考勤工作總結(jié)

1、考勤工作總結(jié) 考勤工作總結(jié) 考勤工作總結(jié) 班級是我們大學(xué)最美好的家，這里的每個人都是我們的親弟兄。但是一個班級，要有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，要有濃的情感氛圍。首先，應(yīng)該從考勤做起。因為考勤不只是個人的，它更是一個班級體精神文明的體現(xiàn)，是學(xué)風(fēng)建設(shè)的根本，是管理規(guī)范化的基礎(chǔ)，是人文素養(yǎng)的真實寫照，是一個人自我約束力的表現(xiàn)，是對班級對自己負(fù)責(zé)的重要標(biāo)志。小的方面來說，班級考勤是對其中每個人的一點約束，但這更是對每個人的人身安全和財產(chǎn)安全的充分合計和負(fù)責(zé)。一個班級，要想有和睦，考勤是第一。如果一個集體，連考勤都落實不到位，那又談何學(xué)習(xí)？談何優(yōu)良？談何感情？作為班上的一員，無時無刻，我們都有這么一個責(zé)任，維護班級

2、和平，創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境，發(fā)揚領(lǐng)先班集體精神的義務(wù)和責(zé)任。這一切的一切，都應(yīng)當(dāng)以班級考勤為基礎(chǔ)。如果考勤落不到實處，那么我想我們面對的就是一盤散沙，沒有凝集力，沒有貼心的溫暖，沒有心與心的呵護和牽連。那是多么令人感到可怕和心驚膽寒。走過大學(xué)的一年多，發(fā)現(xiàn)班上的每個人都是那么遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守班級規(guī)章制度，總體上，班上每個人都表現(xiàn)得非常好，思想端正，學(xué)習(xí)態(tài)度優(yōu)良，對學(xué)校學(xué)院以及班級很多活動都積極參加。這不僅說明班上的每個人都有積極的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度，也說明了我們班這個大集體在班級管理和建設(shè)上的工作得到充分落實，并取得特別成效。這不僅是每個班委盡到了自己的責(zé)任，對自己的工作職責(zé)的明確熟悉的結(jié)果，更是全

3、體班級成員之間的互相配合和思想上熟悉上的美好結(jié)晶。我們都為有這樣的班級體和這樣的兄弟姐妹而感到驕傲和自豪。 我班本學(xué)期的考勤工作在各位班委的領(lǐng)導(dǎo)和班級同學(xué)的支持下，取得了優(yōu)良的成績。主要表現(xiàn)在以下兩個方面： 首先，完善的制度是基礎(chǔ)。在同學(xué)和老師們的共同努力下，我班出臺了一套成熟的量化考評制度，個人出勤表現(xiàn)跟個人素養(yǎng)分掛鉤，素養(yǎng)分跟期末個人成績掛鉤，使得我們在學(xué)校不僅僅是學(xué)習(xí)課本上的知識，更重要的是培養(yǎng)一個好的習(xí)慣，培養(yǎng)一個人的綜合素養(yǎng)。 其次，得力的執(zhí)行是保證。通過考勤班長，紀(jì)檢班長，每日值日班干之間的配合，每日的考勤井然有序，在上課前5分鐘考勤完畢后向任課老師匯報考勤狀況，及時讓老師知道出勤

4、的狀況。當(dāng)然，取得成績的同時也還存在許多不夠。班上部分同學(xué)上了大學(xué)便形成了懶散的習(xí)慣，晨跑不參加，自習(xí)不參加，并且上課也常常遲到，這些狀況對整個班級班風(fēng)有著嚴(yán)重的影響，也是我們將來要重點抓的工作。 展望：回憶這個學(xué)期，有成長，有不夠，我想在今后的努力中，我們能突破自我，取得進一步的成果。 考勤的工作職責(zé)、責(zé)任，其主要的目的是位班級同學(xué)學(xué)習(xí)及生活創(chuàng)造一個優(yōu)良的氛圍，積極的引導(dǎo)馬上偏離軌道的同學(xué)和及時的向老師反映問題。 我班嚴(yán)格履行學(xué)校的各項規(guī)定，認(rèn)真填寫考勤表，并在每周按時向系里上交本班的考勤表，及時的發(fā)現(xiàn)問題，反映問題，并以最快的速度采用措施。 如果說教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個

