上傳人：伐***

認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：機構(gòu)認(rèn)證

認(rèn)證主體：寧夏凱米世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)科技有限公司

IP屬地：寧夏

統(tǒng)一社會信用代碼/組織機構(gòu)代碼

91640100MA774ECW4K

IP屬地：寧夏 上傳時間：2021-12-09 格式：DOCX 頁數(shù)：11 大?。?3.32KB 積分：12 舉報 版權(quán)申訴

1、蘆溪小學(xué)環(huán)?；顒佑媱?蘆溪小學(xué)環(huán)?；顒佑媱?蘆溪小學(xué)環(huán)?；顒佑媱?一、指導(dǎo)思想： 以全國環(huán)境宣揚教育行動綱要和中小學(xué)生環(huán)境教育專題教育大綱為指導(dǎo)，以“綠色學(xué)校為載體，全面貫徹黨的十六大精神和“三個代表重要思想，遵循生態(tài)教育的內(nèi)在規(guī)律，從青少年學(xué)生的實際狀況出發(fā)，強化生態(tài)道德、環(huán)境倫理教育，努力把青少年學(xué)生的環(huán)保意識和環(huán)保行為提升到一個新水平，推動青少年學(xué)生的素養(yǎng)教育和精神文明建設(shè)。 二、主要工作： 一持續(xù)強化領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)： 1、綠色學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組明確分工，強化責(zé)任，優(yōu)化措施，校長親自抓，各職能部門緊密配合，將綠色教育納進(jìn)到教育教學(xué)的各項活動中去。 2、定期召開專題會議，完善監(jiān)督、檢查機制，保持記

2、錄，定期總結(jié)，按計劃逐步，推動校環(huán)保工作的開展 二持續(xù)完善環(huán)保隊伍建設(shè) 1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動，加強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。 2、建立學(xué)校、家庭、社會一體化的教育機制，以學(xué)校為中心，學(xué)生為主體，輻射到家庭和社會，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任。 3、利用培訓(xùn)講座、參觀學(xué)習(xí)等方式促進(jìn)全校師生的環(huán)保意識發(fā)展，同時不定期聘請環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)環(huán)保教育工作。 三綠化、美化、凈化校園，強化學(xué)校環(huán)境硬件建設(shè)1、綠化校園。整體規(guī)劃校園建設(shè)，保持進(jìn)行“無土不綠，無處不凈，無處不美的綠化凈化美化建設(shè)，計劃在校內(nèi)加植各類樹木，并對學(xué)校的花草樹木布局進(jìn)行調(diào)整，提升綠化覆

3、蓋率。 2、美化校園。強化校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設(shè)立環(huán)保標(biāo)語牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或?qū)W生書法作品，定期改換環(huán)保宣揚欄內(nèi) 容，學(xué)校宣揚媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿，努力營造環(huán)保氛圍。 3、凈化校園。進(jìn)一步強化學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，執(zhí)行責(zé)任到班，責(zé)任到人，使校園空氣清新，做到校園凈化，教室整潔，廁所清潔，食堂衛(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn)。 4、強化學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)。 四多層面、全方位，開展環(huán)保教育活動。 1、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結(jié)合環(huán)保的熱點和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育有機滲透到教學(xué)內(nèi)容中，要有措

4、施，有總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生自覺的環(huán)保意識和行為。 2、大力開展宣揚，促進(jìn)全校師生的環(huán)保意識提升。各班級要定期刊出創(chuàng)綠黑板報，校園內(nèi)張貼宣揚標(biāo)語，充分利用廣播、圖書室、電教多媒體設(shè)備介紹、宣揚環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣揚節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、地球日等，組織大型主題宣揚活動。3、結(jié)合學(xué)生實際，開展有針對性的環(huán)保教育施行活動并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保施行活動。組織學(xué)生進(jìn)行社會施行活動，讓學(xué)生參加生產(chǎn)勞作，加強環(huán)保意識。 (五)做好環(huán)保教育工作總結(jié)，注重實效和檔案管理 1、強化環(huán)保教育工作總結(jié)交流。在校園網(wǎng)、?？_拓“綠色教育專欄，展示、宣揚、學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)校的工作狀況。 2、做

