黑龍江省哈爾濱市第十三高級職業(yè)中學(xué)2020-2021學(xué)年高一物理下學(xué)期期末試卷含解析_第1頁
黑龍江省哈爾濱市第十三高級職業(yè)中學(xué)2020-2021學(xué)年高一物理下學(xué)期期末試卷含解析_第2頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、黑龍江省哈爾濱市第十三高級職業(yè)中學(xué)2020-2021學(xué)年高一物理下學(xué)期期末試卷含解析一、 選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分每小題只有一個選項符合題意1. 其人沿豎直桿勻速向上爬時,所受到的摩擦力為f1;沿豎直桿勻速向下滑時,所受到的摩擦力為f2,則f1與f2的關(guān)系為 (     )                       

2、    a大小相等,方向相反           b大小相等,方向相同c大小不等,方向相反           d大小不等,方向相同     參考答案:b2. 下列物理量中,屬于矢量的是           (   &#

3、160; )a加速度           b動能           c功率             d周期參考答案:a3. 如圖所示,一重為g的物塊在與水平方向成角的恒力f作用下,沿水平面向右勻速運(yùn)動一段距離x在此過程中,重力g和恒力f對物塊所做的功分別為()a0,fxcosb

4、0,fxcgx,0dgxcos,0參考答案:a【考點】功的計算【分析】由題意可知力、位移及二者之間的夾角,由功的計算公式可求得恒力的功【解答】解:由功的公式可得恒力做功為:w=fxcos;因重力的方向與位移的方向垂直,所以重力做功為0;故選:a4. 質(zhì)量為m的小金屬球可視為質(zhì)點,用長l的輕懸線固定于o點,在o點的正下方l2處釘有一顆釘子p,把懸線沿水平方向拉直,如圖所示,豎直向下給小球一定的初速度v0,忽略空氣阻力,則a.小球從圖示位置到最低點過程中,小球的速率可能保持不變       b當(dāng)懸線碰到釘子后的瞬時(設(shè)線沒有斷),小球的線

5、速度突然  增大c. 當(dāng)懸線碰到釘子后的瞬時(設(shè)線沒有斷),小球的線速度突然減  小到零d. 當(dāng)懸線碰到釘子后的瞬時(設(shè)線沒有斷),小球的角速度突然增大參考答案:d5. 一定質(zhì)量的氣體,溫度由-13°c升高到117°c,若保持體積不變,它的壓強(qiáng)的增加量是原來壓強(qiáng)的                        

6、0;                                     (     )(a)0.5倍;    (b)2/3倍;   

7、(c)3/2倍;    (d)2倍。參考答案:a二、 填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6. 在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,記錄小車運(yùn)動的紙帶如圖所示,圖中前幾個點模糊,從點開始每5個點取1個計數(shù)點,則小車通過點時速度是    ,小車運(yùn)動的加速度是    。(打點計時器的電源頻率是)                 

8、;                                                  

9、;             參考答案:1.44                     2.02    7. 某同學(xué)在“探究彈力與彈簧伸長的關(guān)系”時發(fā)現(xiàn),在彈性限度內(nèi),彈簧的彈力與彈簧伸長      (選填“成

10、正比”或“成反比”);如所用彈簧的勁度系數(shù)為100n/m,彈簧的下端拴一個重為2n的小球,小球處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖所示。則彈簧的伸長量為     m。參考答案:成正比      0.02由胡克定律f=kx可知,在彈性限度內(nèi),彈簧的彈力于彈簧的伸長成正比;對小球受力分析,受到重力和彈簧的彈力作用,且二力平衡,可判斷彈簧的彈力為2n,由f=kx得:。x=fk=2100=0.02m。12. 如圖所示,從a點以初速度0平拋一小球,恰好垂直撞擊在傾角為30°的斜面上的b點,則撞擊的速度為  

11、60;    ,在空中飛行的時間為       .參考答案:2v0 ;    9. 一次用閃光照相方法研究平拋運(yùn)動規(guī)律時,由于某種原因,只拍到了部分方格背景及小球的3個瞬時位置a、b、c,如圖所示, a、b位置在豎直方向相距3格,b、c位置在豎直方向相距5格,每格長度為5cm,則小球做平拋運(yùn)動過程中從a到b的時間為          s,小球做平拋運(yùn)動的初速度大小為  

12、;         m/s,小球經(jīng)b點時的豎直分速度大小為              m/s。(g=10m/s2)參考答案:0.1   1   210. 某同學(xué)采用半徑r=25 cm的1/4圓弧軌道做平拋運(yùn)動實驗,其部分實驗裝置示意圖如圖甲所示。實驗中,通過調(diào)整使出口末端b的切線水平后,讓小球從圓弧頂端的a點由靜止釋放。圖乙是小球做平拋運(yùn)動的閃光照

13、片,照片中的每個正方形小格的邊長代表的實際長度為4.85cm。己知閃光頻率是10hz。則根據(jù)上述的信息可知:    小球到達(dá)軌道最低點b時的速度大小vb=_m/s,小球在d點時的豎直速度大小vdy=_m/s,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=_m/s2;(取三位有效數(shù)字)。小球在圓弧槽軌道上是否受到了摩擦力:_(填“受到”、“未受到”或“條件不足,無法確定”)。參考答案:(1)vb=1.94m/s,vdy=1.94ms,g=9.70m/s2;   (2)受到11. 探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗如下:(1)在探究物體的加速度與力的關(guān)系時,應(yīng)保持

14、0;           不變,分別改變施加在物體上的水平拉力f,測出相對應(yīng)的加速度a。(2)在探究物體的加速度與物體質(zhì)量的關(guān)系時,應(yīng)保持            不變,分別改變物體的質(zhì)量m,測出相對應(yīng)的加速度a。(3)本實驗采用的實驗方法是            

15、60;                              。(4)如果圖象是通過坐標(biāo)原點的一條直線,則說明          (選項寫在此處)。a加速度a與質(zhì)量m成正比   

16、0;        b加速度a與質(zhì)量m成反比c質(zhì)量m與加速度a成反比            d質(zhì)量m與加速度a成正比參考答案:12. 單位換算:10 m/s =                     

17、0;    cm/s =                 km/h    參考答案:103  ;    36  13. 現(xiàn)有下列物理量或單位,按下面的要求選擇填空(填序號字母)a密度b米/秒       c牛頓      

18、0;        d加速度       e質(zhì)量      f秒       g厘米               h長度        i時間j千克(

19、1)屬于物理量的是   (2)在國際單位制中,作為基本物理量的有   (3)在物理量的單位中不屬于基本單位的是   (4)在國際單位制中屬于基本單位的是  ,屬于導(dǎo)出單位的是  參考答案:(1)adehi;(2)ehi;(3)bc;(4)fj,bc解:(1)屬于物理量的是密度、加速度、質(zhì)量、長度、時間,即選:adehi(2)在國際單位制中,作為基本物理量的有質(zhì)量、長度、時間,故選:ehi(3)米/秒、牛頓是導(dǎo)出單位故選:bc(4)在國際單位中屬于基本單位的是秒、千克,故選:fj,屬于導(dǎo)出單位的是米/秒,牛頓,故選:bc故答案為:(1)adehi;(2)ehi;(3)bc;(4)fj,bc三、 簡答題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14. 12(3分)在上圖中,根據(jù)通電螺線管上方小磁針n極的指向,標(biāo)出電源的“

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論