《做文明少年演講稿》

1、做文明少年演講稿 做文明少年演講稿1 我記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你憤怒嗎？讀弟子規(guī)吧！你痛苦嗎？讀弟子規(guī)吧！”大意如此。第一次聽到這樣的話，我產(chǎn)生幾分懷疑。聽爸爸說(shuō)，音樂可以使人平靜，放松；運(yùn)動(dòng)可以使人忘記煩惱，心胸開闊；閱讀能使人忘記現(xiàn)實(shí)，醉心于與先哲的對(duì)話時(shí)空中。在老師的教導(dǎo)下，我明白了弟子規(guī)中的道理：社會(huì)正在進(jìn)步，時(shí)代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的小公民，我們就必須講禮儀，有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門檻，成為一個(gè)文明的新時(shí)代小公民?！暗茏右?guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學(xué)文。”我們，作為新時(shí)代的小學(xué)生，正在接受著知識(shí)教育，更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明

2、、談吐得體，成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格小學(xué)生，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。而文明禮儀，不是一朝一夕能做好的。身為一個(gè)小學(xué)生，我們已經(jīng)懂得了許多道理。我們就更應(yīng)該懂法律、愛祖國(guó)、尊師長(zhǎng)、禮待人。所以，生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭(zhēng)做一個(gè)文明的小學(xué)生，成為一個(gè)新世紀(jì)的公民。利用自己短暫的生命，創(chuàng)建一個(gè)美好的社會(huì)。 做文明少年演講稿2 在家里，我是小主人，熱情招待客人；在公共場(chǎng)所，我是小市民，不亂扔垃圾；在公共汽車上，我是小乘客，車上不搶座位，下車時(shí)，他人先下；在電影院里，我是小觀眾，不吵鬧，認(rèn)真觀看；在公園里

3、，我又是一位小游客，不摘花，不踩草，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)樹木.我只要做一個(gè)文明學(xué)生，上課要守紀(jì)律，下課不打打鬧鬧，不打人，不罵人，遵守小學(xué)生時(shí)常行為規(guī)范。舉個(gè)實(shí)例概括大家的不文明吧！很多同學(xué)翻我們學(xué)校逸夫樓旁邊的欄桿，很危險(xiǎn)，而他們卻翻上翻下，跳來(lái)跳去，不文明。有一次，一個(gè)小同學(xué)也在翻欄桿，結(jié)果，“撲通”摔下來(lái)了，那個(gè)小同學(xué)哇哇大哭，有些同學(xué)大聲嘲笑，指指點(diǎn)點(diǎn)，卻沒有一個(gè)幫助他，扶起他，只顧看熱鬧，有的甚至罵他笨蛋之類，更不文明了。做一二次好事簡(jiǎn)單，做一輩子好事難，同樣的道理，做時(shí)時(shí)刻刻的文明學(xué)生也難啊，所以要努力，做到時(shí)刻文明。 做文明少年演講稿3 晚飯后，我和爸爸媽媽一起去世紀(jì)廣場(chǎng)散步。世紀(jì)廣場(chǎng)

4、真美啊！七彩的霓虹燈閃爍著，高高的觀光索橋金碧輝煌我正陶醉在這美麗的夜景之中，突然，我腳下差點(diǎn)踩空，一看，原來(lái)，腳底下噴泉的柵欄有許多彎了，斷了，我再仔細(xì)一看：柵欄就像一個(gè)遍體鱗傷的病人躺在地上，真讓人傷心。破壞它們的人真不講文明、不講社會(huì)公德呀！這種行為不僅影響世紀(jì)廣場(chǎng)的美觀，還制造了不安全的因素?？戳诉@些不文明的行為，讓我很氣憤，我一定要在同學(xué)中宣傳，黃山是我們大家的，我們都應(yīng)該關(guān)心它、愛護(hù)它。讓我們大家共同努力，做一個(gè)有知識(shí)，講文明的好學(xué)生。 做文明少年演講稿4 尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們大家好：今天我演講的題目是：遵守交通規(guī)則，做安全文明好少年經(jīng)國(guó)務(wù)院正式批準(zhǔn)，從20xx年起，每年的

5、12月2日被設(shè)立為“全國(guó)交通安全日”。為什么把12月2日作為“全國(guó)交通安全日”呢？這是因?yàn)閿?shù)字“”作為我國(guó)道路交通事故報(bào)警電話，就像想到就想起救死扶傷、想到就想到消防安全一樣，同學(xué)們想到就能想到交通安全，提醒自己安全文明出行。就是讓成為交通安全的一種符號(hào)。隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，鄭州已變得越來(lái)越美麗，然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車水馬龍中上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”?！拔拿鹘煌?，從我做起”，為了更好地宣傳交通安

