美術系團總支暑假社會實踐工作總結

1、美術系團總支暑假社會實踐工作總結 美術系團總支暑假社會施行工作總結 美術系團總支201*年暑假社會施行工作總結 社會施行是在校學生接觸社會的有效途徑，大學生暑假社會施行活動使參加施行的成員在施行中熏陶思想感情、充實精神生活、提升道德境界、增長知識才能，在施行中了解社會、熟悉國情、奉獻社會、鍛煉毅力、培養(yǎng)品行。是促進學生素養(yǎng)拓展、全面參加素養(yǎng)教育、強化和改善青年學生思想政治工作、服務和引導學生健康成長的重要舉措，是培養(yǎng)和提升學生革新能力、施行能力的重要途徑。依據院團委的有關文件要求，我系團總支高度重視，組織開展了201*年暑假社會施行活動。 下面是本次暑假社會施行活動的工作總結：一、高度重視認真

2、負責 假期前，院團委向各系團總支發(fā)出了關于開展暑假社會施行活動的通知，并印發(fā)人手一份的社會施行活動鑒定表，各班團支部積極響應、認真落實，依據自身專業(yè)特點，確定施行方向，作好動員工作。廣大同學都以認真的姿態(tài)對待這次暑假社會施行活動，熱情的參加了社會施行活動，從而鍛煉了廣大同學的社會交往能力，培養(yǎng)了廣大同學的綜合能力。二、緊密結合實際，自身專業(yè)特色開展社會施行活動 今年我系暑假社會施行活動在保持以往成功做法的基礎上，充分合計各社會施行的實際狀況，個人因地制宜，依據實際需求開展不同的社會施行活動。一從種類上看有以下幾種： 1.參加三下鄉(xiāng)活動。有的同學假期沒回家，參加了學校的三下鄉(xiāng)社會施行活動，盡己所

3、能，不怕臟、不怕累，以優(yōu)質的服務贏得當地群眾的稱贊和好評，同時也努力施行著青年志愿者的精神。 2開展大學生勤工儉學活動。不少同學利用暑假參加了各種形式的勤工儉學活動，一方面了解社會，另一方面也解決了自身的生活需要。 3開展文化輔導活動或者是法律宣揚與咨詢活動。暑期不僅中小學放假，而且正是夏收農忙時節(jié)，中小學生處于無人管理的狀態(tài)之中，有的大學生就將這些學生集中起來，對他們進行作業(yè)輔導之類的！ 4開展義務勞作，有的同學在家?guī)椭鄙賱谧髁Φ能娏覍?、五保戶收割莊稼。暑假正值夏收時節(jié)，許多軍烈屬和五保戶因家里缺少勞力，莊稼熟在地里而無人收割，同學們積極幫助這類家庭，為他們解決了燃眉之急?？傊?，今年的社會

4、施行的內容是豐富的，形式是多樣的，以提交報告的總體狀況來看，今年暑期社會施行有幾個特點： 1跟自己專業(yè)相對口，美術系學生假期參加社會施行跟自己專業(yè)相符的工作一般都是在畫班帶課，廣告制定公司等與美術有關的小公司參加施行。假期參加跟自己專業(yè)相符的施行活動既有助于提升自己的專業(yè)能力，又可以將自己在學校了所學的知識在施行中加以運用，鍛煉，還可以學到好多在學校里不能學到的東西！ 2跟自己專業(yè)不相對口，參加這種施行活動的學生一般都是在小飯店啊，酒店啊之類的地方，他們相關于參加跟自己專業(yè)相符的施行活動的同學來說要辛勞的多，天天早起，晚上遲歸，以體力來換取薪酬！參加這樣的施行活動的學生可以更深入的體會到父母的

5、辛勞，錢的來之不易會讓他們在今后的學習生活中多以份思索！三、經驗和收獲 1學院及系里各級領導的重視，和廣大同學的積極參加，是我系大學生社會施行活動得以成功的重要保證。多年來，學院黨政領導把社會施行活動作為大學生素養(yǎng)教育的重要形式，每年撥出專項經費用于社會施行，并組成社會施行領導小組，指導社會施行活動的展開，并把社會施行列入教學計劃，形成制度加以保證。廣大同學自覺把社會施行作為了解社會、接觸社會、投身改革、鍛煉才能的重要渠道，積極深入生產第一線，體驗生活。 2各級地方政府和社會各界的大力支持，是社會施行活動順利進行的有力保證。多年來，各級地方政府把接受大學生社會施行作為自身的一項重要工作，給予了

