九年級家長會PPTPPT學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1九年級家長會九年級家長會PPT家長會內(nèi)容家長會內(nèi)容: :一、一、分析期中考試分析期中考試三、三、給家長的幾點(diǎn)希給家長的幾點(diǎn)希望望二、老師的幾點(diǎn)建議二、老師的幾點(diǎn)建議第1頁/共22頁借助期中考試借助期中考試談學(xué)生的學(xué)習(xí)談學(xué)生的學(xué)習(xí)第2頁/共22頁關(guān)于成績：關(guān)于成績：正確對待成績、正確分析成績，正確對待成績、正確分析成績，正確認(rèn)識成績所反映出的問題。正確認(rèn)識成績所反映出的問題。不要僅以分?jǐn)?shù)的高低去看待、評價學(xué)生。不要僅以分?jǐn)?shù)的高低去看待、評價學(xué)生。第3頁/共22頁班級學(xué)習(xí)楷模班級學(xué)習(xí)楷模認(rèn)真，勤奮，自覺認(rèn)真，勤奮，自覺張永順 張舒媛 郭葉梁田 郁倩倩 趙國陽 第4頁/共22頁李眾杰李眾杰

2、杜娟杜娟 進(jìn)步較大者進(jìn)步較大者第5頁/共22頁可喜的是：可喜的是：部分同學(xué)歷經(jīng)多次考試，部分同學(xué)歷經(jīng)多次考試，6 6名成績基本能穩(wěn)在前六十名成績基本能穩(wěn)在前六十名，名，2 2名同學(xué)已經(jīng)能在前十名站穩(wěn)，而且各科成績能夠相名同學(xué)已經(jīng)能在前十名站穩(wěn)，而且各科成績能夠相對均衡發(fā)展；還有幾名同學(xué)潛力較大。對均衡發(fā)展；還有幾名同學(xué)潛力較大。讓人擔(dān)憂：讓人擔(dān)憂：從成績上看，兩極分化現(xiàn)象已經(jīng)漸趨明顯，有部分從成績上看，兩極分化現(xiàn)象已經(jīng)漸趨明顯，有部分同學(xué)開始有放棄學(xué)習(xí)的苗頭，表現(xiàn)在本次考試退步較大同學(xué)開始有放棄學(xué)習(xí)的苗頭，表現(xiàn)在本次考試退步較大。部分同學(xué)的數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)著實(shí)讓人擔(dān)憂部分同學(xué)的數(shù)學(xué)、英語

3、、物理、化學(xué)著實(shí)讓人擔(dān)憂。部分學(xué)生對政、史的重視不夠、信心不足、方法欠部分學(xué)生對政、史的重視不夠、信心不足、方法欠妥。妥。部分學(xué)生存在著偏科現(xiàn)象，有些還是硬傷。部分學(xué)生存在著偏科現(xiàn)象，有些還是硬傷。成績反應(yīng)出的問題成績反應(yīng)出的問題第6頁/共22頁應(yīng)對策略：應(yīng)對策略：要高度重視學(xué)生的數(shù)學(xué)和英語學(xué)習(xí)，要強(qiáng)化學(xué)生要高度重視學(xué)生的數(shù)學(xué)和英語學(xué)習(xí)，要強(qiáng)化學(xué)生對物理化學(xué)學(xué)科的重視。要加強(qiáng)這些學(xué)科習(xí)題方對物理化學(xué)學(xué)科的重視。要加強(qiáng)這些學(xué)科習(xí)題方面的訓(xùn)練，提高相應(yīng)的知識記憶、運(yùn)用和解題能面的訓(xùn)練，提高相應(yīng)的知識記憶、運(yùn)用和解題能力。力。要糾正學(xué)生對政、史的不正當(dāng)認(rèn)識，鼓勵學(xué)生學(xué)要糾正學(xué)生對政、史的不正當(dāng)認(rèn)識，