6、全知識(shí)，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：1、遵守交通規(guī)則,注意交通安全。學(xué)好交通安全知識(shí)，并用我們的小手去拉爸爸、媽媽的大手，文明交通一起走。2.步行同學(xué)過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線,穿過(guò)馬路左右看看,等到?jīng)]有車輛通過(guò)時(shí)方可過(guò)去。3、不吃學(xué)校路邊攤點(diǎn)上的不衛(wèi)生食品,以免影響交通堵塞。4、課間不追逐、不打鬧,上下樓梯靠右行,不從樓梯的扶手上向下滑,行至拐彎處,要放慢腳步,預(yù)防相撞。5、運(yùn)動(dòng)時(shí),要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則,注意自我保護(hù)。決不隨意穿馬路、闖紅燈，決不在公路上追逐玩耍并排走，時(shí)時(shí)處處做一個(gè)遵守交通法規(guī)，關(guān)心他人的文明好少年。珍愛生命，共創(chuàng)平安大道，共筑文明交通，共建幸福家園是我們每個(gè)人的美

7、好心愿，讓我們攜起手來(lái)，共同勉勵(lì)，共同呵護(hù)，生命太短，沒留時(shí)間給遺憾，請(qǐng)繼續(xù)微笑向前。因?yàn)橛袗?，世上才有了?yáng)光和雨露。因?yàn)槎谜湎?，人間才有了花草和樹木。讓生命的輪渡在愛心和責(zé)任的護(hù)航下一路歡歌，一路芬芳！遵守交通規(guī)則，安全文明出行，讓我們一起努力爭(zhēng)做安全文明好少年。 做文明少年演講稿5 中國(guó)被譽(yù)為“文明禮儀之邦”，作為一個(gè)中學(xué)生而言，繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，弘揚(yáng)中華民族文明禮儀是我們責(zé)無(wú)旁貸的歷史重任。所以，問們要從自己做起，要從身邊的小事做起。不知你們有沒有過(guò)這樣的經(jīng)歷。在你正享受著溫暖的陽(yáng)光悠閑地漫步的時(shí)候，忽然，有人從你身邊走過(guò)，從口中吐出了一口痰，此時(shí)你的感受是什么呢？我的第一感覺就是

8、這個(gè)人很不文明，不懂禮儀。在我們中國(guó)，這個(gè)禮儀之邦，文明禮儀顯得格外的重要。所以，我們要以身作則。古今中外，放眼世界，哪一個(gè)偉人不重視文明禮儀？有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧！”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？我們不能只把文明掛在嘴邊而不付諸行動(dòng)，明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知?！彼裕?/p>

9、我們要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，做一個(gè)口的巨人，行的航標(biāo)，“文明禮儀從我做起”。 做文明少年演講稿6 我國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史文明的古國(guó)，具有禮儀之邦的美稱。幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，祖輩世世代代傳承，文明禮儀成了我們民族的驕傲和財(cái)富。而這種東方的神韻之美需要發(fā)揚(yáng)，需要我們?cè)谡b讀國(guó)學(xué)經(jīng)典中品味出文明和儒雅。所以，今天我們借開學(xué)典禮的機(jī)會(huì)舉行“傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典禮儀，爭(zhēng)做和雅東海少年”的啟動(dòng)儀式，舉得非常有意義。孔子曾說(shuō)過(guò)“不學(xué)禮，無(wú)以立?！焙?jiǎn)單的六個(gè)字，卻含義深刻。孔子說(shuō)：“做人要有禮貌，沒有禮貌，怎么來(lái)做人啊！兩千五百年前的老師就是這樣教書育人，很是敬佩不已。禮儀是作為一個(gè)健全人所必須的素質(zhì)，一個(gè)人如果連這一點(diǎn)也

10、不能做好，盡管道貌岸然，也只是個(gè)有缺陷的人。弟子規(guī)言：父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶?！捌湟鈶?yīng)為：在家中，父母叫喚孩子時(shí)，應(yīng)該一聽到就立刻回答，不要慢吞吞的答應(yīng)。父母有事要孩子去做時(shí)，要趕快行動(dòng)，不要借故拖延，或者懶得去做。之所以要這樣教育孩子，就是要讓孩子從小懂得禮貌，知道尊重長(zhǎng)輩。三字經(jīng)中有：為人子，方少時(shí)；親師友，習(xí)禮儀。意思是讓小孩子從小就養(yǎng)成尊敬師友學(xué)習(xí)禮貌禮節(jié)的好習(xí)慣。同學(xué)們，從我們呱呱墜地，到進(jìn)入校園的第一天起，其實(shí)我們的父母和老師都已經(jīng)在教育我們要遵守的各項(xiàng)禮儀，走路、吃飯、講話、傾聽、參加集體活動(dòng)、課間、與同學(xué)相處、待人接物等方面都有我們必須要去遵守的禮儀。禮儀的遵守?zé)o處不在