6、我們極大的支持。在食宿、安全及活動的開展方面盡量為大學生提供各種便利，保證了社會施行活動的順利進行。 3大學生的思想素養(yǎng)有了顯然的進步和提升。通過深入社會，使不少同學了解了社會，體驗了生活，自身能力得到了大大的提升！四、總結經驗，評比表彰 本次暑假社會施行由于院系領導及團總支的高度重視和認真策劃取得了不錯的成果。各年級在開學報到后及時的上交本班同學的施行報告表及心得。在經過團總支及各班團支部書記的認真，公平，負責下，全系共推選出8篇優(yōu)秀的，具有一定層次和水平的社會施行報告。對其本人頒發(fā)社會施行先進個人榮譽證書及獎品！五、活動中存在的一些問題及建議： 1、不夠：本次施行活動雖然完成的比較成功，但

7、是還存在著一些不夠。例如各班都有各別同學不能按時上交施行報告，交上來的施行報告有弄虛作假像現，大量的從網上抄襲，不按要求完成！等- 2、建議：對每次活動要制定嚴格的獎罰制度，一邊更好的帶動同學們的積極性。每次活動結束后組織一次經驗交流會，進行活動小結！為下次活動做準備! 擴大閱讀：外國語系暑假社會施行工作總結 外國語系暑期社會施行工作總結 依據省委宣揚部、省文明辦、省教育廳、團省委、省學聯(lián)的統(tǒng)一安排布暑，為響應校團委的號召，同時也為了鍛煉大學生吃苦耐勞的精神及參加事情的積極性。我系團總支積極做好宣揚動員，全面開展大學生“三下鄉(xiāng)社會施行活動，主要是以激勵施行革新，提升施行效果，擴展活動影響，達到

8、讓學生“受教育、長才能、做貢獻為目的，以“走出校園，感受專業(yè)，構建和諧社會為主題，著重提升學生處理事情及應對各種事情的能力。通過暑期社會施行活動，使廣大同學對黨的各項方針、政策有了更加深入的理解，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，有利于實現自己的人生價值。且通過暑假施行活動進一步激發(fā)青年學生成長進步、勇于施行的主動性、積極性以及革新性，進一步加強青年學生建設祖國、振興中華的責任感、使命感和緊迫感。加強了廣大同學的民族自豪感，堅定了他們的愛國主義理想信念。 一、活動前期準備 1、積極動員，詳盡安排調研 召開動員大會，專題討論今年的大學生社會施行活動，并依據學校關于開展大學生志愿者暑期社會

9、施行活動的精神，對我系暑期大學生社會施行活動做出詳盡的安排和嚴密的布暑。積極動員我系學生走出校園，感受專業(yè)，積極開展施行活動。同時強化前期調研，掌握需求，積極聯(lián)系社會施行基地，選拔優(yōu)秀的指導教師帶隊，采用有效措施指導學生參加社會施行。 2、高度重視，嚴密組織，成立領導小組。 我系黨總支今年對學生社會施行活動給予了高度重視，將社會施行列入大學生培養(yǎng)計劃之中。為了保證本次社會施行活動的順利開展，引導大學生學習貫徹科學發(fā)展觀、強化和改善大學生思想政治教育、發(fā)揮大學生人才智力優(yōu)勢、參加和諧社會建設。在系黨總支領導下，成立社會施行工作領導小組，由系黨總支書記張同印任組長，團總支負責人楊毅、學工負責人張換

10、成和輔導員劉艷娥、劉軍華、鄭崢、胥文華、柳小花任組員，團總支具體組織實施。 3、激勵組隊，積極申報項目團隊 激勵學生自由組隊，自主選題，積極探究社會施行與科技革新、志愿服務、勤工儉學、擇業(yè)就業(yè)、革新創(chuàng)業(yè)等互補相融的施行形式，積極申報校級、系級社會施行團隊，激勵教師參加指導社會施行活動。 4、大力革新，安全開展施行 結合實際，革新社會施行形式，以教師指導團隊施行和個人自主施行的方式進行，召開社會施行安全大會，強調暑期施行期間安全與穩(wěn)定問題。要求學生暑期施行中注意人身財產安全，謹防上當受騙，碰到困難及時與指導老師溝通交流。 5、總結考核，表彰先進 暑期社會施行結束后，系社會施行工作領導小組將對施行

11、團隊和個人遞交的施行總結報告(調研報告)、施行記錄、個人心得、教師指導檢查記錄、各類社會及媒體評價等材料進行考核評價，對考核優(yōu)秀的項目團隊、指導教師和個人進行系級表彰并推舉至學校參加社會施行各類評比。 6、領導關心，強調安全。 我系社會施行領導多次召開參加社會施行學生開會，本著“安全第一，施行大二的原則。要求參加社會施行的全體學生必須注重自身安全，謹防上當受騙，碰到困難及時與指導老師溝通交流，切不可粗心大意，以免造成不良后果。 二、活動開展狀況 6月29日下午，外國語系在文管校區(qū)教學樓307教室召開了201*年暑期“三下鄉(xiāng)社會施行活動動員大會，系主任吳來安教授、團總支負責人、輔導員、學生干部和

