2022年幼兒園親子活動(dòng)方案5篇范文

1、幼兒園親子活動(dòng)方案5篇現(xiàn)在生活節(jié)奏特別快，很多家長(zhǎng)平時(shí)上班特別忙，沒有時(shí)間和孩子一起互動(dòng)。所以學(xué)校舉行一次親子活動(dòng)是很有必要，加強(qiáng)孩子和家長(zhǎng)之間的溝通流量。幼兒園親子活動(dòng)方案怎么寫?筆者在這里給大家分享一些關(guān)于幼兒園親子活動(dòng)方案，希望能幫到各位。幼兒園親子活動(dòng)方案1活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)親子制作活動(dòng)提高幼兒動(dòng)手能力的同時(shí)增進(jìn)親子感情。2、親子共同感受新年的快樂氣氛。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、面具模型一個(gè)。2、家長(zhǎng)自備各種裝飾材料：如光片、彩紙、彩色雞毛、花邊等。班級(jí)準(zhǔn)備：剪刀、膠水、雙面膠、橡皮筋。3、舞曲音樂幸福拍手歌找朋友新年好活動(dòng)過(guò)程：1、家長(zhǎng)和幼兒準(zhǔn)時(shí)到達(dá)班級(jí)教室。2、主持人致開幕詞。3、親

2、子制作“美麗的面具”(1)主持人教授制作方法。(2)各家庭自由制作，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)腦設(shè)計(jì)，在制作過(guò)程中讓幼兒動(dòng)手參與。4、制做完成后，以家庭為單位，模仿時(shí)裝表演的形式進(jìn)行面具展示。5、化妝舞會(huì)“快樂的新年”幼兒和家長(zhǎng)戴好自己制作的面具，隨著音樂一起跳舞，共同感受新年的快樂。(在音樂聲中結(jié)束活動(dòng))幼兒園親子活動(dòng)方案2活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)親子的共同設(shè)計(jì)制作，培養(yǎng)幼兒的情感，發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力。從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：廢舊的衣服或褲子、針、線、剪刀等。其他裝飾材料?；顒?dòng)過(guò)程：認(rèn)識(shí)廢舊材料出示各類環(huán)保材料(廢舊衣服、褲子、皮帶、繩子等)教師：你認(rèn)識(shí)這些材料嗎?以前是干什么的?現(xiàn)在還

3、用它嗎?教師：這些材料稱為廢舊材料，你覺得怎樣可以變廢為寶呢?你想用它來(lái)做什么?提議環(huán)保布袋教師：現(xiàn)在我們?nèi)コ?、商?chǎng)等，都要自帶環(huán)保袋今天我們就用這些廢舊材料和爸爸媽媽一起來(lái)制作一個(gè)環(huán)保袋?，F(xiàn)在，請(qǐng)你來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你想用哪些材料來(lái)制作?你的創(chuàng)意在哪里?(將牛子褲的兩個(gè)褲腳減去，把褲管縫緊，在褲子的腰間系上皮帶或繩子，一個(gè)環(huán)保袋就做好了-)制作環(huán)保布袋幼兒自帶材料，與家長(zhǎng)一同制作環(huán)保布袋。教師在旁做好協(xié)助的工作。展示環(huán)保布袋展示環(huán)保布袋，相互介紹布袋的創(chuàng)意和主要用途。評(píng)選出最有創(chuàng)意的環(huán)保袋幼兒園親子活動(dòng)方案3一、活動(dòng)時(shí)間：二、活動(dòng)主持人：活動(dòng)小組：中班班年級(jí)組及家長(zhǎng)委員會(huì)成員三、活動(dòng)內(nèi)容：親子趣味

