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文檔簡介
1、西南交通大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(論文)工作規(guī)定(2005 年制定,2010 年修訂)畢業(yè)設(shè)計(論文)是實現(xiàn)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié),其質(zhì)量是衡量教學(xué)水平,學(xué)生 畢業(yè)和學(xué)位資格認(rèn)證的重要依據(jù),也是實現(xiàn)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的綜合體現(xiàn)。搞好學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計 (論文)工作,對全面衡量和提高教學(xué)質(zhì)量具有重要的意義。為了適應(yīng)當(dāng)前教學(xué)和評估工作 及進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的需要,特制定本工作規(guī)定。 一、畢業(yè)設(shè)計(論文)的基本教學(xué)要求 1、培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能的能力; 2、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和自學(xué)能力; 3、學(xué)生能夠?qū)こ毯蜕鐣膶嶋H問題進(jìn)行分析、論證,提出解決方案; 4、學(xué)生得到工程設(shè)計方法和科研
2、能力的初步訓(xùn)練; 5、培養(yǎng)學(xué)生正確的設(shè)計思想、理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度;對文 科專業(yè)還應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生運用馬克思主義的基本原理和正確的思想方法,分析和解決社會、 經(jīng)濟、政治、文化等問題的能力; 6、訓(xùn)練和提高學(xué)生的設(shè)計能力、理論計算能力、實驗研究能力、經(jīng)濟分析能力、外文 閱讀和使用計算機的能力,以及社會調(diào)查、查閱文獻(xiàn)資料和文字表達(dá)等基本技能。 二、畢業(yè)實習(xí)的要求 1、畢業(yè)實習(xí)的單位與內(nèi)容原則上應(yīng)與畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)相關(guān)聯(lián),以便于學(xué)生更好 地收集畢業(yè)設(shè)計(論文)的相關(guān)資料; 2、畢業(yè)實習(xí)任務(wù)應(yīng)力爭與學(xué)生就業(yè)單位的工作范圍接近,以利于發(fā)揮學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)實 習(xí)的積極性和主動性; 3、
3、畢業(yè)實習(xí)應(yīng)擬定畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)書或計劃,畢業(yè)實習(xí)報告應(yīng)規(guī)定基本內(nèi)容,擬定框架 要求; 4、畢業(yè)實習(xí)期間,學(xué)生應(yīng)每日填寫實習(xí)日志,內(nèi)容包括:實習(xí)時間、地點、單位、內(nèi) 容、收獲和體會,也可摘抄實習(xí)實測數(shù)據(jù)資料。實習(xí)結(jié)束后撰寫實習(xí)報告,實習(xí)日志和實習(xí) 報告在實習(xí)完成后交指導(dǎo)教師,作為畢業(yè)實習(xí)成績評定的依據(jù); 5、教師按照實習(xí)計劃的要求,根據(jù)學(xué)生的實習(xí)日志、實習(xí)報告、考核成績、表現(xiàn)等綜 合評定實習(xí)成績,成績按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級制進(jìn)行評分,也可作為畢業(yè)設(shè)計(論 文)的一部分進(jìn)行成績評定。成績評定標(biāo)準(zhǔn)如下: 優(yōu):全部完成實習(xí)計劃要求,實習(xí)報告和實習(xí)日志有豐富的實際材料,并對實習(xí)內(nèi)容進(jìn) 行全面、系統(tǒng)的