5、教師工作成敗的關(guān)鍵，那么出勤狀況就是一個教師是否愛崗敬業(yè)的一個重要標(biāo)志?？记诠ぷ髟趯ν瑢W(xué)們有很好的約束作用，同時也對教師起到了一定的監(jiān)督作用，促進了同學(xué)的積極性與教學(xué)。 在以嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度落實工作的同時，我班更結(jié)合本班的實際狀況，執(zhí)行獨特的民主人性化的管理模式。同時，為了營造深厚的學(xué)習(xí)氣氛，讓同學(xué)們能更早的進入考研的學(xué)習(xí)模式，我班采用一天考勤七次，其中包括晨跑、早自習(xí)，上午四節(jié)課兩次，下午四節(jié)課兩次，晚自習(xí)。這樣，很好的使某些積極性不強，自我控制力不強的同學(xué)有了一個很好的約束條件，能很好的讓其在相對的約束條件下進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，同時也提升了班級整體的工作效率。 在有急事的狀況下，同意當(dāng)事人 請假并在24

6、小時內(nèi)補辦請假手續(xù)，人性化管理，方便了同學(xué)，縮小了班委與同學(xué)之間的距離，更貼近了生活，加強了班級的凝集力。 班級的考勤記錄本及考勤表完全對班級所有同學(xué)公開，方便了同學(xué)們查閱、提出疑問，監(jiān)督我們的工作，同時，我們正實施“自我考勤這一革新方案，目前早自習(xí)的考勤便是自我考勤，同學(xué)們自主考勤，這樣有效地培養(yǎng)了同學(xué)們的自覺性，體現(xiàn)了同學(xué)們的誠實，提升了班級的集體榮譽感和團結(jié)意識。 對全勤的同學(xué)，通過評選三無和亞三無無違紀(jì)，無請假，無缺勤，并且班級里表示激勵和表揚，積極調(diào)動同學(xué)們的積極性。同時在學(xué)年結(jié)束的時候?qū)θ谡哂形镔|(zhì)激勵。從這一學(xué)期的工作中可以看出，通過同學(xué)們互相提醒，互相催促，互相鼓勵考勤工作的龐

7、大作用，逃課的學(xué)生寥寥無幾，課堂氣氛也顯得很活躍，老師也放心。 總結(jié)這個學(xué)期，考勤工作有很多的不夠，在今后的工作中，我會努力的把工作做好，為創(chuàng)造一個更好、更凝集的班級體而努力。 擴大閱讀：考勤工作總結(jié)教學(xué)工作總結(jié) 考勤工作總結(jié) 一學(xué)期已經(jīng)過去，本學(xué)期仍然由我負(fù)責(zé)考勤工作，考勤工作直接關(guān)系到我校組織紀(jì)律的優(yōu)劣，因此，在考勤工作中我力求做到樹正氣、講原則、嚴(yán)明紀(jì)律，不徇私情。通過對本學(xué)期教師出勤統(tǒng)計，結(jié)果如下： 廣大教師都能認(rèn)真履行學(xué)?？记谥贫?，做到有事及時請假，遲到早退間缺都能夠及時打招呼，尤其有一部分教師，能夠嚴(yán)于律己，沒有級特別狀況，始終如一保持上班，堅持滿勤和精勤。保證了學(xué)校工作順利開展，

8、例如xxx老師，學(xué)期沒有一天事假，只有一次間缺，那是接到 說婆婆從煤堆上摔下來，趕緊安排好課后打車趕回xx，在家里處理好之后又急匆匆的打車趕回學(xué)校，因為她放不下自己的班級，思念著自己的學(xué)生，更知道自己身上肩負(fù)的責(zé)任。這樣的老師值得我們所有教師學(xué)習(xí)。當(dāng)然，在我校這樣的老師很多，也正因為如此，才保證了本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)秩序的正常。 當(dāng)然，沒有規(guī)矩不能成方圓，我?？记诠ぷ魇冀K保持 嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作態(tài)度，但也出現(xiàn)了一些不盡人意的事情，存在一定的問題。一是各別教師不能把握請假的尺度，不能界定哪些事必須辦，哪些事可在放假處理，那些事情可抽時間辦，隨意請假狀況時有發(fā)生；二是小假大請，可上完課辦的事，有