4、運(yùn)動(dòng)會(huì)四、游戲項(xiàng)目：1.親子游戲“坦克車”(集體游戲)目的：在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)分工、溝通、創(chuàng)造;加強(qiáng)幼兒與幼兒，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與幼兒之間的配合;練習(xí)剪與粘的技能。準(zhǔn)備：報(bào)紙若干、剪刀、透明膠若干。玩法：(1)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作“坦克”鏈條：將報(bào)紙連成一個(gè)大圓。(2)家長(zhǎng)幼兒站在報(bào)紙上，手托起上方的報(bào)紙形成一個(gè)坦克鏈條。(3)手腳同時(shí)移動(dòng)鏈條向前走，先到者為勝。2、親子游戲“抱孩子”(可選游戲)目標(biāo)：鍛煉幼兒的跳躍能力，體驗(yàn)與成人合作的快樂。準(zhǔn)備：羊角球玩法：幼兒從指定的點(diǎn)跳羊角球，家長(zhǎng)跟在后面跑，到終點(diǎn)后，家長(zhǎng)快速抱起幼兒跑回原點(diǎn)，拍下一個(gè)人的手，依次輪流。3、親子游戲”套圈”(可選游戲)玩法

5、：在一定距離內(nèi)，家長(zhǎng)跟著孩子套圈，兩人做到終點(diǎn)椅子上為勝利者。4、親子游戲“兩人三足接力賽”(可選游戲)玩法：參加游戲者排成三路縱隊(duì)(孩子站在右邊)，將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過(guò)障礙物返回起點(diǎn)線。依次進(jìn)行接力。5、親子游戲“聽話的小球”(可選游戲)目標(biāo)：發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。準(zhǔn)備：四條跑道、每個(gè)家庭一只皮球玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場(chǎng)地的兩邊，游戲開始，爸爸用腳運(yùn)球至小朋友處，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn)，先到者為勝。規(guī)則：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球。6、親子游戲“運(yùn)氣球”(可選游戲)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能

6、力，發(fā)展幼兒的平衡感。準(zhǔn)備：未充氣的氣球若干，大箱子四只，跑道四條。玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開始，爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣)，小朋友拿著氣球快速跑到指定地點(diǎn)，游戲反復(fù)進(jìn)行，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以氣球數(shù)量多者為勝。7、親子游戲“生命之旅”(集體游戲)目標(biāo)：體驗(yàn)角色互動(dòng)后彼此的感受;增強(qiáng)親子間的感情，學(xué)會(huì)信任彼此;幼兒通過(guò)語(yǔ)言提示家長(zhǎng)下面的任務(wù)，促進(jìn)孩子的語(yǔ)言發(fā)展。準(zhǔn)備：蒙眼的眼罩，場(chǎng)地布置(大約15分鐘的路程，在旅程中設(shè)置不同障礙)規(guī)則：家長(zhǎng)蒙上眼，幼兒牽著家長(zhǎng)的手，帶領(lǐng)他們?cè)竭^(guò)障礙、期間家長(zhǎng)不能取下眼罩，只能根據(jù)幼兒的語(yǔ)言和肢體幫助走完全程。到終點(diǎn)后家長(zhǎng)在幼

7、兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上，幼兒站在家長(zhǎng)身旁，最后家長(zhǎng)取下眼罩，所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲感恩的心，彼此最真誠(chéng)地感謝親人、感謝同伴。五、活動(dòng)安排：1.8：30-8：45入場(chǎng)，宣布第二屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。中班幼兒律動(dòng)表演。2.8：45-9：00主持人宣布比賽規(guī)則。3.9：00-10：15進(jìn)行各項(xiàng)親子游戲活動(dòng)。4.10：15-10：30主持人、家長(zhǎng)活動(dòng)感言。幼兒園親子活動(dòng)方案4活動(dòng)準(zhǔn)備：1、顏料紅、黃、藍(lán)等，棉簽若干，顏料碟若干，圖畫紙。2、紙杯若干，剪刀若干，膠布。3、各色菊花和菊花圖片4、各色毛線若干，膠水5、菊花茶，吸管活動(dòng)目標(biāo)：1、知道菊花在秋天開放，感受菊花的美與香。2、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手