12、大一學生120余人參加大會。 會上，團總支負責人宣讀了學校關于組織開展201*年大學生志愿者暑期科技文化衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)社會施行活動的通知，并對暑期社會施行活動做了具體安排。系主任吳來安教授從社會施行的意義、如何開展社會施行、社會施行注意事項等方面作了詳盡的闡述，激勵青年學生跨出校門，走向社會，把自己所學的理論知識應用于施行，在施行中不斷分析、總結，從而提升自身解決問題的能力，他希望同學們了解國情、堅定信念，增長才能、提升本領，熱情服務、注意安全。 與此同時，我系學生在社會施行中同學們各盡其能，其內容豐富多彩，涉及到社會方方面面。從區(qū)域劃分：有鄉(xiāng)村進行支教的、有城市體驗生活的；從內容上劃分：有金融

13、保險的，有房地產開發(fā)的，有市場營銷的，有企業(yè)的，有文化教育的，有開辦輔導班的，有家教的，有在工地上從事勞作的等等。社會施行不僅實現了專業(yè)優(yōu)勢和專業(yè)互補，將自己所學轉化為革新的源泉和技能，同時也培養(yǎng)了團隊間的合作精神，并 且取得了可觀的經濟效益和社會效益，也在一定程度上為以后打下了堅實的基礎。 7月16日，本著“關愛留守兒童，傾情新鄉(xiāng)村建設的原則，河南城建學院外國語系支教服務隊一行7人在系副主任袁曉、團總支書記楊毅的帶領下，來到葉縣龔店鄉(xiāng)水牛杜村開展支教服務活動。 支教服務隊在水牛杜村村委臨時教室開展了一系列的支教服務活動。他們?yōu)楹⒆觽冎v解了簡單的英語語音知識，傳授了一些常用的英語問候語。同時，

14、隊員們以建團九十周年為契機，介紹了共青團90年以來的發(fā)展奮斗歷程，激勵他們好好學習，奮發(fā)圖強，報效祖國。系團總支書記楊毅帶著孩子們一塊唱起了中國共產主義青年團團歌。服務隊成員還通過張貼宣揚畫、散發(fā)平安假期宣揚資料等形式，普及暑期安全常識。最后，系副主任袁曉為孩子們贈送了學習用品，孩子們的臉上流露出了幸福、燦爛的笑容，禮貌地說著一聲聲“謝謝，現場不時響起陣陣掌聲。 此次支教活動不僅提升了大學生學以致用，學有所用的社會施行能力，更重要的是，使當代大學生更加明確了歷史所賦予的社會責任，進一步樹立關注社會底層、服務人民群的意識，達到了讓學生“受教育、長才能、做貢獻的社會施行目的。 7月12日，為響應共

15、青團開展暑期社會施行活動的號召，激勵和引導廣大青年學子深入鄉(xiāng)村服務三農，在促進社會和諧、建設新鄉(xiāng)村的偉大施行中奮發(fā)成才、建功立業(yè)，河南城建學院外國語系赴魯山縣張良鎮(zhèn)姚吳程村暑期施行團開展了以“讓我們用自己的一份力，為孩子打開一扇 窗為主題的義務支教活動。 到達后，支教服務隊員們按照提前做好的方案分組馬上行動起來。他們不懼酷暑深入村民家里宣揚，當地的村民和孩子們對支教服務隊的到來產生了極大的熱情，積極踴躍報名聽課。在簡單的教室里，支教服務隊員為孩子們上了語文課、英語課、數學課，隊員們耐心地為孩子進行講解，孩子們仔細地在傾聽，課間里還為各別孩子進行了單獨的輔導。教室外，隊員們有的在與孩子們做游戲、

16、有的在帶領孩子們唱歌，到處都是歡聲笑語。隊員們還為孩子們帶去了相關學習用品，孩子們更是歡欣鼓舞。這次施行讓各個隊員學會了很多東西，給予了很多啟發(fā)。7月3日，本著“勤工儉學，教學創(chuàng)業(yè)，建功中原經濟區(qū)的原則，外國語系以張衡為代表，組成教學團隊赴鄭州進行教學服務創(chuàng)業(yè)施行班。教學團隊到達后便對活動的各項工作進行安排，分成了宣揚、招生、教學、服務四個小隊，分別負責本次教學創(chuàng)業(yè)班各種方案的制訂實施、教學基地的聯(lián)系落實，以及此次活動所需器材物品的準備等與之相關工作。經過隊員們的共同努力及一周辛勤地宣揚、招生，7月11日，創(chuàng)業(yè)班順利開始上課。 本次活動主要鍛煉同學們勤工儉學、教學創(chuàng)業(yè)的能力，積極探究和建立社會

