2010學年第二學期初中語文研訓工作主要工作.

1、12、組織好上海市第二屆初中語文 大講堂”的區(qū)級復賽的籌備工作。 20102010 學年第二學期初中語文研訓工作主要工作 二月份 1 1、 召開初中語文教研組長、各年段備課組長會議。 （完成新學期工作計劃和確定 本學期的區(qū)本研修專題、及時傳達市課程改革新動向。） 2、 做好20102010學年度第一學期七年級語文期末質(zhì)量抽查的分析、反饋工作； 做好九年級 語文期末質(zhì)量抽查的分析、反饋和 關于20112011年初中語文 基本要求、考試手 冊”的解讀工作。 3 3、 做好相關教師專業(yè)化考試質(zhì)量分析和反饋工作。 4 4、 做好研訓員和對口學校的蹲點跟蹤調(diào)研指導。 5 5、 繼續(xù)做好區(qū)內(nèi)團隊支教教師的

2、指導工作。 6 6、 參加上海市初中語文教師農(nóng)村教師培訓者培訓。（ 2010.32010.3-2011.52011.5） 7、 結合學科教研活動，做好新一輪新農(nóng)村教師培訓的后續(xù)培訓工作。 8、 做好部分教師參加華東師大骨干教師研修班的培訓工作。 9、做好參與市級“農(nóng)村優(yōu)青項目”的本區(qū)初中語文青年教師的帶教和指導工作。 （青浦、閘北） 10、 做好2010屆初中語文新教師實習期內(nèi)的帶教和指導工作。 11、 安排好 松江區(qū)初中作文學本使用的研究與探索 ”的課堂教學專題研討活動計劃。 （六、七年級）。 13、做好2011年市青年教師課題立項的宣傳和動員工作 1414、 積極參與和組織好市級及區(qū)級網(wǎng)上

3、教研活動，并組織開展區(qū)級網(wǎng)絡教研優(yōu)秀集體、 個人及論文評選活動。 15、 開展學科中心組活動，發(fā)揮學科中心組骨干引領作用，深入基層學校聽課調(diào)研、交 流指導。 16、 繼續(xù)做好初中語文學科課程資源庫建設，發(fā)揮首席教師工作室、學科名師、教壇新 秀的示范引領作用。 1717、 繼續(xù)做好松江區(qū)資源庫建設工作。 1818、 參與松江區(qū)二期課改專題網(wǎng)站建設工作。 三月份 1 1、特邀市教研員 作初中語文閱讀教學”的專題講座。（步根海） 2、 參與“松江、徐匯”兩區(qū)初三學業(yè)考專題研討活動。（徐匯區(qū)） 3 3、 做好研訓員和對口學校的蹲點跟蹤調(diào)研指導。 4 4、 繼續(xù)做好區(qū)內(nèi)團隊支教教師的指導工作。 5 5、

4、 開展學科中心組活動，發(fā)揮學科中心組骨干引領作用，深入基層學校聽課調(diào) 研、交流指導。（五庫學校） 6 6、 參加上海市初中語文教師農(nóng)村教師培訓者培訓（2010.32010.3-2011.52011.5） 7 7、結合學科教研活動，做好新一輪新農(nóng)村教師培訓的后續(xù)培訓工作 8 8、 做好部分教師參加華東師大骨干教師研修班的培訓工作。 9 9、 做好參與市級“農(nóng)村優(yōu)青項目”的本區(qū)初中語文青年教師的帶教和指導工 作。（青浦、閘北） 1010、 做好 20102010 屆初中語文新教師實習期內(nèi)的帶教和指導工作。 1111、 組織好 松江區(qū)初中作文學本使用的研究與探索”的課堂教學專題研討活動 （六、七年級

5、）。 1212、 繼續(xù)開展常態(tài)教學調(diào)研工作，3 3 月份隨初中組集體調(diào)研華實初中（一 周）。 1313、 積極參與和組織好市級及區(qū)級網(wǎng)上教研活動，并組織開展區(qū)級網(wǎng)絡教研優(yōu) 秀集體、個人及論文評選活動。 1414、 做好 20112011 年市青年教師課題立項的資料準備工作。 1515、 初三完成月考命題、質(zhì)量分析、反饋等工作。 1616、 參加“語文教學內(nèi)容確定與動態(tài)生成”市級主題研討活動。（閔行區(qū)） 1717、 組織好上海市第二屆初中語文 大講堂”的區(qū)級評選和市級推薦活動。 （3 月3日） 1818、 繼續(xù)做好初中語文學科課程資源庫建設，發(fā)揮首席教師工作室、學科名 師、教壇新秀的示范引領作用