4、鼓勵學(xué)生學(xué)好這些所謂的好這些所謂的“副科副科”。要抓好這些學(xué)科知識的。要抓好這些學(xué)科知識的識記、背誦和運(yùn)用。識記、背誦和運(yùn)用。對于存有偏科的同學(xué)，家長同志也要想辦法為其對于存有偏科的同學(xué)，家長同志也要想辦法為其補(bǔ)弱，要幫助學(xué)生一起克服困難，多進(jìn)行關(guān)心、補(bǔ)弱，要幫助學(xué)生一起克服困難，多進(jìn)行關(guān)心、鼓勵。鼓勵。1.為學(xué)生提供良好的在家學(xué)習(xí)環(huán)境，全力培養(yǎng)學(xué)生為學(xué)生提供良好的在家學(xué)習(xí)環(huán)境，全力培養(yǎng)學(xué)生的在家學(xué)習(xí)習(xí)慣，督促學(xué)生按時、獨(dú)立、認(rèn)真完的在家學(xué)習(xí)習(xí)慣，督促學(xué)生按時、獨(dú)立、認(rèn)真完成作業(yè)并積極開展預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。成作業(yè)并積極開展預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。第7頁/共22頁目前班級存在的問題：目前班級存在的問題：1、個別學(xué)

5、生自我約束能力不夠，、個別學(xué)生自我約束能力不夠，有些學(xué)生上課有些學(xué)生上課注意力不集中，課堂效率低，注意力不集中，課堂效率低， 少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，整日無所事事。個別特殊學(xué)生的有些的不明確，整日無所事事。個別特殊學(xué)生的有些行為甚至影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活行為甚至影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活2、部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，有悲觀失望情緒部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，有悲觀失望情緒3、有個別同學(xué)晚上睡得晚導(dǎo)致上課打瞌睡，影、有個別同學(xué)晚上睡得晚導(dǎo)致上課打瞌睡，影響課堂效果響課堂效果4、有的同學(xué)想提高成績，但方法不對又不積極有的同學(xué)想提高成績，但方法不對又不積極主動問老師和同學(xué)，時間一長就有放

6、棄的心理主動問老師和同學(xué)，時間一長就有放棄的心理第8頁/共22頁5、吃零食現(xiàn)象嚴(yán)重，身體素質(zhì)較差，不、吃零食現(xiàn)象嚴(yán)重，身體素質(zhì)較差，不愿參加學(xué)校的體育活動，如：課間操、跑愿參加學(xué)校的體育活動，如：課間操、跑步。步。6、 競爭意識不強(qiáng)，時間觀念較差，沒有競爭意識不強(qiáng)，時間觀念較差，沒有緊迫感。尤其是處于中層的學(xué)生自我滿足緊迫感。尤其是處于中層的學(xué)生自我滿足，專門從學(xué)習(xí)比自己差的同學(xué)身上找安慰，專門從學(xué)習(xí)比自己差的同學(xué)身上找安慰。7、部分同學(xué)成績波動較大，偏科現(xiàn)象較突部分同學(xué)成績波動較大，偏科現(xiàn)象較突出。出。第9頁/共22頁8 8、部分學(xué)生受手機(jī)、電腦、部分學(xué)生受手機(jī)、電腦、MP4MP4等電子產(chǎn)品

7、等電子產(chǎn)品的影響嚴(yán)重，極大地妨礙了學(xué)習(xí)及休息。的影響嚴(yán)重，極大地妨礙了學(xué)習(xí)及休息。9 9、少數(shù)學(xué)生心浮氣躁，青春期萌動，思想、少數(shù)學(xué)生心浮氣躁，青春期萌動，思想出現(xiàn)偏差。出現(xiàn)偏差。第10頁/共22頁第11頁/共22頁第12頁/共22頁真正關(guān)心孩子：真正關(guān)心孩子：真正的關(guān)心，不是僅詢問學(xué)習(xí)、不是僅僅關(guān)心成真正的關(guān)心，不是僅詢問學(xué)習(xí)、不是僅僅關(guān)心成績。要績。要多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么，掌握得如何家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么，掌握得如何等。經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達(dá)到的小目標(biāo)，這等。經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣

8、可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。科學(xué)的分析子女科學(xué)的分析子女的成績。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的成績。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補(bǔ)上。多花些時間補(bǔ)上。真正的關(guān)心，是要關(guān)注學(xué)生的行為（特別是一些真正的關(guān)心，是要關(guān)注學(xué)生的行為（特別是一些反常行為），反常行為），關(guān)注學(xué)生的情感變化和外表變化關(guān)注學(xué)生的情感

