新版冀教版科學第一單元練習題(填空題和問答題)4頁

1、第一單元練習題填空：第一課1.比較就是通過( )、( )等方法找出物體的相同點和不同點。2.生物能( )，能( )，生長過程需要( )和( )。( )、( )和( )都是生物。3.非生物不能( )，不能( )，也不需要( )和( )。4.毛絨玩具與石子都是( )。毛絨玩具是( )的，石子是( )的。第二課1.我們在一年級時認識了周圍常見的植物，學會了用( )、( )、花的( )、( )和( )等描述植物的一些特征。2.樹的莖很( )，莖上有皮;草的莖很( )，容易切開。3.草的莖很柔軟，叫( )。樹的莖與枝干很硬，叫( )。4.草本植物指具有( )的植物，如( )、( )、蒲公英、( )等;木

2、本植物指具有( )的植物，如( )、桃樹、( )等。5.蒸餾水是指( )經(jīng)過一種分離工藝，去掉其中的礦物有機物等，獲得的比較( )的水。6.樹和草都是( )，它們都有( )、( )、( )、( )和( )，它們的生長和生存都需要( )、( )和( )。第三課1.我們的( )離不開植物，植物為我們提供了( )、( )、水果、( )等豐富的物質(zhì)原料。2.( )是枸杞的成熟果實。枸杞分布廣泛，寧夏)的枸杞品質(zhì)最好。它是( )兩用的植物，適量食用有益健康。3.經(jīng)濟作物是指具有某種特定( )的農(nóng)作物。經(jīng)濟作物按其用途分為( )、( )等。4.我們身邊的經(jīng)濟作物有芝麻、( )、( )、( )等。5.植物與

3、我們的生活密切相關，可( )、藥用、( )，也可用作( )的。植物與人類的衣食住行密切相關，我們要愛護植物。6.很多植物具有藥用價值，被寫進了我國源遠流長的( )。像( )、三七、( )、( )等植物，都具有很好的藥用價值。第四課1.自然界中有各種各樣的動物，有些動物生活在( )，有些動物生活在( );有些動物走得( )，有些動物跑得快;有些動物會( )，有些動物能( )2.根據(jù)體內(nèi)是否有脊柱，動物可以分為( )和( )。3.脊椎動物和無脊椎動物的主要區(qū)別是:脊椎動物身體背部有( )，無脊椎動物沒有( )。4.小猴子體溫( )，有( )和( )，皮膚上有( )。5.動物的皮膚，有的( )，有的

4、有( )，有的有鱗片，還有的有( )。6.褐馬雞屬于中國特有的( )，主要棲息在( )、( )等地，翅短、不善飛行、善于奔跑。為國家( )級保護動物。7.藏羚羊棲息于海拔4000-5000米的( )地帶，早晚覓食，善奔跑。為國家( )級保護動物8.( )被譽為“活化石”和“中國國寶”，大多數(shù)生活于四川境內(nèi)的高山深谷中，體色為黑白兩色，善于爬樹，愛嬉戲，每天除去一半進食的時間，剩下的一半時間多數(shù)在睡夢中度過。為國家( )級保護動物。9.我國一級保護動物有( )、( )、( )、( )、( )、( )等。10.很多動物已經(jīng)( )，我們應多加( )。第五課1.( )上、( )里有各種各樣的昆蟲，有的

5、翩翩起舞，有的快速( )，有的肉眼可見，有的須用( )才可見2.有些昆蟲有毒，不要( )!3.昆蟲身體分為( )、( )、( )三部分，具有( )對足，( )對翅，( )對觸角。4.昆蟲的( )就是它的“鼻子”，極其靈敏。5.蠶是一種( )，能( )。(蠶絲)是高檔紡織品的原料。6.蚊子是一種會吸血的( )，能傳染多種( )。7.目前已發(fā)現(xiàn)的昆蟲有( )種，是世界種類最多的動物。8.昆蟲的眼睛包括( )和( )，復眼由許多( )的小眼組成。一般昆蟲都有( )對復眼，頭頂上還有1到3個背單眼。課本習題解答。第一課1.判斷生物與非生物的依據(jù)有哪些?2.說說狗和玩具狗有哪些不同點。3.猜一猜，豆子與

6、石子在水中會發(fā)生什么現(xiàn)象?連續(xù)幾天仔細現(xiàn)觀察記錄。4.貓是一種動物，蒲公英是一種植物，想一想，它們有哪些共同點，是否都能生長?是否都能繁殖?是否都需要水?是否都需要營養(yǎng)。5.查找有關機器人的資料，想一想，機器人屬于生物嗎?機器人能取代人的勞動嗎?第二課1.植物有哪些共同特征呢?2.小草的相同特點是什么?大樹的相同特點是什么?3.如何制作植物標本呢?第三課1.你生活的地區(qū)有哪些重要的植物?2.分析當?shù)赜心男┲参锸墙?jīng)濟作物。3.說一說玉米的多種用途。4.查閱資料，身邊哪些植物具有藥用價值?第四課1.你認識哪些動物?你了解動物是如何分類的嗎?2.查閱資料，并對下面的動物進行分類。動物皮膚特征是否有牙齒是否有脊柱體溫是否恒定金魚青蛙蜥蜴麻雀狗蛇兔子蝴蝶4.查閱資料或向他人請教，調(diào)查你