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文檔簡介

1、七年級上冊歷史測試題一、單項選擇題(每小題1 分,共計20 分)1考古發(fā)掘的遺址和實物是研究歷史的第一手資料。我國境內(nèi)目前已知的最早人類,是在何處的考古發(fā)現(xiàn)( )。A北京周口店遺址B云南省元謀人遺址C浙江省河姆渡遺址D陜西省半坡遺址2寒假期間, 劉梅實地參觀了浙江余姚一處原始人類遺址,這是她拍下的照片,據(jù)此推斷這個遺址是()。A元謀人遺址B北京人遺址C半坡遺址D河姆渡遺址3.農(nóng)歷三月三是軒轅帝的出生日,后人為了紀念他的豐功偉績每年都會自這一天舉行祭拜活動。今年的祭拜主題延續(xù)了以往的主題即“同根同祖同源,和平和睦和諧”。軒轅帝是()。A炎帝B黃帝C堯D舜4從夏、商、西周三代的覆亡中,我們可以得到

2、的歷史教訓是作為一國的國君應(yīng)該()。A.增強國力B.勤政愛民C.發(fā)展經(jīng)濟D.重視軍事5春秋時期提出“尊王攘夷”口號,第一個取得霸主地位的是()。A齊桓公B晉文公C楚莊王D秦穆公6商鞅變法的措施中對下列哪幾種人有獎勵( )書讀得好的人農(nóng)業(yè)生產(chǎn)搞得好的人仗打得好的人生意做得好的人A.B.C.D.7全球各地現(xiàn)有孔廟1300 余座。若研究孔子的教育思想,可以查閱()。A道德經(jīng)B論語C莊子D韓非子二、非選擇題(共30 分)第一篇章:走進中國古代的改革展廳21. 閱讀下列材料,結(jié)合所學知識回答問題:(10 分 )材料一:“治世不一道,便國不法古。故湯、武不偱古而王,夏、殷不易禮而亡。反古者不可非,而循例者

3、不足多。”孝公曰“善”。以衛(wèi)鞅為左庶長,卒定變法之令。商君書材料二:“詔不得以北俗之語言于朝廷,若有違者,免所居官?!蔽簳埢卮?1)材料一反映了我國歷史上哪一時期的什么變法? (1 分)此變法對后世影響深遠的是哪一項改革措施?(1 分)(2) 材料二反映了我國歷史上哪一時期的什么改革?(1 分 )(3) 材料二中的“北俗之語”指什么?(1 分 )為此, “魏主”采取了什么措施?(1 分 )除此之外,“魏主”還采取了哪些改革措施?(2 分)(4) “魏主”進行的這次改革有何歷史作用?(2 分 )(5) 根據(jù)材料一和材料二,談?wù)勀銓Ω母锏恼J識。(1 分)第二篇章:走進中國古代的政治制度展廳22.

4、 中國是一個統(tǒng)一的多民族國家,在歷史上有過分裂,維護祖國統(tǒng)一是中華兒女不變的追求。結(jié)合所學知識,回答下列問題:(11 分)材料一秦朝政治制度示意圖材料二: 漢初在沿用秦地方管理制度外,對于一些王公和戰(zhàn)爭功臣,分封了一些諸諸侯王的權(quán)力很大,在封地內(nèi)可以任免官吏,收取租稅,鑄造錢幣,還擁有兵權(quán)。一回答:侯王國。根據(jù)材料(1)(1)1(2) 為建立統(tǒng)一的中央集權(quán)國家,在中央和地方上分別采取了什么措施?(2分 )這一政治制度體現(xiàn)了“諸子百家”中哪一家的思想主張?(1 分)根據(jù)材料二回答:繼位后采取什么措施(3)漢初分封的諸侯王國后來的發(fā)展對中央造成什么影響?(消除這一影響?(1 分 )1 分)漢武帝(

5、3) 漢武帝為了加強思想控制,接受了誰的建議,采取了什么措施?(1 分)(4) 漢武帝為了強化監(jiān)察制度,在中央和地方分別設(shè)置了什么官職?(2 分 )(5) 古代中國的各朝代均采取措施加強中央集權(quán),作為一種管理制度,你認為實行中央集權(quán)制度有什么作用? (1 分 )第三篇章走進中國古代的中外交流展廳23. 閱讀下列材料,回答問題。 (9 分)連接歐亞大陸的著名古代陸上商貿(mào)通道,材料一絲綢之路被稱為“流動的文化運河”。它是已 有 2000 多年的歷史。 它東起中國古都長安(今西安 ), 并可直達古代羅馬。材料二公元前 1 世紀,歐洲羅馬共和國執(zhí)政官愷撒,曾穿一身絲袍出現(xiàn)在羅馬大劇院,轟動一時。后來,身著中國錦衣繡服,成為羅馬上層社會的風尚。材料三為弘揚中華民族悠久歷史和燦爛文化,加強與周邊國家的溝通與交流,把絲綢之路打造成中國名片,中國人民對外友好協(xié)會舉辦“重走絲綢之路”系列文化活動。今年進行第一 季中國和土耳其雙邊文化交流,該活動對中土兩國人民的友好交往

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