4、總結(jié),能運用學(xué)過的理論對某些問題加以深入的分析,考核時能夠圓滿回答 問題,無違紀(jì)現(xiàn)象者; 良:全部完成實習(xí)計劃要求,實習(xí)報告和實習(xí)日志比較系統(tǒng)地總結(jié)和體現(xiàn)了實習(xí)內(nèi)容, 考核時能圓滿回答問題,無違紀(jì)現(xiàn)象者; 中:基本完成實習(xí)計劃要求,實習(xí)報告和實習(xí)日志較好地總結(jié)和體現(xiàn)了實習(xí)內(nèi)容,考核 時較好地回答問題,無違紀(jì)現(xiàn)象者; 及格:達(dá)到實習(xí)計劃中規(guī)定的基本要求,實習(xí)報告和實習(xí)日志有主要的實際材料,內(nèi)容 基本正確,但不夠完整、系統(tǒng),考核中能基本回答主要問題,但有某些錯誤; 不及格:凡有下列情況者以不及格論: (1)未達(dá)到實習(xí)大綱規(guī)定的基本要求; (2)實習(xí)報告混亂,分析有原則性錯誤,考核時不能回答主要問題
5、,實習(xí)日志缺失或 內(nèi)容大部分未完成; (3)實習(xí)缺席三分之一以上; (4)實習(xí)中嚴(yán)重違反紀(jì)律。 三、畢業(yè)設(shè)計(論文)的選題要求 1、畢業(yè)設(shè)計(論文)是實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié),選題應(yīng)以畢業(yè)設(shè)計(論文)的 教學(xué)要求為依據(jù),應(yīng)有利于學(xué)生綜合運用所學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識; 2、選題應(yīng)力求與社會、生產(chǎn)和科研實踐相結(jié)合; 3、難度和廣度要適當(dāng),使學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)工作量飽滿,經(jīng)努力能獨立完成任務(wù); 4、具有相當(dāng)程度的綜合性和專業(yè)知識覆蓋面,有利于深化所學(xué)知識,提高分析問題、 解決問題的能力; 5、一人一題,培養(yǎng)學(xué)生的獨立工作能力和創(chuàng)新思維。 四、畢業(yè)設(shè)計(論文)題目的確定程序 1、指導(dǎo)教師根據(jù)選題要求
6、、意義和所具備的條件初步確定題目,于第七學(xué)期第 16 教學(xué) 周上報所在學(xué)院(中心); 2、第七學(xué)期末,各學(xué)院(中心)教學(xué)負(fù)責(zé)人、系主任、教研室主任和畢業(yè)設(shè)計(論文) 領(lǐng)導(dǎo)小組審定畢業(yè)設(shè)計(論文)題目,并報教務(wù)處備案,同時向?qū)W生公示。題目一經(jīng)確定, 不得隨意更改; 3、各專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書應(yīng)在第八學(xué)期第一周下達(dá)給學(xué)生; 4、學(xué)生應(yīng)于第八學(xué)期第六周前完成文獻(xiàn)閱讀、資料收集等工作,集中用于畢業(yè)設(shè)計(論 文)的時間不得少于教學(xué)計劃規(guī)定的時間。 五、畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)教師的確定與職責(zé) 1、畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)教師應(yīng)由講師或講師以上職稱的教師擔(dān)任。指導(dǎo)教師由學(xué)院 (中心)審定后報教務(wù)處備案;
7、2、指導(dǎo)教師確定后,不得隨意更換。如需要更換,必須經(jīng)學(xué)院(中心)教學(xué)負(fù)責(zé)人批 準(zhǔn)并報教務(wù)處備案; 3、在校外進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(論文)的采用雙指導(dǎo)教師制,聘請有業(yè)務(wù)特長的工程技術(shù)人 員或研究人員擔(dān)任校外指導(dǎo)教師,同時學(xué)生所在學(xué)院(中心)仍須指定校內(nèi)指導(dǎo)老師進(jìn)行檢 查,掌握進(jìn)度,負(fù)責(zé)答辯,協(xié)調(diào)有關(guān)問題; 4、每名指導(dǎo)教師所指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(論文)的學(xué)生人數(shù)原則上不超過 10 名(文科 12 名); 5、畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)教師的職責(zé) (1)選擇題目,擬定任務(wù)書,制訂指導(dǎo)計劃和工作程序,制訂畢業(yè)實習(xí)計劃,明確實 習(xí)的內(nèi)容和要求,規(guī)定紀(jì)律; (2)向?qū)W生下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書,并提出具體的要求,指定主要參