6、。 1919、繼續(xù)做好松江區(qū)資源庫建設工作 2020、參與松江區(qū)二期課改專題網(wǎng)站建設工作 四月份 1 1、做好研訓員和對口學校的蹲點跟蹤調(diào)研指導。 2 2、繼續(xù)做好區(qū)內(nèi)團隊支教教師的指導工作。 3 3、開展學科中心組活動，發(fā)揮學科中心組骨干引領作用，深入基層學校聽課調(diào) 研、交流指導。（立達中學） 4 4、參加上海市初中語文教師農(nóng)村教師培訓者培訓（2010.32010.3-2011.52011.5） 5 5、 結合學科教研活動，做好新一輪新農(nóng)村教師培訓的后續(xù)培訓工作。 6 6、 做好部分教師參加華東師大骨干教師研修班的培訓工作。 7 7、 做好參與市級“農(nóng)村優(yōu)青項目”的本區(qū)初中語文青年教師的帶教

7、和指導工 作。（青浦、閘北） 8 8、 做好 20102010 屆初中語文新教師實習期內(nèi)的帶教和指導工作。 9 9、 繼續(xù)開展常態(tài)教學調(diào)研工作，4 4 月份隨初中組集體調(diào)研倉橋?qū)W校。 1010、 組織好 松江區(qū)初中作文學本使用的研究與探索 ”的課堂教學專題研討活動 （六、七年級）。 1111、初三完成模擬考試命題、質(zhì)量分析、反饋等工作。 1212、 積極參與和組織好市級及區(qū)級網(wǎng)上教研活動， 并組織開展區(qū)級網(wǎng)絡教研優(yōu)秀集 體、個人及論文評選活動。 1313、 繼續(xù)做好初中語文學科課程資源庫建設，發(fā)揮首席教師工作室、學科名師、教 壇新秀的示范引領作用。 1414、 做好 20112011 年市青年

8、教師課題立項的資料準備工作。 1515、 繼續(xù)做好松江區(qū)資源庫建設工作。 1616、 參與松江區(qū)二期課改專題網(wǎng)站建設工作。 1717、 承辦上海市九郊語文培訓者研修班主題研討活動：松江青浦專場。( 4 4 月 6 6 日) 五月份 1 1、做好研訓員和對口學校的蹲點跟蹤調(diào)研指導。 2 2、繼續(xù)做好區(qū)內(nèi)團隊支教教師的指導工作。 3 3、開展學科中心組活動，發(fā)揮學科中心組骨干引領作用，深入基層學校聽課 調(diào)研、交流指導。 4 4、參加上海市初中語文教師農(nóng)村教師培訓者培訓(2010.32010.3-2011.52011.5 ) 5 5、結合學科教研活動，做好新一輪新農(nóng)村教師培訓的后續(xù)培訓工作。 &am

9、p; &做好部分教師參加華東師大骨干教師研修班的培訓工作 7 7、做好參與市級農(nóng)村優(yōu)青項目”的本區(qū)初中語文青年教師的帶教和指導工作 （青浦、閘北） 8 8、 做好 20102010 屆初中語文新教師實習期內(nèi)的帶教和指導、考核工作。 9 9、 組織好松江區(qū)初中作文學本使用的研究與探索”的課堂教學專題研討活動 （六、七年級）。 1010、 積極參與和組織好市級及區(qū)級網(wǎng)上教研活動，并組織開展區(qū)級網(wǎng)絡教研優(yōu)秀集 體、個人及論文評選活動。 1111、 做好本學期期末六年級和八年級抽樣監(jiān)測命題工作。 1212、 初三完成月考命題、質(zhì)量分析、反饋等工作。 1313、 繼續(xù)做好初中語文學科課程資源庫建

10、設，發(fā)揮首席教師工作室、學科名師、教 壇新秀的示范引領作用。 1414、 做好 20112011 年市青年教師課題立項的資料準備工作。 1515、 繼續(xù)做好松江區(qū)資源庫建設工作。 1616、 參與松江區(qū)二期課改專題網(wǎng)站建設工作。 六月份 1 1、做好研訓員和對口學校的蹲點跟蹤調(diào)研指導。 2 2、繼續(xù)做好區(qū)內(nèi)團隊支教教師的指導工作 3 3、開展學科中心組活動，發(fā)揮學科中心組骨干引領作用，深入基層學校聽課 調(diào)研、交流指導。 4 4、 參加上海市初中語文教師農(nóng)村教師培訓者培訓（2010.32010.3-2011.52011.5） 5 5、 結合學科教研活動，做好新一輪新農(nóng)村教師培訓的后續(xù)培訓工作。 6 6 做好部分教師參加華東師大骨干教師研修班的培訓工作。 7 7、 做好參與市級“農(nóng)村優(yōu)青項目”的本區(qū)初中語文青年教師的帶教和指導工 作。（青浦、閘北） 8 8、 做好 20102010 屆初中語文新教師實習期內(nèi)的帶教和指導、考核工作。 9 9、 組織好 松江區(qū)初中作文學本使用的研究與探索 ”的課堂教學專題研討活動 （六、七年級）。 1010、 積極參與和組織好市級及區(qū)級網(wǎng)上教研活動， 并組織開展區(qū)級網(wǎng)絡教研優(yōu)秀集 體、個人及論文評選活動。 1111、 做好本學期期末六年