美術(shù)教研總結(jié)1

1、美術(shù)教研總結(jié)1 美術(shù)教研總結(jié)1 美術(shù)教研總結(jié)： 我和顏色做游戲 幼兒園教育指導(dǎo)綱要中反復(fù)提出：“藝術(shù)是幼兒表達(dá)自己的熟悉和情感的重要方式同樣，我們的繪畫教學(xué)也是這樣，要使孩子大膽的表達(dá)自己的情感，理解和想象。 現(xiàn)帶的是小班，合計(jì)到孩子們都比較小，這學(xué)期主要的目標(biāo)就是培養(yǎng)孩子們畫畫的好習(xí)慣，萌發(fā)繪畫活動(dòng)的興趣，于是制定了以下這些課程：秋天的樹葉、熱帶魚、媽媽的卷發(fā)、小小蛋兒把門開、點(diǎn)點(diǎn)畫畫、節(jié)日的彩旗、變色陀螺、彩色的雨滴、我的顏色小書、哇，彩虹、顏色魔術(shù)師、染色游戲。這些活動(dòng)的制定都是由易到難，由色彩簡(jiǎn)單到色彩豐富，由單個(gè)物體到物體的重組等。通過每次的繪畫活動(dòng)，合計(jì)了他們的年齡特點(diǎn)準(zhǔn)備了豐富的

2、材料。下面我來將這半學(xué)期的繪畫活動(dòng)作一個(gè)總結(jié)：一、粘貼材料 前期對(duì)孩子們進(jìn)行的主要是通過粘貼來表現(xiàn)物體的美，如：秋天的樹葉，開展這結(jié)活動(dòng)時(shí)，也正好是秋天。首先為孩子們播放了許多有關(guān)秋天美麗樹葉的圖片，還通過講故事的形式，吸引幼兒的興趣，從而激發(fā)孩子們?cè)敢鈩?dòng)手操作的欲望，愿意嘗試用老師提供的各種不同的樹葉形狀去表現(xiàn)秋天樹葉的美麗，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，雖然很多孩子沒有達(dá)到老師課前預(yù)設(shè)的教學(xué)目標(biāo)“將樹葉裝扮成不同好看的形狀但從每一幅作品看來，孩子們還是感興趣的，學(xué)會(huì)了怎樣使用糨糊粘貼，每一片葉子都分開粘貼的很好。課后思索，覺得這是一個(gè)很好的契機(jī)，孩子們對(duì)粘貼感興趣，于是接下來又開展了一節(jié)媽媽的卷發(fā)這節(jié)繪畫活

3、動(dòng)，進(jìn)一步讓孩子大膽的表現(xiàn)、活動(dòng)中美的感受，以及愉悅寬松的環(huán)境氛圍，這節(jié)活動(dòng)的開始是以“神秘的客人作為導(dǎo)入，神秘客人一位小朋友帶著老師自制的假發(fā)出現(xiàn)時(shí)，全班的孩子都笑了，非常開心，他們覺得貝貝戴上這個(gè)假發(fā)太搞笑了，但是班上的氣氛非常的好，一雙雙的小眼睛都盯著假發(fā)看，都想為自己的媽媽制作一頂假發(fā)。這節(jié)活動(dòng)的重點(diǎn)主要是孩子們通過撕皺紋紙成一條一條貼在帽子上帽子是教師用報(bào)紙自制的，發(fā)操作材料后，幼兒發(fā)揮想象自選皺紋紙為媽媽制作假發(fā)。有的想做長(zhǎng)的，有的想做短的，有的想做卷的，有的想做直的，整個(gè)教學(xué)活動(dòng)下來，大部分的孩子帽子上粘滿了皺紋紙條，合計(jì)到有少數(shù)的幼兒動(dòng)作能力比較弱，在老師的幫助下，也完成了?！?/p>

4、興趣是最好的老師培養(yǎng)孩子繪畫活動(dòng)的興趣才是最重要的。二、平涂不同的顏色 前期孩子有了對(duì)繪畫活動(dòng)的興趣，主要進(jìn)行粘貼的學(xué)習(xí)。這一階段主要對(duì)孩子進(jìn)行掌握如何正確的握油畫筆，蠟筆的顏色非常多，而且也是小朋友初次接觸的蠟筆，所以制定了一節(jié)課小小蛋兒把門開，依據(jù)孩子們的興趣愛好，天天來園后， 有些小朋友會(huì)告訴老師或者他的同伴，今天媽媽買的美麗新衣服，對(duì)美麗的顏色非常感興趣。于是在教學(xué)活動(dòng)中為他們?cè)诋嫾埳袭嫼昧穗u媽媽及許多的蛋寶寶，請(qǐng)小朋友為他們穿上美麗的衣服，觀察發(fā)現(xiàn)孩子們都愿意去畫，而且也基本掌握了正確的使用蠟筆方法。接下來為他們提供了更豐富的材料：卷紙、玩具卡、蘑菇卡紙制作，不同顏色的蠟筆。讓孩子們

5、進(jìn)行涂色，雖然有些孩子畫畫時(shí)涂色不夠大膽，顏色涂的不夠飽滿，但是從線條上來看，孩子們是在不斷的嘗試，讓紙變得有顏色變得美麗。還制定了用手指點(diǎn)畫的活動(dòng)，雖然這節(jié)課教師很難把握，怕顏料弄到身上及桌上，但是“愛玩并對(duì)事物充滿好奇是孩子的天性，手指點(diǎn)畫是孩子們最感興趣的，經(jīng)過這次教學(xué)也給了我很大的收獲美麗的顏色跳起來。希望孩子們?cè)诮窈蟮睦L畫活動(dòng)中，多為他們創(chuàng)造游戲中學(xué)習(xí)、玩樂中學(xué)習(xí)的環(huán)境。三、顏色魔術(shù)師 通過上月開展的主題活動(dòng)顏色躲貓貓，繪畫這一方面，讓孩子們熟悉了解了各種各樣的顏色，以及顏色結(jié)合后的變化。開展了一節(jié)染色游戲的活動(dòng)，為孩子提供了豐富的材料：瓶蓋、吸管、手工蘑菇、報(bào)紙、卡紙、圓片片、蛋塔盒等，孩子們的興趣非常濃，有的還知道用不同的材料進(jìn)行染色，變出不同的形狀，但是關(guān)于這節(jié)課我也有一些思索，為什么沒有達(dá)到這節(jié)課前預(yù)設(shè)的效果？顏色種類提供很豐富，但是最后變出的顏色都很黯淡，發(fā)現(xiàn)不應(yīng)提供蛋塔盒，應(yīng)提供紙制的盤子效果可能會(huì)更好。 以上三點(diǎn)是我對(duì)這學(xué)期班上孩子們的繪畫狀況作了一個(gè)總結(jié)，教學(xué)中有很多今后需要改正并吸取經(jīng)驗(yàn)的地方，今后會(huì)落實(shí)，對(duì)孩子們的美術(shù)教研，認(rèn)真吸納別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的不