8、操作能力;學(xué)習(xí)正確使用各種工具和材料進(jìn)行美術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)3、 用自己喜歡的方式表現(xiàn)菊花的美，激發(fā)幼兒的審美情感。4、 增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒間的感情交流。活動(dòng)過(guò)程：一、 活動(dòng)引入 提供菊花茶，讓幼兒通過(guò)聞一聞、嘗一嘗，感受菊花的香味，引入菊花的課題。(今天，小朋友們的爸爸媽媽來(lái)到幼兒園做客。老師給客人們準(zhǔn)備了茶，小朋友們看看這是什么茶?老師請(qǐng)小朋友聞一聞，聞到什么味道?再請(qǐng)小朋友嘗一嘗，嘗出什么味道?二、 基本部分(一) 幼兒通過(guò)觀察比較，感受菊花的美與香。1、提供實(shí)物菊花，讓幼兒感受菊花的美。2、提供各種菊花的圖片，讓幼兒比較菊花的顏色、花瓣形狀等外形特征。(除了我們現(xiàn)在看到的這些菊花，還有許多各種各樣

9、的菊花。)(二) 提供各種材料，讓幼兒制作菊花：菊花很美，它可以把我們的環(huán)境裝扮的更加漂亮。小朋友和爸爸媽媽一起動(dòng)手做菊花來(lái)裝扮我們的環(huán)境好嗎?1、 棉簽蘸顏料在美工墻上畫菊花，注意不弄臟衣物。2、 用毛線粘貼菊花，注意正確使用剪刀和膠水。3、 用紙杯做菊花，注意正確使用剪刀和膠布。4、 小朋友和家長(zhǎng)商量選擇自己喜歡的方式來(lái)表現(xiàn)菊花。三、結(jié)束部分：作品欣賞把幼兒和家長(zhǎng)制作的作品一一展示在美工墻上，供大家欣賞。(今天小朋友和爸爸媽媽一起動(dòng)手制作了菊花，把我們幼兒園裝扮的更加美麗，你們高興嗎?老師看到小朋友這么能干，幼兒園這么漂亮，心里也非常的高興，我們一定要愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草，對(duì)不對(duì)?)幼兒園親

10、子活動(dòng)方案5活動(dòng)目標(biāo)：1、能愉快地與成人做游戲。2、學(xué)習(xí)收拾繩子。活動(dòng)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)兒歌手指歌。(一個(gè)手指頭，一個(gè)手指頭，變變變，變變變，變成一個(gè)毛毛蟲;兩個(gè)手指頭，兩個(gè)手指頭，變變變，變變變，變成一只小兔子，跳跳跳，跳跳跳;三個(gè)手指頭，三個(gè)手指頭，變變變，變變變，變成一只小花貓。)師：小朋友的小手真能干，還會(huì)變魔術(shù)呢!今天呀，我們的小腳也想來(lái)表演一個(gè)節(jié)目呢，你們想看嗎?師：瞧!我的腳和周老師的腳一起來(lái)做游戲了!(教師示范，二位老師將里邊的腳綁在一起，一邊綁一邊說(shuō)：“大腳和小腳，見面說(shuō)聲好，親一親，抱一抱，一起做游戲?！睅煟盒∨笥眩銈兿胪鎲?(鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起參與這個(gè)活動(dòng)，邊用繩子邊綁腳，然后在教室里練習(xí)一下“二人三腳走”。二、游戲：二人三腳走教師交代要求：1、將家長(zhǎng)分成五組，每組五對(duì)，以教室里的一條線為起點(diǎn)，然后走到對(duì)面的一條線(即為終點(diǎn))，看哪組走得有快又穩(wěn)。2、游戲中鼓勵(lì)每個(gè)家長(zhǎng)和孩子共同參與活動(dòng)。3、結(jié)束：學(xué)習(xí)收拾繩