數(shù)據(jù)的表示(第二三課時)PPT精選課件

1、13.數(shù)據(jù)的表示(二）第六章 數(shù)據(jù)的收集與整理2 1.計算各部分所占的百分比；計算各部分所占的百分比；2.計算各部分所對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)；計算各部分所對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)；3.畫出扇形統(tǒng)計圖，并標上百分比。畫出扇形統(tǒng)計圖，并標上百分比。繪制扇形統(tǒng)計圖的方法步驟：繪制扇形統(tǒng)計圖的方法步驟：復習回顧3新課引入新課引入學號學號性別性別身高身高（厘米）（厘米）入學成績?nèi)雽W成績語文語文數(shù)學數(shù)學英語英語1女女1678188優(yōu)優(yōu)2男男1627885良良3女女1658690優(yōu)優(yōu)4男男1608199中中5女女1659486優(yōu)優(yōu)6女女1678375良良7女女1658894優(yōu)優(yōu)8男男1667998優(yōu)優(yōu)9女女1

2、597265中中10男男1698697優(yōu)優(yōu)11男男1689196優(yōu)優(yōu)12男男1588093良良13男男1608589優(yōu)優(yōu)14女女1599084優(yōu)優(yōu)15女女1629189優(yōu)優(yōu) 學號學號 性別性別身高身高（厘米）（厘米）入學成績?nèi)雽W成績語文語文數(shù)學數(shù)學英語英語16女女1628385優(yōu)優(yōu)17女女1578680優(yōu)優(yōu)18女女1609293優(yōu)優(yōu)19男男1648389優(yōu)優(yōu)20女女1617577良良21男男1628697優(yōu)優(yōu)22男男1649191優(yōu)優(yōu)23女女1638782優(yōu)優(yōu)24男男1548288優(yōu)優(yōu)25男男1726870中中26男男1538895優(yōu)優(yōu)27男男1568087優(yōu)優(yōu)28男男1638281優(yōu)優(yōu)29男

3、男1647875良良30女女1618987優(yōu)優(yōu)4 你能用恰當?shù)慕y(tǒng)計圖表表示該班同學入學時的你能用恰當?shù)慕y(tǒng)計圖表表示該班同學入學時的英語成績嗎？從你的圖表中能看出大部分同學處于英語成績嗎？從你的圖表中能看出大部分同學處于哪個等級？成績的整體分布情況怎樣？哪個等級？成績的整體分布情況怎樣？成績成績優(yōu)優(yōu)良良中中人數(shù)人數(shù)2253http:/5（2）你能用恰當?shù)慕y(tǒng)計圖表表示該班同學入學時）你能用恰當?shù)慕y(tǒng)計圖表表示該班同學入學時的語文成績嗎？從你的圖表中能看出大部分同學處的語文成績嗎？從你的圖表中能看出大部分同學處于哪個分數(shù)段？成績的整體分布情況怎樣？于哪個分數(shù)段？成績的整體分布情況怎樣？成績68分72分

4、75分78分79分80分81分82分83分85分人數(shù)111212223186分分87分分88分分89分分90分分91分分92分分94分分41211311http:/6http:/7你能幫小明改進嗎？你能幫小明改進嗎？這時他借鑒英語成績的表示，將語文成績按這時他借鑒英語成績的表示，將語文成績按10分的分的距離分段，統(tǒng)計每個分數(shù)段的學生數(shù)：距離分段，統(tǒng)計每個分數(shù)段的學生數(shù)：成績段成績段60707080809090100人數(shù)人數(shù)15186 http:/8像這樣的統(tǒng)計圖稱為像這樣的統(tǒng)計圖稱為頻數(shù)直方圖。頻數(shù)直方圖。頻數(shù)指在統(tǒng)計對象中，頻數(shù)指在統(tǒng)計對象中，每個對象出現(xiàn)的次數(shù)。每個對象出現(xiàn)的次數(shù)。（頻數(shù)）

5、http:/9（頻數(shù)）http:/10練習提高練習提高做一做做一做請將表格中的數(shù)學成績按請將表格中的數(shù)學成績按10分分段，用頻數(shù)直方圖分分段，用頻數(shù)直方圖表示表示.11條形統(tǒng)計圖可以清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目折線統(tǒng)計圖可以清楚地反映事物變化的情況扇形統(tǒng)計圖可以清楚地表示各部分在總體中所占的百分比你還記得各個統(tǒng)計圖的特點：1202468101265 70 75 80 85 90脈搏（次）20名學生每分脈搏跳動次數(shù)的頻數(shù)分布直方圖頻數(shù)（人）某工廠各車間人數(shù)條形統(tǒng)計圖我來找“茬”：頻數(shù)分布直方圖與一般條形統(tǒng)計圖有什么區(qū)別？http:/13區(qū)別區(qū)別頻數(shù)分布直方圖頻數(shù)分布直方圖 條形統(tǒng)計圖條形統(tǒng)計圖