17、施行與專業(yè)學習相結合、與服務社會相結合、與勤工儉學相結合、與革新創(chuàng)業(yè)相結合的機制。河南城建學院外國語系赴鄭州市新密縣暑期社會施行團開辦教學服務班，幫助中小學生鞏固已學知識、溫習新知識，同時減輕家長的負擔，培養(yǎng)中小學生優(yōu)良的學習習慣。同時，我們也能以社會施行為契機培養(yǎng)大學生的革新意識，激發(fā)他們勤奮學習、勇于創(chuàng) 新、奮發(fā)成才的積極性和主動性，推動大學生“革新教育、施行教育向縱深發(fā)展，讓平常的理論學習有付諸施行的機會，為同學們以后順利就業(yè)創(chuàng)業(yè)打下堅實的基礎。 外語系還有很多同學選擇結合自己專業(yè)特點從事家教輔導以及辦輔導班。據統(tǒng)計有70%以上的同學在暑假社會施行活動中都做過與英語相關的輔導，很好的把專

18、業(yè)理論知識與社會施行很好的結合起來。在很大程度上提升了自身的口語水平。 三、本次活動存在的問題與不夠 金無赤金，人無完人，無論這次暑期社會調研活動經過了長期地籌備與策劃，但是，在實際調研工作中仍然存生著許多缺點與不夠。第一、宣揚效果差。宣揚能力較低，導致辦輔導班存在招生學生較少。不能真正的實現此次施行活動的真諦 第二、教學經驗不夠。由于同學們大都第一次參加比較正式的暑假社會施行，沒有豐富的施行經驗，在宣揚與教學過程中碰到了許多的困難與問題，出現了許多漏動與不夠，因此，本次暑期施行工作質量不免粗糙。雖然此次社會施行活動存在問題和不夠，但對高校和社會所產生的積極影響。是不容忽視的 首先，從高校學術

19、研究來看，這次暑期社會施行活動推動了高校學術研究與社會具體施行相結合，理論建設與社會發(fā)展實際緊密相連，強化了高校師生與社會各階層的交流與聯(lián)系。 其次，從革新型人才培養(yǎng)來看，這次暑期社會施行，不僅實現了“增知識，培能力，長才能施行目標，同時也鑄就了堅強的意志，激烈的社會責任感，培養(yǎng)了暑期施行隊同學吃苦耐勞，艱難奮斗，團結協(xié)作的優(yōu)秀品質。最后，從政府工作方面來看，雖然施行隊從事施行的時間僅是短短的兩個月，但施行隊前往當地民間進行教育教學，在一定程度上彌補了鄉(xiāng)村教師數量不夠的狀況，帶動了當地的教育事業(yè)的發(fā)展。 四、本次活動主要有以下幾方面的經驗總結 1、活動豐富多彩，出色紛呈 我系暑期社會施行以分散

20、與團體施行相結合，教師積極指導的形式開展活動，我系學生踴躍參加，積極鍛煉自己，參加了形形色色的施行活動。其內容豐富多彩，涉及到社會方方面面。 此次社會施行活動中同學們各顯其能，積極革新，不僅豐富了同學們的社會閱歷，積存了一定的工作經驗，而且得到了相關領導的欣賞。2、積極投身社會施行，體驗生產生活 “紙上得來終覺淺，投身施行覓真知。只有積極投身社會施行，我們才干變得更加成熟、更加自信，而且本次社會施行主要是理論聯(lián)系實際，體驗生活，發(fā)揚不怕苦不怕累的精神。并在施行中鍛煉自己，提升自己，為以后立足社會打下堅實的基礎。 暑期社會施行是大學生鍛煉自我的機會，接觸社會，宣揚普及知識，是提升大學生積極性的一

21、次難得的機會。其中就有校團委的號召與支持，我系的積極響應與配合，黨總支的安排與關心使得暑期社會施行更為有 意義，更能激發(fā)大學生充分實現自己的人生價值。 3、體驗競爭壓力，更好提升自己 隨著經濟的發(fā)展，當前就業(yè)環(huán)境不容樂觀，競爭形勢的日趨激烈，現在的招聘單位越來越看重的是大學生的施行操作能力和交際能力。作為當代大學生，應該掌握社會動態(tài)，明白社會競爭壓力，把握每一次的施行機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便今后能迅速的融入社會。 在社會施行中學生們得到了很好的鍛煉機會，直接親身體驗直接接觸。經過本次暑期社會施行活動后很多同學熟悉到自己目前的能力與水平與社會要求還有很大差距，熟悉到回校后必須強化學習強化鍛煉。本次社會施行活動，對個人的學習與生活都有一定的幫助和指導意義。 4、總結交流，共同提升。 暑期社會施行后，我系組織學生在一起討論心得體會，彼此交流，為了大家更好的熟悉學習熟悉社會，避免以后不必要的彎路。由于參加施行人員遍布各個年級，