葉綠體色素的提取與分離實驗教程文件

1、葉綠體色素的提取與分離實驗一、葉綠體中色素的提取和分離實驗一、葉綠體中色素的提取和分離實驗2、實驗用具、實驗用具 新鮮的綠葉（菠菜葉）新鮮的綠葉（菠菜葉）1 1、實驗原理、實驗原理提?。荷啬苋芙庠谟袡C溶劑中，不溶于水提?。荷啬苋芙庠谟袡C溶劑中，不溶于水如：如：丙酮丙酮溶液溶液 無水乙醇無水乙醇分離：色素在層析液中分離：色素在層析液中溶解度溶解度不同，使四種色素不同，使四種色素 隨層析液在濾紙上隨層析液在濾紙上擴散的速度擴散的速度不同而分離不同而分離0波長吸收光能百分比50100葉綠素葉綠素a葉綠素葉綠素b類胡蘿卜素類胡蘿卜素葉綠素葉綠素a、b主要吸收主要吸收： 藍(lán)藍(lán)紫紫光和光和紅紅光光胡蘿

2、卜素和葉黃素主要吸收：藍(lán)藍(lán)紫紫光 二、捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)二、捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)（一）捕獲光能的色素（一）捕獲光能的色素色素色素葉綠素葉綠素類胡蘿卜素類胡蘿卜素葉綠素葉綠素a葉綠素葉綠素b葉黃素葉黃素胡蘿卜素胡蘿卜素葉綠素葉綠素主要吸收主要吸收紅光紅光和和藍(lán)紫光藍(lán)紫光吸收可見吸收可見的太陽光的太陽光類胡蘿卜素類胡蘿卜素主主要吸收要吸收藍(lán)紫光藍(lán)紫光（藍(lán)綠色）（藍(lán)綠色）（黃綠色）（黃綠色）（橙黃色）（橙黃色）（黃色）（黃色）含量約占含量約占3/4含量約占含量約占1/4 課堂檢測課堂檢測 1、在葉綠體色素的提取和分離實驗中在濾紙條上擴散速度、在葉綠體色素的提取和分離實驗中在濾紙條上擴散速度最快的色

3、素是（最快的色素是（ ） A、葉綠素、葉綠素a B、葉綠素、葉綠素b C、胡蘿卜素、胡蘿卜素 D、葉黃素、葉黃素2、葉綠體中色素的提取和分離的實驗?zāi)康氖牵?、葉綠體中色素的提取和分離的實驗?zāi)康氖牵?） A、觀察多種色素的吸收光譜、觀察多種色素的吸收光譜 B、驗證葉綠體中色素的種類和多種色素的顏色。、驗證葉綠體中色素的種類和多種色素的顏色。 C、提取高等植物葉綠體中的色素、提取高等植物葉綠體中的色素 D、用紙層析法將色素進(jìn)行分離、用紙層析法將色素進(jìn)行分離3、用紙層析法將色素進(jìn)行分離，在濾紙條上出現(xiàn)最寬的一、用紙層析法將色素進(jìn)行分離，在濾紙條上出現(xiàn)最寬的一條色素帶的顏色是（條色素帶的顏色是（ ） A

4、、橙黃色、橙黃色 B、黃色、黃色 C、藍(lán)綠色、藍(lán)綠色 D、黃綠色、黃綠色4、在圓形濾紙的中央點上，對葉綠體的色素進(jìn)行色素分析，、在圓形濾紙的中央點上，對葉綠體的色素進(jìn)行色素分析，會得到近似，同心的四個色素環(huán)，排到在最里圈的色素是會得到近似，同心的四個色素環(huán)，排到在最里圈的色素是（ ） A、橙黃色、橙黃色 B、藍(lán)綠色、藍(lán)綠色 C、黃色、黃色 D、黃綠色、黃綠色1 1、在植物實驗室的暗室內(nèi)，為了盡可能地降、在植物實驗室的暗室內(nèi)，為了盡可能地降低植物光合作用的強度，最好安裝（低植物光合作用的強度，最好安裝（ ）A A、紅光燈、紅光燈 B B、綠光燈、綠光燈 C C、白熾燈、白熾燈 D D、藍(lán)光燈、藍(lán)

