文祿學(xué)?？剌z保學(xué)活動記錄3頁_第1頁
文祿學(xué)校控輟保學(xué)活動記錄3頁_第2頁
文祿學(xué)?？剌z保學(xué)活動記錄3頁_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、文祿學(xué)校控輟保學(xué)活動記錄時間2018.1.2地點(diǎn)文祿小學(xué)參加人員學(xué)校全體師生活動主題宣傳控輟保學(xué)活動活動記錄 宣 傳 形 式 1.教育法義務(wù)教育法知識競賽，使師生在思想上端正態(tài)度。 2.開展各種活動，如：陽光體育健身活動等，激發(fā)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)興趣。 主 要 內(nèi) 容 1、將控輟保學(xué)的工作明確責(zé)任，端正態(tài)度，將控輟保學(xué)工作真正的落到實(shí)處，進(jìn)而達(dá)到“全員做德育”的工作目標(biāo)。2、在任課教師的課堂上注重德育教育，讓學(xué)生真正體會到學(xué)習(xí)的重要，珍惜難得的接受教育的機(jī)會，認(rèn)真的把握好自己的未來。 3、組織全校教師對易輟生進(jìn)行思想教育，使其同學(xué)校配合共同努力，改變學(xué)生厭學(xué)的情緒，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，樹立繼續(xù)學(xué)習(xí)的信

2、心。 4、開展學(xué)生喜聞樂見的陽光體育健身活動等，在比賽中增加了班級的凝聚力，增加了學(xué)生間的親和力，在競爭中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 佐證圖片文祿學(xué)校控輟保學(xué)活動記錄時間2018.3.5地點(diǎn)文祿小學(xué)參加人員全體師生活動主題控輟保學(xué)活動活動記錄學(xué)校、家庭和社區(qū)同抓共管，開展教育法義務(wù)教育法家長問卷。1、利用政治學(xué)習(xí)時間，學(xué)校同全體班主任教師、全體科任教師簽定控輟保學(xué)責(zé)任狀。將控輟保學(xué)的工作明確責(zé)任，端正態(tài)度，將控輟保學(xué)工作真正的落到實(shí)處，進(jìn)而達(dá)到“全員做德育”的工作目標(biāo)。3、組織全校教師對易輟生進(jìn)行思想教育，使其同學(xué)校配合共同努力，改變學(xué)生厭學(xué)的情緒，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，樹立繼續(xù)學(xué)習(xí)的信心。4、同家長溝通，向家長介紹學(xué)生的在校情況，家庭與學(xué)校共同努力保證學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，同監(jiān)護(hù)人簽字義務(wù)教育責(zé)任書。5、開展學(xué)生喜聞樂見的陽光體育健身活動，如“趣味運(yùn)動會”等，在比賽中增加了班級的凝聚力，增加了學(xué)生間的親和力，在競爭中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。6、加強(qiáng)齊抓共管的力度，以

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論