第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

1、第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 本學(xué)期我校依據(jù)小教科工作要點(diǎn)，緊密結(jié)合“十三五規(guī)劃的要求以及我校內(nèi)在發(fā)展的需要，本著規(guī)范辦學(xué)，提升質(zhì)量的原則，把青年教師隊(duì)伍建設(shè)作為工作重點(diǎn)，扎實(shí)推動(dòng)校本研修，著眼課堂，立足課堂，全面提升我校的辦學(xué)水平。 一、保持依法治教，規(guī)范辦學(xué)行為 我校從自身狀況出發(fā)，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，按規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足課程，全面實(shí)施素養(yǎng)教育，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)要求。在開(kāi)學(xué)初就堅(jiān)決杜絕隨意停課調(diào)課以及教師征訂教輔資料現(xiàn)象的發(fā)生。 二、嚴(yán)抓校本研修，打造青年教師 1、構(gòu)建“集備聽(tīng)課評(píng)課反思為一體的研修模式。 1利用單周二下午集體備課的形式，由學(xué)科組長(zhǎng)牽頭，確定備課主題，在年級(jí)組內(nèi)進(jìn)

2、行集體備課，一周內(nèi)同課異構(gòu)，組內(nèi)老師互相聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短。 2雙周二下午校本教研時(shí)針對(duì)上周所聽(tīng)課進(jìn)行組內(nèi)評(píng)課，最后以反思案例的形式總結(jié)自己的收獲。 2、師徒結(jié)對(duì) 開(kāi)學(xué)初，為每位青年教師安排骨干教師做師傅，提出目標(biāo)和要求，簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)，做好“傳、幫、帶工作。指導(dǎo)教師教案公開(kāi)，課堂公開(kāi)，以便于青年教師及時(shí)聽(tīng)課學(xué)習(xí)，青年教師要寫(xiě)詳案，分課時(shí)備課，教案要征求指導(dǎo)教師的看法。被指導(dǎo)的青年教師每周至少聽(tīng)指導(dǎo)教師的課1節(jié)，指導(dǎo)教師聽(tīng)被指導(dǎo)教師的課每學(xué)期不少于8節(jié)，切實(shí)做好備課、聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課四個(gè)環(huán)節(jié)。 3、強(qiáng)化青年教師專業(yè)理論的學(xué)習(xí) 1成立教師圖書(shū)角，激勵(lì)教師研讀教育教學(xué)理論書(shū)籍，并寫(xiě)讀書(shū)心得。 2每

3、周二下午校本研修時(shí)間學(xué)科組長(zhǎng)分步解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，青年教師記好筆記，寫(xiě)好心得。 3學(xué)習(xí)研究杜蘊(yùn)珍老師的教學(xué)成果。在小教科和教育中心教研室的帶領(lǐng)下，組織青年教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、施行研究、經(jīng)驗(yàn)交流等方式進(jìn)行落實(shí)。 4激勵(lì)催促青年教師及時(shí)參加南開(kāi)區(qū)教研中心的教研活動(dòng)，完成教研員布置的教研作業(yè)，利用一切可能的機(jī)會(huì)，向教研員推舉有潛力的青年骨干，積極搭建成長(zhǎng)平臺(tái)。我校新秀王欣老師在教研活動(dòng)中做期末命題思路介紹。 5重視教師的反思行為。經(jīng)驗(yàn)+反思=成長(zhǎng)。35歲以下教師保持每周兩次以上的反思積存，通過(guò)不斷的反思施行，使自己從“教書(shū)匠逐步成長(zhǎng)為教學(xué)的“研究者。 4、舉辦了“青年教師成長(zhǎng)課活動(dòng)。 12月份，我校組織1

4、2名新入職青年教師參加“青年教師成長(zhǎng)課活動(dòng)，各位教師積極虛心向師傅以及同學(xué)科教師請(qǐng)教，真正地磨課、研課，經(jīng)過(guò)公平、公開(kāi)地聽(tīng)課、評(píng)課，評(píng)選出優(yōu)秀。 三、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，提升教學(xué)質(zhì)量。 1、追求教學(xué)管理精細(xì)化。重新修訂二分鐘鈴常規(guī)檢查要求、巡課要求以及課堂常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)等制度，規(guī)范備課、作業(yè)檢查。 2、為進(jìn)一步了解教師平常教學(xué)狀況，采用不定年級(jí)、不按時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行了學(xué)科單項(xiàng)抽測(cè)。具體內(nèi)容：口算、計(jì)算、概念、應(yīng)用題、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀、作文、英語(yǔ)單詞等。 3、認(rèn)真組織好每次學(xué)校性的各項(xiàng)測(cè)試，教導(dǎo)處組織出題、考試、閱卷。各班級(jí)及時(shí)做好質(zhì)量分析，分析問(wèn)題，進(jìn)一步落實(shí)改善措施 4、狠抓六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真分析六年級(jí)學(xué)科和學(xué)生的現(xiàn)狀，引導(dǎo)相關(guān)教師進(jìn)一步明確教學(xué)中存在的問(wèn)題，采用針對(duì)性的應(yīng)對(duì)舉措；及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，強(qiáng)化家校聯(lián)系溝通，做好宣揚(yáng)工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合支持。 以上就是我校在教學(xué)方面的簡(jiǎn)單總結(jié)，我們將持續(xù)本著“一切為了學(xué)生的辦學(xué)理念，提升我們的教學(xué)質(zhì)量，埋頭苦干，克難制勝，開(kāi)拓革新，走質(zhì)量立校、科研興校之路，以務(wù)實(shí)革新謀求發(fā)展，