9、的老師從不缺課，上課后再去辦事；有的老師則完全相反，動輒請假，小假大請，嚴(yán)重影響學(xué)校教學(xué)秩序。 201*-201*學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束，新的一年考勤工作任重而道遠(yuǎn)，希望我們?nèi)w教師樹立校興我榮，校衰我恥的觀念，要不斷強化自身建設(shè)，不斷提升思想意識，樹立激烈的組織紀(jì)律觀念，嚴(yán)格要求自己保證出勤率，更好的服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于學(xué)生。使我校各項工作能夠順利開展，為我校創(chuàng)建一流學(xué)校貢獻自己的力量。 教學(xué)工作總結(jié) 本學(xué)期，我校的教學(xué)工作以更新教學(xué)理念，強化教育教學(xué)研究，構(gòu)建“高效課堂為主線，探究洋思中學(xué)教學(xué)模式，強化課堂教學(xué)改革及教學(xué)常規(guī)管理改革，組織教師積極參加校本教研活動，提升教師的教研水平；以多種活動為載體

10、提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)合作探究能力、提升學(xué)生的革新精神和施行能力，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。具體工作總結(jié)如下： 一、教學(xué)常規(guī)常抓不懈 本學(xué)期，學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育主管部門文件精神，合理安排師生的作息時間，遵循教育規(guī)律和原則，做到有制度可依，有章可循，使教學(xué)工作走上正規(guī)化。教師多數(shù)能較好的遵守工作制度，不遲到，不早退，教師上課能嚴(yán)格按照課表上課，課前有準(zhǔn)備，課內(nèi)有教案，教學(xué)認(rèn)真，課后有小節(jié)，作業(yè)批改及時，學(xué)習(xí)狀況反饋及時，有實效。學(xué)生學(xué)習(xí)能遵守校紀(jì)班規(guī)，學(xué)習(xí)生活較有規(guī)律，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，無重大事故發(fā)生，做到了安全教學(xué)。 為了提升教師的教學(xué)水平，學(xué)校改善評課方式，以扎實苦練為手段，精

11、心培育“敢評、會評、樂評的教研之風(fēng)。本學(xué)期多數(shù)教師都能上一節(jié)示范課，扎實有效地開展教研活 動，使教研活動正常化，促質(zhì)量提升。開學(xué)初的教學(xué)工作會，我校進一步明確“學(xué)習(xí)洋思教學(xué)模式。從平常教學(xué)工作檢查看，多數(shù)教師能鉆研教材認(rèn)真?zhèn)湔n，巧設(shè)教法和學(xué)法，多數(shù)教師重視教學(xué)反思，認(rèn)真撰寫教后記。 作業(yè)批改：從檢查的各科作業(yè)看，多數(shù)教師課內(nèi)外作業(yè)量適度，批改及時，沒有積壓的現(xiàn)象，并且訂正也比較及時。作文也都能做到詳批略批相結(jié)合。 課外輔導(dǎo)：各年級各學(xué)科的教師都比較重視培尖補差工作。很多教師犧牲自己休息時間，有的教師利用早自習(xí)輔導(dǎo)自己所教學(xué)科的后進生，還有的教師看護學(xué)生學(xué)習(xí)其他學(xué)科的知識；有的教師中午在班級為學(xué)

12、生放聽力，有的給學(xué)生講解知識或給學(xué)生布置學(xué)習(xí)任務(wù)；還有的教師利用放學(xué)時間學(xué)生等車的間隙看護他們寫作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)習(xí)。為了提升教育教學(xué)質(zhì)量，他們都在默默地付出，不求回報。 二、校本教研井然有序。 本學(xué)期，我校進行了學(xué)習(xí)先進教學(xué)模式的嘗試，王校長通過到江蘇洋思中學(xué)考察，觸動很大，回來后結(jié)合我校實際，在中小學(xué)開展了學(xué)習(xí)洋思中學(xué)教學(xué)模式的嘗試，我們針關(guān)于此開了全校教師動員會，并制定了七年級全面鋪開，其他年級有序展開的研究方案。學(xué)校又相繼召開了全校教研組長會 議，七年級教師會議，學(xué)校課改骨干教師會議，學(xué)習(xí)洋思中學(xué)教學(xué)理念，探討我校各年級各學(xué)科教師學(xué)習(xí)洋思模式的有效方法和途徑。各教研組均制定了教研工作計劃和教

