱讀感受，給學(xué)生質(zhì)疑問難發(fā)表見解的機(jī)會(huì)。5、重視課外閱讀指導(dǎo)，選擇好的讀物，創(chuàng)造交流課外閱讀成果的機(jī)會(huì)。6、重視創(chuàng)設(shè)情景，使學(xué)生入情入境地進(jìn)行口語交際。7、重視日常活動(dòng)中的口語交際。8、充分利用校內(nèi)外課程資源開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng)。四、教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)。重點(diǎn)：1、認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè)，會(huì)寫160個(gè)漢字。2、閱讀和說話訓(xùn)練。3、開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng)。難點(diǎn)：1、掌握常用的漢字的基本筆畫。2、理解課文內(nèi)容，進(jìn)行思想教育。3、培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力。五、本班學(xué)生情況分析。本班共有學(xué)生42人，男