9、變化和外表變化 ，更應(yīng)關(guān)注學(xué)生的心理，關(guān)注他們成長中的痛苦和更應(yīng)關(guān)注學(xué)生的心理，關(guān)注他們成長中的痛苦和困惑，真正的關(guān)心在于溝通，真正的溝通在于思困惑，真正的關(guān)心在于溝通，真正的溝通在于思想交流、在于方法的引導(dǎo)。想交流、在于方法的引導(dǎo)。第13頁/共22頁第14頁/共22頁健康問題：健康問題：積極參加體育鍛煉。積極參加體育鍛煉。適當(dāng)情況下讓學(xué)生參與家務(wù)，有助于學(xué)生體適當(dāng)情況下讓學(xué)生參與家務(wù)，有助于學(xué)生體會父母的辛勞，有助于學(xué)生良好品質(zhì)的形成會父母的辛勞，有助于學(xué)生良好品質(zhì)的形成。第15頁/共22頁日常工作日常工作關(guān)注學(xué)生的作息、飲食，培養(yǎng)好的生活習(xí)慣：起床，關(guān)注學(xué)生的作息、飲食，培養(yǎng)好的生活習(xí)慣：

10、起床，或鍛煉或晨讀、午休?；蝈憻捇虺孔x、午休。關(guān)注學(xué)生的下午放學(xué)，返校時關(guān)注學(xué)生的下午放學(xué)，返校時提醒學(xué)生帶好上課的物品。提醒學(xué)生帶好上課的物品。禁帶手機(jī)、禁帶手機(jī)、mp3等，控制打電話時間。嚴(yán)禁網(wǎng)絡(luò)游戲等，控制打電話時間。嚴(yán)禁網(wǎng)絡(luò)游戲，控制上網(wǎng)時間。關(guān)愛但不要溺愛，選擇電視節(jié)目、，控制上網(wǎng)時間。關(guān)愛但不要溺愛，選擇電視節(jié)目、控制看電視時間，盡量不看?？刂瓶措娨晻r間，盡量不看。學(xué)生在校期間學(xué)生在校期間最好穿校最好穿校服。不準(zhǔn)染發(fā)，不準(zhǔn)帶手飾，不準(zhǔn)穿奇裝異服，不準(zhǔn)服。不準(zhǔn)染發(fā)，不準(zhǔn)帶手飾，不準(zhǔn)穿奇裝異服，不準(zhǔn)帶手機(jī)。帶手機(jī)。嚴(yán)格控制孩子的零花錢、衣著（校服）、嚴(yán)格控制孩子的零花錢、衣著（校服）、

11、 發(fā)式。發(fā)式。反反對同學(xué)聚會對同學(xué)聚會,過生日。過生日。了解孩子的交際圈了解孩子的交際圈 ，第16頁/共22頁第17頁/共22頁強(qiáng)、渴望受到保護(hù)或感謝、報強(qiáng)、渴望受到保護(hù)或感謝、報答對方的女生答對方的女生第18頁/共22頁對家長們的幾點(diǎn)要求：對家長們的幾點(diǎn)要求：1、與孩子認(rèn)真分析本次期中測試的成績，及時、與孩子認(rèn)真分析本次期中測試的成績，及時采取措施。采取措施。2、共同制訂下階段目標(biāo)，以及中考目標(biāo)。重視、共同制訂下階段目標(biāo)，以及中考目標(biāo)。重視孩子的思想工作，不要一開口就是否定。孩子的思想工作，不要一開口就是否定。3、多鼓勵、多表揚(yáng)、多肯定，多與孩子溝通，、多鼓勵、多表揚(yáng)、多肯定，多與孩子溝通，多關(guān)心孩子的身體狀況，起居飲食及多關(guān)心孩子的身體狀況，起居飲食及情緒變化情緒變化。4、多與班主任、科任老師聯(lián)系，配合好他、多與班主任、科任老師聯(lián)系，配合好他們的工作。們的工作。5、不能溺愛孩子，縱容孩子犯錯