5、光燈B2 2、為提高大棚蔬菜的產(chǎn)量，哪項措施更有效、為提高大棚蔬菜的產(chǎn)量，哪項措施更有效（ ）A A、安裝紅色透光薄膜、安裝紅色透光薄膜B B、安裝藍(lán)紫色透光薄膜、安裝藍(lán)紫色透光薄膜C C、安裝綠色透光薄膜、安裝綠色透光薄膜D D、安裝無色透光薄膜、安裝無色透光薄膜D練習(xí)練習(xí)3 3在圓形濾紙的中央點上粘葉綠體的色素濾液，在圓形濾紙的中央點上粘葉綠體的色素濾液，進(jìn)行色素分析，會得到近似同心環(huán)狀的四個色素圈，進(jìn)行色素分析，會得到近似同心環(huán)狀的四個色素圈，排在外圈的色素呈排在外圈的色素呈 A A橙黃色橙黃色 B B黃色黃色 C C藍(lán)綠色藍(lán)綠色 D D黃綠色黃綠色4 4、(1)(1)在在“葉綠體色素的

6、提取和分離實驗葉綠體色素的提取和分離實驗”中，將葉綠體中，將葉綠體色素進(jìn)行分離的方法名稱是色素進(jìn)行分離的方法名稱是_。(2)(2)某學(xué)生在實驗?zāi)硨W(xué)生在實驗過程中將劃有濾液細(xì)線的濾紙條過程中將劃有濾液細(xì)線的濾紙條( (已重復(fù)幾次劃線已重復(fù)幾次劃線) )插入層插入層析液，幾分種后取出觀察，發(fā)現(xiàn)在濾紙條上無色素分帶現(xiàn)析液，幾分種后取出觀察，發(fā)現(xiàn)在濾紙條上無色素分帶現(xiàn)象，而其他用同一濾液作實驗的同學(xué)的濾紙條上卻色素分象，而其他用同一濾液作實驗的同學(xué)的濾紙條上卻色素分帶明顯。其實驗失敗的原因最可能是帶明顯。其實驗失敗的原因最可能是_。 A紙層析法紙層析法濾液線浸入層析液濾液線浸入層析液練習(xí)練習(xí)5 5、下

7、圖是葉綠體色素的提取與分離實驗中所用的材料與用具。請回答：、下圖是葉綠體色素的提取與分離實驗中所用的材料與用具。請回答：分別在分別在A A、B B、C C三個研缽中加入三個研缽中加入2 2克菠菜，經(jīng)研磨、提取得到三種顏色的溶液：克菠菜，經(jīng)研磨、提取得到三種顏色的溶液：深綠色、黃綠色（或褐色）、幾乎無色。注：深綠色、黃綠色（或褐色）、幾乎無色。注：“+ +”表示加，表示加，“”表示不加。表示不加。處理處理A AB BC C二氧化硅（少量）二氧化硅（少量）+ + + +碳酸鈣（少量）碳酸鈣（少量）+ + +95%95%乙醇（乙醇（10ml10ml）+ + +蒸餾水（蒸餾水（10ml10ml）+ + （1 1）A A處理得到的溶液顏色是處理得到的溶液顏色是 ，原因是，原因是_ （2 2）B B處理得到的溶液顏色是處理得到的溶液顏色是 ，原因是，原因是_ （3 3）C C處理得到的溶液顏色是處理得到的溶液顏色是 ， （4 4）劃濾液細(xì)線要求）劃濾液細(xì)線要求_ （5 5）分離色素時關(guān)鍵注意）分離色素時關(guān)鍵注意 ，加蓋的目的，加蓋的目的_ （6 6）色素分離的結(jié)果：相鄰色素帶間距最寬的是）色素