8、考資料和 社會調(diào)查內(nèi)容; (3)認(rèn)真落實畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)記要填寫工作; 畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)記要不但是對學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(論文)的督促檢查,而且 也是對教師指導(dǎo)質(zhì)量的一項考核。具體辦法如下: 每個學(xué)生發(fā)一本畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)記要。指導(dǎo)教師每周至少指導(dǎo)學(xué)生一次, 每次由學(xué)生填寫指導(dǎo)情況,并由指導(dǎo)教師簽字認(rèn)可,以達(dá)到全程記錄學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)和教 師指導(dǎo)情況的目的; 指導(dǎo)記要的封面列出學(xué)院(中心)、專業(yè)、畢業(yè)設(shè)計(論文)題目、學(xué)生、指導(dǎo)教師。 畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)記要應(yīng)由教師職責(zé)、學(xué)生守則、畢業(yè)設(shè)計(論文)要求以及記要 內(nèi)容等部分組成; 畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)記要應(yīng)包含以下內(nèi)容: ()指導(dǎo)日期(
9、年、月、日)、時間(×點×分×點×分); ()上次輔導(dǎo)至本次輔導(dǎo)期間,學(xué)生所做工作,畢業(yè)設(shè)計(論文)進(jìn)度情況,需要解 答的問題; ()答疑應(yīng)采取面授形式; ()指導(dǎo)教師簽字(年、月、日); ()、兩項應(yīng)由學(xué)生答疑前填好,指導(dǎo)時交教師審閱; 畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)記要應(yīng)在答辯時呈交答辯委員會,作為評分的參考資料; (4)做好學(xué)生外文翻譯的評閱工作; (5)指導(dǎo)學(xué)生按規(guī)范(見附件)要求正確撰寫畢業(yè)設(shè)計(論文),并寫出評語; 六、對學(xué)生的基本要求 1、學(xué)生在畢業(yè)實習(xí)、調(diào)研中應(yīng)服從帶隊教師安排,自覺遵守紀(jì)律,注意安全;應(yīng)明確 任務(wù)與要求,帶著問題主動、虛心向現(xiàn)場工
10、作人員學(xué)習(xí),認(rèn)真作好筆記,按計劃獨立地完成 實習(xí)、調(diào)研報告。畢業(yè)答辯時應(yīng)將實習(xí)、調(diào)研報告交答辯評審組審查,并作為畢業(yè)設(shè)計(論 文)評分的依據(jù)之一; 2、學(xué)生應(yīng)完成畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù),做到設(shè)計合理,敘述簡練,文字工整,繪圖整 潔、正確、規(guī)范,并完成不少于 1 萬外文字符的翻譯,用外文寫出本人的畢業(yè)設(shè)計(論文) 摘要,在答辯時用外語宣讀; 3、土木、機械類專業(yè)設(shè)計型題目,一般每個學(xué)生至少應(yīng)完成相當(dāng)于兩張 0 號的設(shè)計圖, 說明書不少于一萬五千字;論文型題目其說明書不少于二萬八千字,答辯時應(yīng)附上本人第六 或第七學(xué)期課程設(shè)計圖; 4、電、運輸、管理、材料類專業(yè)設(shè)計型題目,說明書不少于二萬四千字,要有
11、一定數(shù) 量的設(shè)計圖;論文型題目其說明書不少于二萬八千字; 5、文科類專業(yè)論文原則上不少于一萬五千字,并附資料索引;外語類專業(yè)論文要求三 千到五千單詞。 6、應(yīng)用理科類專業(yè)論文中要有定性的分析、定量的計算,學(xué)生應(yīng)熟練地掌握計算機程 序處理和閱讀外文資料的能力,論文說明書不少于二萬字; 7、學(xué)生在完成畢業(yè)設(shè)計(論文)后應(yīng)做好整理、后續(xù)工作。學(xué)生應(yīng)當(dāng)重視文整工作, 按要求裝訂成冊,并與其它設(shè)計(論文)資料一起裝入畢業(yè)設(shè)計(論文)資料袋中; 8、學(xué)生凡有以下情況之一者,應(yīng)取消答辯資格: (1)未按時完成指導(dǎo)教師規(guī)定的任務(wù)和要求; (2)說明書有嚴(yán)重錯誤或極其潦草; (3)圖紙有嚴(yán)重錯誤或極其潦草; (
