初級社工綜合能力基礎(chǔ)試題及答案

1、初級社工綜合能力基礎(chǔ)試題及答案2017初級社工綜合能力基礎(chǔ)試題及答案一、單項選擇題1. 社會工作研究的成果可以直接或間接地指導(dǎo)社會工作實務(wù)，社 會工作者也可以同時成為研究者和()oA. 成果使用者B. 資源提供者C. 領(lǐng)導(dǎo)者D. 鼓勵者2. 社會工作研究在發(fā)展社會工作知識方而所發(fā)揮的功能不包括()oA. 可以發(fā)現(xiàn)災(zāi)后社區(qū)的社會重建中地區(qū)發(fā)展模式在本土應(yīng)用時的 優(yōu)劣，從而進行局部修正，以適應(yīng)當(dāng)時當(dāng)?shù)氐木唧w情況B. 發(fā)現(xiàn)適度普惠的福利在中國的適用性C. 可以對實踐中的諸多細節(jié)進行提煉整合，并可能凝練出某種理 論D. 可以對服務(wù)對象及其環(huán)境的狀況進行研究，清楚了解其需要， 提供合適服務(wù)3. 定量研究

2、在研究理論的關(guān)系方而所具有的特點為()。A. 不一定要事先設(shè)定假設(shè)，其理論假設(shè)可以在研究過程中逐步形 成和完善B. 其過程發(fā)現(xiàn)需要進行抽象的提煉和歸納，才有可能達到理論層C. 一般依托某些理論，形成假設(shè)，通過收集資料和分析數(shù)據(jù)來驗 證假設(shè)D. 研究問題、研究計劃和內(nèi)容可以根據(jù)當(dāng)時當(dāng)?shù)氐那闆r適當(dāng)修訂4. 以下關(guān)于定性研究特點的說法，正確的是()。A. 定性研究的邏輯方法是演繹法B. 主要獲取描述性的、非數(shù)字的信息C. 定性研究追求研究資料和研究結(jié)論的精確性D. 注重研究問題的普遍性、代表性及其普遍指導(dǎo)意義，其研究結(jié) 論在隨機抽樣時可以推論5. 定量研究主要采用假設(shè)演繹法，首先通過文獻回顧和實地探

3、索, 歸納提煉出研究問題和研究框架，然后進行研究設(shè)計，再收集資料, 這屬于定量研究在()方面的特點。A. 資料特性B. 結(jié)果范圍C. 研究和理論的關(guān)系D. 研究策略6. 在資料特性方而，定性研究主要獲取()。A. 描述性的信息B. 量化的資料C. 純數(shù)字的信息D. 可操作的變量7. 以下不適用于定量研究方法的場合是()。A. 研究問題己有大量資料B. 資料收集相對容易C. 不熟悉的社會系統(tǒng)D. 需要探討變量關(guān)系8. 定量研究基于()方法論，在嚴(yán)格設(shè)計的基礎(chǔ)上，采用定量測量 手段，注重變量的操作與測量，收集資料并對此進行統(tǒng)計分析。A. 馬克思主義B. 實證主義C. 反實證主義D. 建構(gòu)主義9.

4、實證主義方法論產(chǎn)生于19世紀(jì)3040年代，由孔德首先提出, 后來得到進一步完善。以下對其具體觀點的表述，正確的是()。A. 社會研究對象與自然科學(xué)研究對象都是純主觀的，他們不依賴 于研究者而獨立存在，事物本身存在著內(nèi)在的、必然的、可重復(fù)的 規(guī)律B. 社會現(xiàn)象是有規(guī)律的，人類行為、社會變化、自然物質(zhì)變化的 因果關(guān)系或相關(guān)關(guān)系是可以被感知、概扌舌和客觀計量的C. 社會研究旨在說明說明社會現(xiàn)象應(yīng)該是什么，而不是社會現(xiàn)象 或規(guī)律是什么D. 社會研究在方法和技術(shù)上有其特點，而且在理論構(gòu)建、證據(jù)收 集、證據(jù)分析與評判、理論檢驗等方面運用的方法與自然科學(xué)方法 也有本質(zhì)區(qū)別10. 問題和答案的設(shè)計需要注意多方

5、面細節(jié)，封閉式問題的答案 必須滿足答案的窮盡性和()。A. 融合性B. 統(tǒng)一性C. 互斥性D. 概括性11. 以下不屬于個案研究的資料收集所具有的特色是0。A. 可以不拘時間、地點并用多種方法進行研究B. 對個人生活史及有關(guān)文獻都加以考慮，常使用歷史視角把握資 料，并在此過程中注重服務(wù)對象的主觀感受C. 研究者可以運用各種手段，采用不同角度，進行訪談、觀察、 記錄等，詳細記載研究對象的各方面資料D. 強調(diào)應(yīng)用性研究，注重改變期盼的模式12. 個案研究有其自身的優(yōu)缺點，以下對其優(yōu)點的表述，正確的 是()。A. 可以了解研究對象各方而的狀況，進而對其有全面和深入的認 識B. 無需花費過多時間且容易

6、補充數(shù)據(jù)C. 利于對事物進行區(qū)分和概括，發(fā)現(xiàn)有價值的信息，建立一般理 論概念D. 樣木較多和對象富有代表性，研究發(fā)現(xiàn)可以進行推論13. 行動研究是研究者與“被研究者” 一起參與“研究”和“行 動”的研究方法。以下對其特點表述正確的是()。A. 研究效果在于解決實踐問題，促進實務(wù)工作者的自我反思和自 我教育，增強其實踐能力，實現(xiàn)其專業(yè)成長和全面發(fā)展B. 目標(biāo)在于理論建構(gòu)，而不是改善實踐本身和優(yōu)化實務(wù)工作者的 工作情境C. 研究者就是研究對象，他們通過研究與行動的配合，提高改造 社會的實踐能力D. 研究成果的應(yīng)用者就是實務(wù)工作者和研究者自身，并體現(xiàn)出長 期性14. 問卷的組成部分中，（）旨在說明調(diào)查者的'身份、研究目的和 內(nèi)容、對象選擇方法、保密原則，并署明研究機構(gòu)。A. 問題和答案B. 標(biāo)題C. 編碼D. 封而信A. “請將合適答案號碼填寫在橫線上”B. “若無特殊說明，每個問題只能選擇一個答案”C. “本題回答&