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文檔簡介
1、六年級下冊單元知識點第二單元: 四會單詞 have a fever 發(fā)燒 have a sore throat喉嚨疼 have a cold感冒 have a toothache 牙疼 have a headache 頭疼 matter事情,麻煩 sore 疼的 hurt疼痛 nose 鼻子 tired疲勞的,累的 excited興奮的 angry生氣的 happy高興的 bored無聊的,煩人的 sad 憂傷的,悲傷的 四會句型: Whats the matter? 怎么了? My throat is sore. My nose hurts.我喉嚨疼。我鼻子疼。 How are you, L
2、iu Yun? You look happy. 你好嗎,劉云。你看起來很高興。 How are you, Sarah? You look sad today. 你好嗎,Sarah?今天,你看起來很難過。 應該掌握的知識點: 1、ache是名詞,它表示連續(xù)固定的疼痛,它是個體弱多病的家伙,身體部位名稱是怕它了,哪個部位不小心被它跟上了,就倒霉了。earache耳朵痛,stomachache 胃疼,backache 背疼,heartache 心臟病 2、sore , ache 與hurt sore是形容詞,表示“疼的、痛的”放在名詞前或系動詞be后,如:a sore nose 鼻子疼 My nos
3、e is sore. 我的鼻子疼。 ache是名詞,常常放在名詞后,表示連續(xù)固定的疼痛,如:headache 頭疼 stomachache 胃疼,backache 背疼,heartache 心臟病 hurt是動詞,指“刺痛、使受傷痛”,如:he hurts his leg.他傷了腿。 這時我們還可以說“His leg hurts.他腿疼?!庇袝r它們還可以表達相同的含義,如:I have a sore back=I have a backache=My back hurts.但是要注意的是,并不是所有的詞都可以這樣轉換,有些固定的用法是不能改變的。 3、Whats the matter? mat
4、ter做名詞時意思是“要緊事,麻煩事,問題”,在此用法中一定要加定冠詞the。其同義句為:Whats wrong? Whats the trouble? Whats up? Whats the problem? 作為看病用語,它常用來詢問病人的身體狀況。 4、might 與 may: might 與may 都可以表示可能性。might 在表示推測時,把握比較小,表示特別尊重對方,心里沒底,更帶有試探性。may表示一件事或許會發(fā)生(或是某種情況可能會發(fā)生)。 5、hear 與 listen: hear表示“聽見,聽到”的結果。如:I listened but I couldnt hear any
5、thing.我注意聽,但什么也沒聽到。 listen 表示“聽,注意聽,傾聽”的動作。如:They are listening to the radio.他們在聽廣播。 6、關于一般現在時: 一般現在時的用法: 表示經常或者反復發(fā)生的動作。如: 我每天吃午飯。I have lunch every day. 還表示現在存在的一種狀態(tài).。如:我姐姐是一位老師。My sister is a teacher. 一般現在時態(tài)經常與 often(經常)sometimes(有時)always(總是)usually(通常)等副詞連用,也經常與 every day(每天), every week(每周), ev
6、ery month(每月), every term(每學期), every year(每年), once a week (一周一次),twice a year(一年兩次)等時間狀語連用。 ()一般現在時態(tài)分為 be 動詞的一般現在時和實義動詞的一般現在時。 1) be 動詞包括 am,is,are,中文為“是”,這三個詞的用法要隨著主語的變化而變化。“am” 用于第一人稱單數(I); “is”用于第三人稱單數(he,she,it);“are”用于第一人稱復數(we),第二人稱單數和復數(you), 第三人稱復數( they)。 可以記住以下順口溜: am 是專門來管“我”,is 只管“他,她,
7、它”,are 就管“你”和“大家”。 2)一般疑問句和否定句I am a teacher. (我是一位老師) You are his friend.(你是他的朋友) She is a nurse.(她是一名護士) 以上三個句子都是肯定句。此類句子變成疑問句和否定句時,有些地方的語序和漢語不同,需特別注意。變?yōu)橐蓡柧鋾r,把動詞 be “am,is,are”放在句首,回答時也要使用 be 動詞;變?yōu)榉穸ň鋾r,把表示否定的not 放在“am is are”的后面,其中可以簡寫為: is not - isn't are not - aren't am not 沒有簡寫形式。 如:Am
8、I a teacher? Yes, I am. (No, I am not.) Are you his friend? Yes, you are. (No, you are not.) Is she a nurse? Yes, she is. (No, she is not.) 注意:如果 are not, is not 放在句尾時,不能使用簡寫,必須寫出整個單詞。 否定句為:I am not a teacher. You are not his friend. She is not a nurse. 3)如果句子的動詞不是 be 動詞“am is are”而是其他實義動詞, 疑問句和否定句要
9、借助于助動詞“do”或者“does”,也就是說 be 動詞和實義動詞原形不能同時使用。 這里的“do” “does”本身沒有什么意義,只是幫助構成疑問句和否定句。一般疑問句讀時必須用降調。 “do”和“does”的使用要隨著人稱的變化而變化。請看下面兩組句子,注意區(qū)分他們的共同點和不同點。 I go to school every day. He goes to school every day. I don't go to school every day. He doesn't go to school every day. Do you go to school ever
10、y day? Does he go to school every day? Yes, I do. (No, I don't) Yes, he does. (No, he doesn't) 這兩組句子中,由于人稱的不同,句子的結構也不同,具體如下: 當主語是第三人稱單數時,肯定句為:主語 + 動詞的 s 形式 + 賓語 否定句為:主語 + 助動詞 doesn't + 動詞原形 + 賓語 疑問句為:Does + 主語 + 動詞原形 + 賓語 肯定回答和否定回答也要使用助動詞 does. 注:第三人稱單數用了 does 后面就不用動詞的 s 形式了,而用動詞原形。 動詞的一般現在時態(tài), 除了第三人稱單數(he she it) 外,其余都用動詞原形。當主語是其他人稱時,肯定句為
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