人教版九年級物理《歐姆定律》教學(xué)設(shè)計【DOC范文整理】

1、人教版九年級物理歐姆定律教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)知識與技能.通過實驗探究電流跟電壓、電阻的定量關(guān)系，分析歸 納得到歐姆定律。.理解歐姆定律，能運動歐姆定律分析解決簡單的電路 問題。.會使用歐姆定律進(jìn)行簡單計算。過程與方法.分析歸納電流跟電壓、電阻的定量關(guān)系，得出歐姆定 律。.學(xué)會解決電學(xué)計算題的一般方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思 維能力。情感態(tài)度和價值觀在實驗的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)歸納總結(jié)實驗得出結(jié)論的能力； 利用歐姆定律解決簡單電學(xué)問題，培養(yǎng)學(xué)生解答電學(xué)問題的 良好習(xí)慣。二、教學(xué)重難點本節(jié)是教學(xué)的內(nèi)容是建立在上一節(jié)“電流與電壓和電阻 的關(guān)系”的基礎(chǔ)之上的，通過上節(jié)課的實驗，已經(jīng)得出了電 流與電壓的定量關(guān)系、電流

2、與電阻的定量關(guān)系?？偨Y(jié)這兩個 定量關(guān)系，結(jié)合數(shù)學(xué)推理、圖象等處理這些實驗數(shù)據(jù)，建立 和理解歐姆定律，這對學(xué)生的邏輯思維的能力要求較高，是 本節(jié)教學(xué)的難點之一。理解歐姆定律的內(nèi)容及其表達(dá)式，會 利用歐姆定律來解決一些簡單的電路問題，進(jìn)行簡單計算等 是本節(jié)另一個教學(xué)難點。本節(jié)的教學(xué)重點是理解歐姆定律的 內(nèi)容，要知道定律的內(nèi)容、表達(dá)式等，會利用歐姆定律進(jìn)行 簡單計算。知道的幾個變換式，各變換式的物理意義，尤其 是對的理解，它只是電阻的一個計算式，不能說明電阻與電 壓成正比，與電流成反比。在使用進(jìn)行計算時要注意兩個 “同 一”，即同一電路對象、同一時刻。重點：理解歐姆定律的內(nèi)容及其表達(dá)式、變換式的意義

3、。難點：運用數(shù)學(xué)推理、圖象的方法處理實驗數(shù)據(jù)，建立和理解歐姆定律，運用歐姆定律解決簡單的實際問題。三、教學(xué)策略通過回顧上節(jié)課的實驗探究數(shù)據(jù)及結(jié)論，引入本節(jié)課的 內(nèi)容：歐姆定律。把電流與電壓的關(guān)系，電流與電阻的關(guān)系 整合到一起就是歐姆定律，可以通過分析數(shù)據(jù)得出，分析電 流與電壓關(guān)系的實驗數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，某一導(dǎo)體兩端的電壓與 電流的比值就等于電阻值的大??；同樣在研究導(dǎo)體的電流與 電阻關(guān)系的實驗數(shù)據(jù)中，電流與電阻的乘積大小等于電壓。 從而得出歐姆定律的內(nèi)容，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓成 正比，與導(dǎo)體的電阻成反比。利用歐姆定律在解決實際問題 時，可以從電流表和電壓表的使用方法開始，通過計算說明 電流表在

4、電路中相當(dāng)于導(dǎo)線，不能直接接在電源兩端；電壓 表可以直接接到電源兩端。通過計算串聯(lián)和并聯(lián)電路中的電 流、電壓、電阻，鞏固串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律和電壓規(guī)律， 為后面伏安法測電阻及歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應(yīng)用作 鋪墊。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備多媒體整合網(wǎng)絡(luò)、投影儀等。五、教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖創(chuàng)設(shè)情景回憶探究電流與電壓和電阻關(guān)系的實驗，電路圖、物理 方法、實驗結(jié)論。學(xué)生畫電路圖，敘述實驗結(jié)論?；仡櫱懊娴膬?nèi)容為本節(jié)作鋪墊。引入新課通過實驗探究我們知道在電阻一定時，導(dǎo)體中的電流與 導(dǎo)體兩端電壓成正比；在導(dǎo)體兩端電壓一定時，導(dǎo)體中的電 流與的電阻成反比。那么電流與電壓和電阻之間究竟有什么內(nèi)在