13、研工作安排，并按照計劃安排進行了一系列教研活動。學(xué)校教學(xué)改革浮現(xiàn)出百花齊放的局面，教師無論是觀摩課還是常規(guī)課，都能把洋思模式的先學(xué)后教、以學(xué)生為主體理念落到實處，課堂上教師教學(xué)情境的制定、學(xué)生自主學(xué)習(xí)、小組合作探究使傳統(tǒng)的課堂活了起來，學(xué)生學(xué)習(xí)主動了，回答問題積極了，多數(shù)學(xué)生愿意參加了，“高效課堂模式初見成效。教育局及進修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我校教學(xué)改革高度重視，親自蒞臨我校檢查指導(dǎo)，并給予高度評價，激勵我校把此項工作搞好，并在全縣推廣，這是我們既光榮而又艱巨的使命。 為了搞好教改工作，學(xué)校教研活動力求在"實"與"新"上做文章，激發(fā)教師參加教研的主體意識和創(chuàng)造熱情

14、，激勵教師合作、交流、共享教研成果。組織新型的教學(xué)研究活動，通過教研組集體備課聽課沙龍式研討這樣的案例分析，讓更多的教師參加到教學(xué)研討活動中來，加強了教研活動的實效性，提升了教師的課堂教學(xué)水平。廣大教師在一次次集體備課、一次次聽課、一次次評課中得到了鍛煉與提升，業(yè)務(wù)能力逐漸提升。 另外，本學(xué)期，學(xué)校強化了教師培訓(xùn)力度。首先是校本培訓(xùn)，我們利用開學(xué)初組織教師進行了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，對教師進行了移動多媒體使用方法的培訓(xùn)，并多次利用時間組織廣大教師進行教學(xué)能力培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提升了教師業(yè)務(wù)能力。其次是加大教師外出培訓(xùn)的力度，無論是領(lǐng)導(dǎo)還是教師，只要有機會，我校都會積極創(chuàng)造條件讓老師走出去。通過中小學(xué)教師進名校學(xué)習(xí)

15、，英語教師學(xué)習(xí)等等培訓(xùn)活動開闊了教師的眼界，增長了他們的見識，提升了思想內(nèi)涵，有效促進了年輕教師的成長。 三、教學(xué)成效顯著提升 通過一學(xué)期全體教職員工的努力，我校教學(xué)工作成績斐然 1、我校以開展的“先學(xué)后教當(dāng)堂達標(biāo)活動為契機，教師扎實抓好各科學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，使學(xué)生想學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)，通過期末成績測查來看，我校學(xué)生成績有了較穩(wěn)定的提升。 2、廣大師生碩果累累： 本學(xué)期我校教師在各級教育部門的評比中取得優(yōu)異成績，一名教師評為市級教學(xué)先進個人，五名教師評為市級骨干教師，31名教師評為各學(xué)科縣級骨干教師，初中生物學(xué)科 及物理學(xué)科在全縣實驗課評比中成績優(yōu)異，被選送市里參賽。多名教師的教育教學(xué)科研論文、教

16、學(xué)案例、教學(xué)反思等在各級各類評比中取得優(yōu)異名次。我校學(xué)生有較高的文學(xué)素養(yǎng)，在市縣舉辦的航天征文、環(huán)保征文等系列活動中有多人獲得獎勵；我校學(xué)生多才多藝，參加克東縣三獨比賽以及各級書畫比賽我校學(xué)生均取得優(yōu)異名次；我校學(xué)生注重學(xué)生身體素養(yǎng)的訓(xùn)練，參加縣級運動賽成績斐然。我校注重抓尖子生培養(yǎng)，中考全縣鄉(xiāng)村組頭名狀元花落我校。四、展望明天滿園春色 一學(xué)期的教學(xué)工作在各位教師的共同努力下，比較圓滿地完成學(xué)期初計劃中的任務(wù)，成績面前，我們應(yīng)始終堅持清醒的頭腦，查找出我們工作中的不夠，如：(1)鉆研教材認(rèn)真?zhèn)湔n上，不少教師做得還不夠深入，浮于表面。(2)教師之間互相聽課工作，開展得不是太積極的，期初教學(xué)工作計劃中要求每位教師每周聽課要不少于1節(jié)，只有部分教師完成得較好，每人都在16節(jié)以上，也有各別教師只聽了幾節(jié)課甚至一節(jié)也沒有聽。3對課改工作熟悉不夠，拈輕怕重，有抵觸情