6、橫軸上的數(shù)據(jù)橫軸上的數(shù)據(jù)長方形之間長方形之間連續(xù)的，是一個范圍。沒有空隙有空隙孤立的，是一個具體的數(shù)據(jù)http:/14做一做：點撥訓練做一做：點撥訓練P89課后訓練第課后訓練第5題題http:/ 例1、抽查20名學生每分脈搏跳動次數(shù)，獲得如下數(shù)據(jù)（單位：次）：89，82，81，84， 72，83，77，79，75. 81，73，77，79，80，78，85，80，68，90，80， 解（1）確定所給數(shù)據(jù)的最大值和最小值：最小值為68，最大值為90；（2）將數(shù)據(jù)適當分組：最大值和最小值相差90-68=22，考慮分5組，每組組距為5；請制作表示上述數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布直方圖.http:/組別（次）組別（

7、次）頻數(shù)頻數(shù)67.572.5272.577.5477.582.5982.587.5387.592.52(4)畫頻數(shù)分布直方圖（3）統(tǒng)計沒組中數(shù)據(jù)出現(xiàn)）統(tǒng)計沒組中數(shù)據(jù)出現(xiàn) 的次數(shù)的次數(shù)例例1、抽查、抽查20名學生每分脈搏跳動次數(shù)，獲名學生每分脈搏跳動次數(shù)，獲得如下數(shù)據(jù)得如下數(shù)據(jù)（單位：次）：（單位：次）：89，82，81，84， 72，83，77，79，75. 81，73，77，79，80，78，85，80，68，90，80，http:/組別（次）組別（次）頻數(shù)頻數(shù)67.572.5272.577.5477.582.5982.587.5387.592.52246810脈博（次）頻數(shù)（人）20名學生

8、每分脈搏跳動次數(shù)的頻數(shù)分布直方圖70 75 8085 90(4)畫頻數(shù)分布直方圖（3）統(tǒng)計沒組中數(shù)據(jù)出現(xiàn)）統(tǒng)計沒組中數(shù)據(jù)出現(xiàn) 的次數(shù)的次數(shù)http:/18新課引入新課引入為了了解某地區(qū)新生兒體重狀況，某醫(yī)院隨機調(diào)取了為了了解某地區(qū)新生兒體重狀況，某醫(yī)院隨機調(diào)取了該地區(qū)該地區(qū)60名新生兒出生體重，結(jié)果如下：（單位：克）名新生兒出生體重，結(jié)果如下：（單位：克）3850 3900 3300 3500 3315 3800 2550 3800 41502500 2700 2850 3800 3500 2900 2850 3300 36504000 3300 2800 2150 3700 3465 368

9、0 2900 30503850 3610 3800 3280 3100 3000 2800 3500 40503300 3450 3100 3400 4160 3300 2750 3250 23503520 3850 2850 3450 3800 3500 3100 1900 32003400 3400 3400 3120 3600 2900將數(shù)據(jù)適當分組，并繪制相應(yīng)的頻數(shù)直方圖，從圖中將數(shù)據(jù)適當分組，并繪制相應(yīng)的頻數(shù)直方圖，從圖中反映出該地區(qū)新生兒體重狀況怎樣？反映出該地區(qū)新生兒體重狀況怎樣？http:/分組分組1750200020002250225025002500275027503000

10、次數(shù)次數(shù)11139分組分組3000325032503500350037503750400040004250次數(shù)次數(shù)7151094http:/20自主合作學習自主合作學習內(nèi)容：議一議內(nèi)容：議一議 制作頻數(shù)直方圖大致步驟是什么？制作頻數(shù)直方圖大致步驟是什么？先計算最大值與最小值的差，確定統(tǒng)計量的范圍先計算最大值與最小值的差，確定統(tǒng)計量的范圍決定組數(shù)與組距分組。數(shù)據(jù)個數(shù)在決定組數(shù)與組距分組。數(shù)據(jù)個數(shù)在100以內(nèi)，一般以內(nèi)，一般分分5至至12組。組。統(tǒng)計每組中數(shù)據(jù)的頻數(shù)。統(tǒng)計每組中數(shù)據(jù)的頻數(shù)。根據(jù)分組和頻數(shù)，繪制頻數(shù)直方圖根據(jù)分組和頻數(shù)，繪制頻數(shù)直方圖http:/21練習提高練習提高做一做：測量一下你一分鐘脈搏跳動的的次數(shù)