5、聯(lián)系呢？學(xué)生思考兩個結(jié)論之間可能存在的聯(lián)系，為歐姆定律的 得出作鋪墊。提出問題。新課內(nèi)容歐姆定律投影電流與電壓關(guān)系的實驗數(shù)據(jù)。電阻R= 10 Q次數(shù)電壓U/V電流I/A10.10.250.26通過實驗我們得出了在電阻一定時，電流與電壓成正 比。結(jié)合導(dǎo)體的電阻還可以發(fā)現(xiàn)有什么規(guī)律？能否寫出它們之間的關(guān)系式？投影電流與電阻關(guān)系的實驗數(shù)據(jù)?？刂齐妷篣=3V不變次數(shù)電阻R/ Q電流I/A50.600.30.2通過實驗我們得出了在導(dǎo)體兩端電壓一定時，導(dǎo)體中的電流與電阻成反比。它們的數(shù)據(jù)之間有什么內(nèi)在聯(lián)系呢？能寫出它們的關(guān)系式嗎？早在19世紀(jì)20年代，德國物理學(xué)家歐姆就對這些實驗 進(jìn)行了大量研究，發(fā)現(xiàn)對大

6、多數(shù)導(dǎo)體而言，上面的規(guī)律是成 立的，并進(jìn)一步歸納得出了歐姆定律。導(dǎo)體中的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電 阻成反比。你能根據(jù)歐姆定律的內(nèi)容寫出關(guān)系式嗎？如果用U表示導(dǎo)體兩端的電壓，R表示導(dǎo)體的電阻，I表示導(dǎo)體中的電流，那么用公式表示就是其中U的單位是伏特，R的單位為歐姆，I的單位是安 培例1.某電烙鐵工作時的電阻為 1000 Q,接在家庭電路 上，它工作時的電流為多少 A?已知：R=1000Q , U=220V求：1= ?解：根據(jù)歐姆定律可知，答：電烙鐵工作時的電流為0.22A。應(yīng)用：在研究電流與電壓關(guān)系時，記錄電阻 R兩端的電 壓為3V時，電流表的示數(shù)為 0.2A，則電阻R的阻值為多

7、少 Q ?學(xué)生分析實驗數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)電壓與電流的比值等于電 阻。關(guān)系式：，即通過分析實驗數(shù)據(jù)可以得出，導(dǎo)體中的電流與電阻的乘 積等于電壓。U=IR學(xué)生嘗試根據(jù)定律寫表達(dá)式。學(xué)生嘗試使用歐姆定律來分析此題中的已知條件。學(xué)生 觀察解題步驟。學(xué)生模仿前面的例題寫解題步驟。已知：U=3V, l=0.2A求：R=?解：根據(jù)歐姆定律可得，。答：電阻R的阻值為15 Q。培養(yǎng)學(xué)生分析數(shù)據(jù)，歸納實驗結(jié)論的能力。培養(yǎng)學(xué)生分 析實驗數(shù)據(jù)的能力。結(jié)合數(shù)學(xué)推理，歸納得出歐姆定律培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識解決實際問題的能力。鞏固歐姆定律。通過演示解題過程，展示解題規(guī)范。理解歐姆定律在使用歐姆定律解決實際問題要注意以下幾個問題：

8、.同一性例2 .如圖所示，兩個電阻 R1、R2串聯(lián)接在一個6V的 電源上，電阻R1的阻值為10Q, R2兩端的電壓為2V,則電 路中的電流為多少A?下面是小明和小華同學(xué)的解答過程，請分析有沒有問 題。小明的解答：已知：U=6V, R1=10Q , U2=2M求：1= ?解：根據(jù)歐姆定律可知答：電路中的電流大小為 0.6A。小華的解答：解：答：電路中的電流大小為 0.6A。應(yīng)該如何來解決本題呢？小結(jié)：歐姆定律中的“通過”的電流I，“兩端”的電壓U及“導(dǎo)體”的電阻 R,是對同一個導(dǎo)體或同一段電路而 言，三者要對應(yīng)，在解題中把同一導(dǎo)體的各個物理量角 標(biāo)用同一數(shù)字表示，如“ R1、R1、11 ”。.同