5、好環(huán)保檔案的整理工作，負(fù)責(zé)“創(chuàng)綠檔案保管的部門和有關(guān)負(fù)責(zé)人要強化檔案管理，對有關(guān)環(huán)境教育的文件、計劃、總結(jié)、論文、書刊、錄像、照片等資料要妥善管理。 總之，通過開展綠色活動，營造綠色校園，要讓全校師生員工樹立綠色理念，提升綠色教育水平；讓學(xué)生切實掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容；讓師生環(huán)境意識提升并積極參加面向社會的環(huán)境監(jiān)督和宣揚教育活動；從而最終讓我校成為一個文明健康、綠意融融的名符其實的“綠色學(xué)校。 三、主要工作安排三月份： 1、環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組會議，布置本學(xué)期創(chuàng)建工作2、展開“創(chuàng)建綠色學(xué)校動員大會3、學(xué)校環(huán)保培訓(xùn)四月份： 1、開展“愛國衛(wèi)生月活動，組織學(xué)生上街宣揚2、各班開展以環(huán)保為主題

6、的十分鐘隊會。3、環(huán)保知識廣播。五月份： 1、建立環(huán)保活動室2、環(huán)境教育內(nèi)容有機滲透3、中高年級環(huán)保知識演講比賽六月份： 1、六五世界環(huán)境日，組織上街宣揚發(fā)宣揚單、掃街2、環(huán)保中隊活動比賽七月份： 1、組織學(xué)生社會環(huán)保施行。參觀日江水泥廠九月份： 1、班主任召開環(huán)保主題班會2、發(fā)放環(huán)保倡議書十月份： 1、第二次創(chuàng)綠動員大會 2、開展垃圾分類收集，節(jié)約、回收資源活動十一月份： 1、發(fā)放致家長一封信2、環(huán)保知識講座3、環(huán)保宣揚周活動 4、整理環(huán)保資料十二月份：1、綠色學(xué)校工作總結(jié)2、教師考核 3、班主任考核含環(huán)境教育內(nèi)容 綠色學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組 201*.2 擴大閱讀：蘆溪二小學(xué)201*201*學(xué)年

7、度教學(xué)教研工作計劃(交行政力定稿) 蘆溪二小學(xué)201*201*學(xué)年度教學(xué)教研工作計劃 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)年教務(wù)工作圍繞蘆溪二小“紅色文化，綠色校園，幸福教育辦學(xué)思想，持續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，深入課堂教學(xué)改革，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量觀，認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀，以全面推動素養(yǎng)教育為主題，深入推動課程改革，強化教學(xué)與教研的服務(wù)意識、有效意識、質(zhì)量意識，以課堂教學(xué)為中心，精細(xì)規(guī)范教學(xué)過程的基本環(huán)節(jié)，引領(lǐng)教師走“幸福教學(xué)，有效教學(xué)之路，全面提升教學(xué)質(zhì)量，為實現(xiàn)“學(xué)科品牌發(fā)展，教師專業(yè)成長的奮斗目標(biāo)而努力！二、工作目標(biāo) 1.奮斗目標(biāo)：學(xué)科品牌發(fā)展，教師專業(yè)成長。2.具體目標(biāo)： 1以學(xué)生成長為本，面向全體學(xué)生，全面提升教學(xué)

8、質(zhì)量。 2為教師發(fā)展服務(wù)，以鍛造一支科研型中青年名師和骨干教師隊伍。三、工作思路 抓好三個品牌：1.幸福牽手，青藍(lán)相約；2.幸福教師，共同成長；3.幸福學(xué)生，推高拉低。 具體體現(xiàn)在日常工作中規(guī)范教學(xué)管理，健全機制、完善制度，深入開展革新教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研討與施行；真正更新教師觀念，促進(jìn)骨干教師的成長，全面提升教師的整體素養(yǎng)；強化教育科研，促進(jìn)教學(xué)和科研一體化；全面提升課堂的有效性，提升教學(xué)質(zhì)量，推高拉低，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。使蘆溪鎮(zhèn)第二小學(xué)教學(xué)工作科研化、教學(xué)研討常常化、教學(xué)管理規(guī)范化，全面育人個性化。四、品牌建設(shè) 品牌1.幸福牽手，青藍(lán)相約 強化骨干教師培養(yǎng)、管理、使用，切實發(fā)揮其輻射作用

9、，真正起到學(xué)校教學(xué)青年教師教齡十年以內(nèi)，含十年全員參加評優(yōu)課，積極申報校級骨干教師。 以老帶新，打造“青藍(lán)相約品牌建設(shè)，為學(xué)校建設(shè)培養(yǎng)更多青年骨干力量。品牌2.幸福教師，共同成長； 落實備課組工作，完善備課組工作制度，重視學(xué)科備課組建設(shè)，開展多種形式的校本教研，挖掘教師個人潛能，發(fā)揮群體優(yōu)勢，提升教研的實效性。完善學(xué)科建設(shè)，強化教師學(xué)科間交流研討。每周二為教研活動時間，備課組長直接 中堅力量的帶頭作用。市、縣級骨干教師、名師、學(xué)科帶頭人至少一次開放課。負(fù)責(zé)，依據(jù)各自狀況認(rèn)真組織積極開展活動，有計劃、有活動記錄時間、地點、參加人、活動內(nèi)容、有總結(jié)。單周集體備課，雙周集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并作好記錄。一語張