12、4)設(shè)計中有三分之一時間缺席,或曠課累計達(dá)七天以上者; (5)查明有抄襲或代作行為者。 七、教務(wù)處工作職責(zé) 1、在主管校長的領(lǐng)導(dǎo)下,全面負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(論文)工作; 2、審核各學(xué)院(中心)畢業(yè)設(shè)計(論文)經(jīng)費支出; 3、匯總各學(xué)院(中心)畢業(yè)設(shè)計(論文)課題和指導(dǎo)教師安排,檢查執(zhí)行情況,協(xié)調(diào) 有關(guān)問題; 4、牽頭進(jìn)行中期檢查、抽樣答辯、答辯工作; 5、畢業(yè)設(shè)計(論文)結(jié)束后,進(jìn)行“優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論文)”和“優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論 文)指導(dǎo)教師”評選; 6、對優(yōu)秀論文進(jìn)行匯編; 7、組織學(xué)院(中心)對“畢業(yè)設(shè)計(論文)工作規(guī)定”進(jìn)行修訂和畢業(yè)設(shè)計(論文) 工作進(jìn)行總結(jié)。 八、學(xué)院(中心)職責(zé) 1、各學(xué)院
13、(中心)成立畢業(yè)設(shè)計(論文)領(lǐng)導(dǎo)小組,對本學(xué)院(中心)的畢業(yè)設(shè)計(論 文)工作進(jìn)行組織領(lǐng)導(dǎo)和全過程監(jiān)控。由學(xué)院(中心)教學(xué)負(fù)責(zé)人任組長,系主任(教研室 主任)或資深指導(dǎo)教師任組員,組成領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)下述工作: (1)畢業(yè)設(shè)計(論文)規(guī)定的制定和修改; (2)分工審核畢業(yè)設(shè)計(論文)題目與要求,因故改題的需上報審批; (3)分工審核畢業(yè)實習(xí)計劃與畢業(yè)實習(xí)報告的組成內(nèi)容; (4)審定畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)教師和學(xué)生的資格,并分配任務(wù); (5)檢查并聯(lián)系解決畢業(yè)設(shè)計(論文)的工作條件; (6)按畢業(yè)設(shè)計(論文)流程,進(jìn)行全過程監(jiān)控,保證畢業(yè)設(shè)計(論文)的質(zhì)量。 2、畢業(yè)設(shè)計(論文)的過程監(jiān)控工作包括:
14、 (1)準(zhǔn)備工作。審定指導(dǎo)教師報送的題目,審批指導(dǎo)教師資格;審批學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論 文)資格,審核、分配、下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù);組織師生見面會,對師生進(jìn)行畢業(yè)設(shè) 計(論文)工作的動員;審定畢業(yè)實習(xí)計劃;檢查畢業(yè)設(shè)計工作條件; (2)核查教師的指導(dǎo)工作,要求教師每周指導(dǎo)、檢查、答疑和布置具體任務(wù)的師生面 對面活動不少于一次; (3)組織中期檢查; (4)答辯準(zhǔn)備。組織抽樣答辯,指定答辯委員與畢業(yè)設(shè)計(論文)評閱人,研究答辯 有關(guān)規(guī)定與評分標(biāo)準(zhǔn); (5)答辯文檔審查。指導(dǎo)教師在學(xué)生答辯前,應(yīng)檢查任務(wù)書、指導(dǎo)教師評語、審閱人評 審意見和文檔內(nèi)容是否齊全、規(guī)范,不齊全、不規(guī)范者應(yīng)補全后報送答辯小組;
15、答辯小組在 學(xué)生答辯前發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(論文)文檔不規(guī)范或文件不全者,應(yīng)通知指導(dǎo)教師和學(xué)生補全規(guī) 范后,再進(jìn)行答辯。 3、答辯 (1)在學(xué)院(中心)主任領(lǐng)導(dǎo)下,按學(xué)院(中心)和專業(yè)分別成立學(xué)院(中心)和專 業(yè)畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯委員會,學(xué)院(中心)答辯委員會由主任、副主任、委員、秘書共 59 人組成,負(fù)責(zé)組織全學(xué)院(中心)的答辯和學(xué)生成績及評語的審定等工作。專業(yè)答辯委員會原則上由 57 人組成(正副主任各一名,委員和秘書),負(fù)責(zé)組織本專業(yè)的答辯,學(xué)生 成績和評語的評定。上述名單應(yīng)于畢業(yè)答辯開始兩周以前報教務(wù)處備案; (2)答辯在本專業(yè)范圍內(nèi)進(jìn)行,學(xué)生多的專業(yè)可以分小組進(jìn)行,但每個答辯小組不得 少于