11、。比方說(shuō)在校園里：上下樓梯靠右行，不要大聲喧嘩，不在走廊上追趕打鬧；用餐前要洗手，不浪費(fèi)，輕放餐具；遲到了要報(bào)告，老師允許后要鞠躬表示感謝方可進(jìn)教室；見到老師和學(xué)校參觀者要主動(dòng)行隊(duì)禮或鞠躬表示歡迎并問好；與長(zhǎng)輩交接物品時(shí)，主動(dòng)用雙手；愛護(hù)公共財(cái)物，不玩粉筆，不在桌上墻上亂涂亂畫，不亂扔果皮紙屑；禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊：您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見等。我們希望全體教師齊心協(xié)力，鼓勵(lì)、幫助我們的同學(xué)們多讀書讀好書，從書中得到很多做人的.道理和文明禮儀的要求。我們學(xué)校也會(huì)定期舉行文明禮儀的講解、宣傳、評(píng)比活動(dòng)，評(píng)選禮儀之星，禮儀班級(jí)。期末學(xué)校還要表彰一批文明禮儀大使。三國(guó)志這本名著中有這樣一句話：勿以

12、善小而不為，勿以惡小而為之”這句話講的是做人的道理，只要是“惡”，即使是小惡也不做；只要是善，即使是小善也要做。就好比“扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵；撿一次垃圾，心靈就添上一塊凈土。”最后，希望同學(xué)們從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己做一個(gè)講文明懂禮儀，有學(xué)識(shí)有氣度的東海和雅少年，為我校建設(shè)和雅文化貢獻(xiàn)自己的一份力量。祝同學(xué)們新學(xué)期天天快樂，給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)，爭(zhēng)取在這學(xué)期中能取得更大的進(jìn)步。 做文明少年演講稿7 禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。長(zhǎng)期以來(lái)被人們作為衡量為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn)之一，也是體現(xiàn)國(guó)民素質(zhì)的一個(gè)重要方面。隨著社會(huì)交往的日益擴(kuò)大，真誠(chéng)、文明、富有

13、魅力的交往禮儀已成為擴(kuò)大交流、增進(jìn)友誼、加強(qiáng)合作、促進(jìn)發(fā)展的重要手段。禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。我們小學(xué)生應(yīng)互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。你不學(xué)“禮”，就沒法在社會(huì)中立身。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起；當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是

14、對(duì)對(duì)方不說(shuō)聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加；當(dāng)我們是老人的時(shí)候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座。文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。那些陋習(xí)，圖的是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)。一個(gè)連自己都不尊重的人，別人還會(huì)尊重你嗎？ 做文明少年演講稿8 星期天的早上，我和爸爸、媽媽一道去滄嶼公園游玩。一走進(jìn)公園的大門，迎面就看見了一些白色的塑料袋散落在草坪上，顯得特別刺眼。哎！那些亂扔垃圾的人真不文明，太不珍惜僅有的綠地，太可惡了！我正在埋怨他們，突然，我眼睛一亮：對(duì)了，我是一位文明小學(xué)生，環(huán)保小公民！難道就不能為公園撿垃圾嗎？正好我手里有個(gè)肯德基

15、紙袋可以利用，我就彎腰撿起垃圾來(lái)。媽媽說(shuō)：“你瞧！多臟呢！還有一股臭味，還是別撿了吧！”“不行！老師教育我們，看見有垃圾就得撿，哪怕再臟再臭！”還沒等媽媽說(shuō)完，我就搶著說(shuō)。爸爸看見了就說(shuō)：“你撿得找兩根小樹枝來(lái)夾呀，用手撿多不衛(wèi)生！”嘿！這倒是兩全齊美的好主意！于是，我找了兩根枯樹枝，雙手一夾，垃圾就成了我的俘虜了，乖乖地跑到袋子里了。我們來(lái)到了小河邊，這里草叢石縫里到處都有垃圾，它們像狡猾的敵人一樣藏在陰暗處瞧著我。我剛要沖過(guò)去，忽然看見凳子上坐著許多老人。我想：如果我去撿，他們會(huì)不會(huì)笑話我呢！猶豫了一會(huì)兒，我又想：我撿的是垃圾，保護(hù)的卻是環(huán)境，爺爺奶奶們一定會(huì)支持我的。于是，我輕手輕腳地走過(guò)去，用樹枝往外扒垃圾，我剛剛掏出一個(gè)飲料盒子，就被他們發(fā)現(xiàn)了，連忙站起來(lái)讓出地方，還對(duì)我伸出大拇指說(shuō)“你做得好，我也要讓我們的外孫向你學(xué)習(xí)。”我聽了有點(diǎn)不好意思，低下頭一口氣扒出凳子下的所有垃圾，朝老奶奶笑了笑，又向前走去。公園的小河靜得像鏡子一般，平時(shí)，清澈見底