10、麗一數(shù)敖莎英語劉嬌思想品德李笑梅二語王萍二數(shù)吳紅丹音樂蔡錦鋒綜合施行鐘志偉三語陳麗莉三數(shù)譚桂玲體育李滿四語游元華四數(shù)易志宏美術(shù)應(yīng)慧琳五語劉小嬌五數(shù)鐘志偉科學(xué)劉祿林品牌三3.幸福學(xué)生，推高拉低。 培優(yōu)重在拔尖，輔困重在提升，教務(wù)處制定學(xué)校培優(yōu)輔困制度，關(guān)注學(xué)生差異，切實做好學(xué)困生輔導(dǎo)。耐心進(jìn)行學(xué)困生的幫助、轉(zhuǎn)化工作；做好學(xué)生輔導(dǎo)并認(rèn)真做好記錄，語文、數(shù)學(xué)、英語等主科教師保持各別輔導(dǎo)，采用因人而異、因材施教的方法，使得每一個學(xué)生得到發(fā)展。各學(xué)科教師依據(jù)因材施教的原則，努力發(fā)掘每個學(xué)生的潛能，使每個學(xué)生得到最大程度發(fā)展。讓優(yōu)生吃得好，學(xué)困生吃得飽，推高拉低，全面進(jìn)步。四、工作措施 一實施校本培訓(xùn)，切

11、實提升教師素養(yǎng)。 1采用多種形式，強化教師自我學(xué)習(xí)、自我提升的自覺性與主動性。每周教師聽課不少于2節(jié)。 由學(xué)校組織全體教師利用專用時間進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間待定。組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，讀書筆記不少于3000字； 組織收看優(yōu)秀教師的錄像課，每學(xué)期不少于2次； 組織教師結(jié)合教學(xué)施行，撰寫教學(xué)反思、教學(xué)筆記、教學(xué)故事、教學(xué)論文等，進(jìn)行業(yè)務(wù)交流任選一，每學(xué)期1篇。落實備課組工作 強化校本培訓(xùn)與教研，加快提升教師素養(yǎng)借助外援，適時聘請專家來校傳經(jīng)送寶 分學(xué)科進(jìn)行教學(xué)專題研討活動 二強化教學(xué)常規(guī)管理，完善各種教學(xué)制度，規(guī)范教師教學(xué)行為。修改完善教學(xué)常規(guī)管理制度，本學(xué)年度教務(wù)處制定蘆溪二小教學(xué)常規(guī)管理制度集體備課制度業(yè)務(wù)

12、學(xué)習(xí)制度培優(yōu)輔困制度作業(yè)批改制度重點推動，逐項貫徹落實。強化教師課堂教學(xué)常規(guī)的貫徹、落實與檢查，強化常態(tài)課堂教學(xué)管理。做到此項工作的常?；?、制度化，獎懲分明。 強化對教師備課、上課、作業(yè)、培優(yōu)輔困等常規(guī)管理力度，檢查結(jié)果與教師評優(yōu)相結(jié)合。 備課：普查、抽檢與復(fù)查結(jié)合。開學(xué)初普查，兩周內(nèi)對有問題的教師教案進(jìn)行重點復(fù)查；每個月檢查教師教案，由教務(wù)處進(jìn)行綜合評分。 上課：嚴(yán)禁教師上課無準(zhǔn)備、無教案，克服課堂教學(xué)的隨意性，根本杜絕教學(xué)的原則性、科學(xué)性錯誤。課堂教學(xué)目標(biāo)明確，訓(xùn)練科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，密度適中，不拖堂。提倡教師做到課前熟悉溫習(xí)教案、課中調(diào)整、課后反思，平常要有一周以上貯備課。學(xué)校教導(dǎo)處強化檢查監(jiān)控力