16、 3名學(xué)生。答辯小組成員一般不得少于 3名教師,這些教師可以是本專業(yè)、本學(xué)院(中 心)的教師,也可以是外專業(yè)、外學(xué)院(中心)的教師,也可就近聘請校外兼職教師參加; (3)畢業(yè)設(shè)計(論文)應(yīng)由答辯組一名以上教師詳細(xì)評閱,寫出評閱意見,指導(dǎo)教師 不能兼任被指導(dǎo)學(xué)生的論文評閱人; (4)為嚴(yán)格要求、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),在全面答辯開始前,全校要組織抽樣答辯。由教務(wù)處組 織成立全校畢業(yè)設(shè)計(論文)抽樣答辯委員會。校答辯委員會由各學(xué)院(中心)專家組成, 按專業(yè)大類組成校抽樣答辯小組,對各專業(yè)學(xué)生進(jìn)行隨機抽樣答辯; (5)每名學(xué)生答辯時間一般為 30 分鐘,其中學(xué)生本人簡要報告畢業(yè)設(shè)計(論文)內(nèi)容 約為 20 分鐘,
17、教師提問和學(xué)生答辯時間約為 10 分鐘。答辯要有記錄,答辯結(jié)束后,該組負(fù) 責(zé)人在記錄上簽字。記錄存學(xué)院(教研室)備查。 4、存檔和成績報送。學(xué)生答辯完畢,文檔資料完整后,對學(xué)生的電子文檔和書面文檔 必須進(jìn)行學(xué)院(中心)級存檔,由教研室或?qū)W院(中心)資料室保存,教師可隨時借用。存 檔之后方可由教務(wù)員向教務(wù)處報送成績。教務(wù)員在報送成績時如果發(fā)現(xiàn)文檔內(nèi)容不全者,應(yīng) 通知指導(dǎo)教師補全后方可報送成績; 5、優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論文)的推薦。每學(xué)年答辯結(jié)束后,各專業(yè)按要求推薦優(yōu)秀畢業(yè)設(shè) 計(論文)報教務(wù)處,應(yīng)填寫教務(wù)處制定的優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論文)申報表,并附上論文摘要, 然后由學(xué)校評選后刊登在“優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論文
18、)選編”中,進(jìn)行交流; 6、畢業(yè)設(shè)計(論文)工作總結(jié)。畢業(yè)設(shè)計(論文)成績報送完畢后,各學(xué)院(中心) 應(yīng)組織指導(dǎo)教師進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計工作總結(jié),分析研討進(jìn)一步提高畢業(yè)設(shè)計(論文)質(zhì)量的舉措, 提出修訂畢業(yè)設(shè)計(論文)規(guī)定的意見,報送教務(wù)處。 九、畢業(yè)設(shè)計(論文)評分標(biāo)準(zhǔn) 優(yōu)秀(相當(dāng)于 90100 分): 應(yīng)按標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求,比例不超過參加畢業(yè)設(shè)計(論文)學(xué) 生人數(shù)的 20%。 1、能全面完成畢業(yè)設(shè)計(論文)的各項任務(wù)。能靈活、正確、綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理 論和專業(yè)知識,具有較強的綜合分析問題和解決問題的能力,并有一定的獨立見解或創(chuàng)新點。 能順利地閱讀外文資料; 2、設(shè)計圖紙質(zhì)量高,說明書(論文)中結(jié)論正
19、確、論據(jù)充分、條理清晰、文理通順; 3、實驗技能好,方案正確,數(shù)據(jù)可靠,動手能力強; 4、答辯時能熟練、正確地回答問題; 5、在畢業(yè)設(shè)計(論文)中勇于承擔(dān)任務(wù),認(rèn)真努力,態(tài)度端正,遵守紀(jì)律,表現(xiàn)好。 良好(相當(dāng)于 8089 分): 1、能較全面地完成畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù),能綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識, 具有一定的綜合分析問題和解決問題的能力?;灸荛喿x外文資料; 2、設(shè)計圖紙質(zhì)量較好,說明書中結(jié)論正確、論據(jù)較充分、條理較清楚、文理較通順; 3、實驗技能較好,方案正確,數(shù)據(jù)可靠,動手能力較強; 4、答辯時能正確回答問題; 5、在畢業(yè)設(shè)計(論文)中,積極努力,態(tài)度端正。遵守紀(jì)律,表現(xiàn)較好。 中等(相當(dāng)于 7079 分): 1、完成畢業(yè)設(shè)計(論文)課題所規(guī)定的各項任務(wù),綜合運用所學(xué)知識分析和解決問題 的能力一般,尚能閱讀外文資料; 2、設(shè)計圖紙齊全,說明書(論文)結(jié)論基本正確,文理比較通順; 3、實驗技能一般,方案基本正確,數(shù)據(jù)基本可靠,有一定動手
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