9、時性例3 .把一個電阻接到某電源上時，通過它的電流為0.1A，把此電阻換接到一個 3V的電源上，此電阻的阻值為 多少？下面是小華的解題過程，分析有無問題。已知：l=0.1A , U=3V求：R解：由歐姆定律可得，答：此電阻的阻值為 30 Q。小結(jié)：在同一部分電路上，由于電路的變化、開關(guān)的閉 合或斷開以及滑動變阻器滑片位置的移動，都會引起電路的 變化，從而導(dǎo)致電路中電流、電壓、電阻的變化，所以公式 中的三個量是對同一時間而言。.對的理解例4.由歐姆定律推導(dǎo)可以得出， 對此推導(dǎo)公式的理解， 下列說法正確的是A. 同一導(dǎo)體的電阻與加在它兩端的電壓成正比B. 同一導(dǎo)體的電阻與通過它的電流成反比c .導(dǎo)

10、體兩端電壓為零時，導(dǎo)體的電阻也為零D.同一導(dǎo)體兩端的電壓增大幾倍，通過它的電流也增大幾倍，電壓與電流的比值不變小結(jié)：歐姆定律的變形式：U=IR和僅僅是歐姆定律公式 的變形，不一定反映某種條件下物理間成正比或反比的關(guān) 系。學(xué)生結(jié)合歐姆定律分析兩種解法中存在的問題。學(xué)生分 析其中存在的問題。小明誤把電源電壓當(dāng)作是電阻R1兩端的電壓。小華誤把電阻R2兩端電壓當(dāng)作是電阻 R1兩端的電壓。學(xué)生分析：根據(jù)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律，可以先求出電阻R1兩端的電壓，再根據(jù)歐姆定律求出電阻R1中的電流，因為這是一個串聯(lián)電路，電流處處相等，所以電路中的電流就等于電阻 R1中的電流。寫出正確的計算過程。解：因為 R1、R2

11、 串聯(lián)，所以 U=U1+U2 貝U U1=l U2=6V 2V=4V。根據(jù)歐姆定律，I=I1=I2=0.4A 。答：電路中的電流大小為 0.4A。學(xué)生分析其中的問題， 此電阻接的兩個電源不同，其電壓也不同，題目中提供的電 壓和電流屬于不同時刻的數(shù)值，不能直接相除得出電阻的大 小。學(xué)生對歐姆定律公式變形的認(rèn)識，電阻是導(dǎo)體本身的一 種性質(zhì)，它的大小與導(dǎo)體的長度、材料和橫截面積等因素有關(guān)。與導(dǎo)體兩端的電壓、導(dǎo)體中的電流等因素?zé)o關(guān)。加強對歐姆定律的理解。培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。培養(yǎng)學(xué)生的解題規(guī)范。理解電阻是導(dǎo)體的一種屬性，它 的大小與電流、電壓等無關(guān)。用歐姆定律進(jìn)行簡單計算歐姆定律反映了同一導(dǎo)體的電流

12、、電壓和電阻三者的關(guān) 系，對于一個導(dǎo)體，只要知道電流、電壓、電阻中的兩個量， 就可以根據(jù)及變形公式求出第三個量。例5.只電流表的內(nèi)部電阻值是0.2 Q ,最大量程是3A,若把直接接在 3V的電源上，求通過電流表的電流大小 是多少安？計算結(jié)果說明了什么？通過計算得知，電流表中的電流達(dá)到15A,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過3A的測量范圍，電流表會因電流過大而燒壞，所以電流表是不 允許直接與電源兩極相連的。例6.只電壓表的內(nèi)部電阻是 10 Q,若把它接在某段 電路兩端時，通過它的電流值是1A。已知電壓表的最大量程 是15V,此時電壓表是否安全？通過計算得知，電壓表兩端的電壓值是10V,小于電壓表的15V最大量程，所以電壓表是安全的。學(xué)生動筆進(jìn)行計已知：電阻 R= 0.2 Q, U=3V求：I =?解：根據(jù)歐姆定律，此電流遠(yuǎn)大于電流表的量程，會燒壞電流表。所以電流 表不能不經(jīng)用電器直接接到電源兩端。學(xué)生動筆進(jìn)行計算已知：R=10Q =104 Q, l=1A = 10-3A求：U=?解：根據(jù)歐姆定律可得，U=IR=10-3A X 104Q = 10V此時電壓表兩端電壓小于其最大量程，此電壓表安全。 培養(yǎng)學(xué)生利用歐姆定律解決實際問題的能力。理解電流表和電壓表在電路中連接方式?？偨Y(jié)課堂小結(jié)：.通過這節(jié)課你學(xué)到了什么？.歐姆定律的內(nèi)容、表達(dá)式、各物理量的單位。.如何對歐姆定律的理解？學(xué)生梳理