13、度。 作業(yè)：課堂作業(yè)、家庭作業(yè)等適量，批閱及時、規(guī)范、正確，要有復(fù)批。提倡學(xué)科作業(yè)形式多樣化、作業(yè)書寫批閱規(guī)范化、各年級統(tǒng)一作業(yè)本使用。組內(nèi)教師做到隨時自查，教務(wù)處定期檢查與抽檢，期中進(jìn)行學(xué)生作業(yè)展覽。 輔導(dǎo)：提倡面向全體學(xué)生、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則。強化對學(xué)生學(xué)科特長的重點培養(yǎng)，重視對學(xué)困生的各別輔導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生個性自由發(fā)展。各學(xué)科教師對學(xué)生學(xué)習(xí)狀況全面了解，采用針對性方法進(jìn)行培養(yǎng)幫助轉(zhuǎn)化，要有實效。三結(jié)合課改工作，開展各種形式的專題教學(xué)研討，促教師教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提升。 1.常規(guī)課：天天至少抽測一節(jié)課所有班級上課狀況并填好教務(wù)處工作日志。 2.評優(yōu)課：青年教師教齡十年以內(nèi)，含十年全

14、員參加評優(yōu)課。3.推門課：強化學(xué)校聽推門課的力度，了解掌握教師、學(xué)生的教學(xué)、學(xué)習(xí)常態(tài)，進(jìn)行有效的監(jiān)督、監(jiān)控，檢查與指導(dǎo)，提升教師課堂教學(xué)效率、學(xué)生學(xué)習(xí)效果。 4.示范課：市、縣級骨干教師、名師、學(xué)科帶頭人至少開放一次。5.開放課：進(jìn)行全校家長開放日教學(xué)研討活動，教師人人參加。對外宣揚學(xué)校辦學(xué)水平、展示教師教學(xué)風(fēng)采。時間另定 5.復(fù)習(xí)課：認(rèn)真上好期末復(fù)習(xí)課，探究對學(xué)生科學(xué)、有效的復(fù)習(xí)指導(dǎo)方法。四強化質(zhì)量意識，進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、按部就班的質(zhì)量監(jiān)控，切實保證學(xué)校教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。 1嚴(yán)格各種檢測考試、考務(wù)管理以保證措施得力、貫徹落實到位。以提升教師的質(zhì)量意識，促進(jìn)師生協(xié)調(diào)發(fā)展。 2備課

15、組長組織做好各組教學(xué)進(jìn)度均衡，做好單元測試把關(guān)，單元學(xué)習(xí)隨教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行檢測。認(rèn)真及時批閱，做好試卷分析?？茖W(xué)使用檢測結(jié)果，及時調(diào)整教學(xué)策略，補救方法進(jìn)行查漏補缺，彌補教學(xué)不夠。 3進(jìn)行語文、數(shù)學(xué)、英語三個學(xué)科的年級抽考，由教務(wù)處組織進(jìn)行，十月中旬、十二月中旬各一次。對優(yōu)秀率、及格率進(jìn)行跟蹤調(diào)研，教導(dǎo)處及時了解學(xué)校教學(xué)質(zhì)量狀況，采用措施進(jìn)行宏觀調(diào)控。4營造英語學(xué)習(xí)氛圍，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語積極性，提升英語教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)行學(xué)生英語記憶、學(xué)習(xí)；培養(yǎng)興趣，強化訓(xùn)練，強化校本英語的開發(fā)。 (五)保持按時定量檢查，提升功能室管理水平。1功能室管理人員分工： 彭志良圖書室、閱覽室、保管室；蔡錦鋒音樂室；李滿體育器

16、材室；易志宏廣播室； 黃新忠微機室、多媒體室；劉祿林實驗室、儀器室2管理要求： 1及時建立儀器賬簿和財產(chǎn)賬簿。 2及時進(jìn)行使用登記和領(lǐng)借登記，實驗室、儀器室要及時填寫實驗單，微機室、電子備課室、多媒體和課件制作室要及時填寫修理記錄單。 3堅持功能室的整潔干凈。 4及時完成中心工作或迎接各級檢查任務(wù)。 5對各功能室每月第四周進(jìn)行一次定期檢查考核，對衛(wèi)生工作每周進(jìn)行一次抽檢。四、學(xué)月工作安排 四、各月工作安排：時間1開學(xué)工作。2完成各功能室交接與學(xué)籍電子建檔工作。3.召開教研組長、備課組長和課題組負(fù)責(zé)人會議。4.第二周公布本學(xué)期學(xué)校教學(xué)計劃，任課教師制定個人教學(xué)計劃，教九月研組制定教研組工作計劃。開始進(jìn)行普聽課、常規(guī)課檢查。5第三周進(jìn)行教師備課普查。了解常態(tài)教學(xué)狀況，進(jìn)行貫徹課堂教學(xué)常規(guī)的落實與檢查。6市、縣級骨干教師、名師、學(xué)科帶頭人獻(xiàn)課。第三周定